2023届高考生物二轮复习专项一解题模型练(一)概念原理类作业含答案

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专项一　解题模型练(一)概念原理类[模板概述]　基本概念和原理是学生学习的基础，准确、全面地掌握概念的本质及相关概念之间的联系是高考的基本要求，也是考查理解能力和综合能力的良好载体。其解题思维模板如下：――→――→典例剖析例题　细胞内物质运输是进行细胞代谢的保证，下列在胰腺细胞内不存在的物质运输途径是(　　)A．葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体B．转运RNA：细胞核→核孔→细胞质基质→核糖体→细胞质基质C．RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→核孔→细胞核D．腺苷二磷酸：细胞膜→细胞质基质→线粒体思维导图　完善本题思维图答案　A对应训练1．(2022·江苏如皋中学高三二模)细胞是多种元素和化合物构成的生命系统。下列相关说法正确的是(　　)A．C、H、O是细胞中所有化合物都含有的元素，含量最丰富B．丙酮酸的氧化分解发生在内环境中，能为细胞提供能量C．酶、激素、抗体和神经递质发挥作用后都会立即被分解D．同一个体内不同分化程度的活细胞中，存在的酶不完全相同答案　D解析　C、H、O等化学元素是构成细胞中主要化合物(如蛋白质、核酸、多糖)的基础，在细胞中含量丰富，但有的化合物不含C元素，如H2O，A错误；丙酮酸氧化分解可发生在细胞质基质或线粒体基质中，不能发生在内环境中，B错误；酶是可以重复使用的，C错误；由于基因的选择性表达，同一个体内不同分化程度的活细胞中，存在的酶不完全相同：如呼吸酶、ATP合成酶等可存在于同一生物个体内分化程度不同的活细胞中，但也有很多酶不同，D正确。2．(2022·广东佛山高三二模)下列关于细胞间的信息交流的叙述，正确的是(　　)A．信息分子都是由内分泌细胞分泌的微量有机物B．高等植物细胞间的信息交流可通过胞间连丝进行C．突触后膜上的受体具有识别和转运神经递质的作用D．新冠病毒与人体细胞表面的ACE2受体结合体现了细胞间的信息交流答案　B解析　信息分子不都是由内分泌细胞分泌的微量有机物，如神经递质是由神经细胞分泌的，A错误；高等植物细胞间的信息交流可通过胞间连丝进行，这是细胞间信息交流的方式之一，B正确；突触后膜上的受体具有识别神经递质的作用，但不具有转运神经递质的作用，C错误；新冠病毒没有细胞结构，故新冠病毒与人体细胞表面的ACE2受体结合没有体现细胞间的信息交流，D错误。3．(2022·江苏连云港高三二模)关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，下列说法正确的是(　　)A．细胞凋亡过程不可能受到细胞外信号的影响B．精子含有本物种全套遗传信息，是一种没有分化的细胞C．细胞衰老过程中，端粒变短，酶活性都下降D．在个体发育过程中，原癌基因或抑癌基因可能发生基因突变答案　D解析　细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程，有时也受到细胞外信号的影响，如病毒侵染宿主细胞，会影响宿主细胞的凋亡，A错误；精子中含有1个染色体组，含有本物种全套遗传信息，但其属于高度分化的细胞，B错误；细胞衰老过程中，端粒会变短，但不是所有的酶活性都下降，C错误；基因突变具有随机性，在个体发育过程中，原癌基因或抑癌基因可能发生基因突变，从而有可能导致细胞癌变，D正确。4．若人体内存在两对与疾病相关的等位基因A、a和B、b。下列说法正确的是(　　)A．A、a和B、b的遗传都遵循分离定律，此两对等位基因的遗传遵循自由组合定律B．基因型为AaBb的雄性个体与基因型为aabb的雌性个体交配后，子代表型比例为1∶1∶1∶1C．由于DNA甲基化，AaBb的表型与aabb相同，说明基因序列发生了变化D．若正常的精母细胞中可以不含有A或a基因，则A、a位于性染色体上答案　D解析　A、a和B、b的遗传都遵循分离定律，但不一定遵循自由组合定律，若基因A、a和B、b位于一对同源染色体上，则不遵循自由组合定律，A错误；基因型为AaBb的雄性个体与aabb的雌性个体交配后，若两对等位基因不独立遗传，AaBb的个体AB连锁、ab连锁，则子代为AaBb∶aabb＝1∶1，B错误；DNA甲基化不会改变基因序列但能抑制基因的表达，C错误；据题意可知，A、a和B、b是两对与疾病相关的等位基因，若正常的精母细胞中可以不含有A或a基因，则A、a位于性染色体的非同源区段，D正确。5．某动物的婚配制是“一夫一妻制”。该动物的某一种群年初个体数为100，年末个体数为110，其中一年内新生个体数为20，死亡个体数为10。下列说法错误的是(　　)A．该种群的年出生率为10%，年死亡率为10%B．生殖期雌雄比例越接近1∶1，出生率越高C．若降低该生物的交配年龄，则出生率会升高D．若在一段时间种群数量零增长，则种群年龄结构为稳定型答案　A解析　年初个体数为100，其中一年内新生个体数为20，死亡个体数为10，因此出生率为20%，死亡率为10%，A错误；对于“一夫一妻制”动物种群，生殖期雌雄比例越接近1∶1，出生率越高，B正确；交配会产生下一代，若降低该生物的交配年龄，则出生率会升高，C正确；若在一段时间种群数量零增长，种群各阶段个体数变化很小，则种群年龄结构为稳定型，D正确。6．(2022·江苏泰州高三二模)下列关于T2噬菌体、农杆菌和酵母菌共同点的叙述，正确的是(　　)A．都有核糖体B．都有蛋白质、磷脂和DNA C．在生态系统中都是消费者D．都有相同的遗传信息传递方式答案　D解析　T2噬菌体是一种DNA病毒，不含有核糖体，A错误；T2噬菌体只含有蛋白质外壳和DNA，不含有磷脂，B错误；T2噬菌体、农杆菌营寄生生活，因此是消费者，酵母菌属于真菌，代谢类型为异养兼性厌氧型，能把动植物遗体等含有的有机物分解为无机物，供绿色植物再利用，它属于分解者，C错误；T2噬菌体、农杆菌和酵母菌都可以进行DNA的复制、转录和翻译，因此都有相同的遗传信息传递方式，D正确。7．SLC基因编码锰转运蛋白，该基因转录模板DNA单链中的碱基序列由CGT变为TGT，导致所编码蛋白中相应位点的丙氨酸变为苏氨酸，使组织中锰元素严重缺乏。下列说法正确的是(　　)A．碱基序列变化后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B．该碱基变化导致其所编码的锰转运蛋白的功能改变C．SLC基因碱基变化位置的转录产物对应的反密码子为UCUD．该碱基变化前后，翻译时所需tRNA和氨基酸的数量和种类都相同答案　B解析　双链DNA分子中的嘌呤数等于嘧啶数，因此碱基序列变化后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例不变，还是50%，A错误；由题意可知，该碱基变化导致蛋白质的结构发生变化，且导致组织中锰元素严重缺乏，说明该碱基变化导致其所编码的锰转运蛋白的功能改变，B正确；根据该基因转录模板DNA单链中的碱基序列由CGT变为TGT，则mRNA上的密码子为ACA，则对应的反密码子为UGU，C错误；由题意可知，基因突变后，氨基酸的种类发生变化，因此该碱基变化前后，翻译时所需tRNA和氨基酸的数量相同，但是种类不一定相同，D错误。8．自然界中生物种群增长常表现为“S”形增长。下列有关种群“S”形增长的说法，正确的是(　　)A．“S”形增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群增长率在各阶段是相同的C．“S”形增长曲线表示了种群数量与时间无关D．种群数量增长受种群密度制约答案　D解析　由于资源和空间是有限的，所以“S”形增长曲线表示了种群数量和资源、空间的关系，A错误；“S”形增长曲线，种群增长率在各阶段是不相同的，表现为逐渐减小，B错误；“S”形增长曲线表示了种群数量和时间的关系，C错误；如果种内食物有限，空间有限，而种群数量很多，也就是种群密度过大，竞争会很激烈，会影响种群数量增长，故种群数量增长受种群密度制约，D正确。9．(2021·全国乙，30)在自然界中，竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题：(1)竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，选择动物所遵循的原则是__________________。该实验中需要将两种草履虫放在资源____________(填“有限的”或“无限的”)环境中混合培养。当实验出现______________________________________________的结果时即可证实竞争排斥原理。(2)研究发现，以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系，经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析，两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存，还可因取食的______________(答出1点即可)不同而共存。(3)根据上述实验和研究，关于生物种间竞争的结果可得出的结论是___________________________________________________________________________________________。答案　(1)形态和习性上很接近(或具有相同的资源利用方式)　有限的　一方(双小核草履虫)存活，另一方(大草履虫)死亡　(2)位置、时间等(合理即可)　(3)有相同资源利用方式的物种竞争排斥，有不同资源利用方式的物种竞争共存解析　(1)为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，选择动物所遵循的原则是形态和习性上很接近，或具有相同的资源利用方式。竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起，因此，该实验中需要将两种草履虫放在资源有限的环境中混合培养。当实验出现一方(双小核草履虫)存活，另一方(大草履虫)死亡的结果时即可证实竞争排斥原理。