2023届高考生物二轮复习种群与群落课件

这是一份2023届高考生物二轮复习种群与群落课件，共60页。PPT课件主要包含了网络构建，第一讲种群与群落，考纲导向·明目标，核心考点一，核心考点四，核心考点五，核心考点二，核心考点三，考题解密，样方法等内容，欢迎下载使用。
1．图解种群数量特征之间的关系
核心考点一　种群的特征及其数量变化
2．图解三种类型的“S”型曲线(1)t1之前，种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快，当种群数量为K/2时，出生率远大于死亡率，种群增长速率达到最大值。
(2)t1～t2，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降。(3)t2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0
3．图解K值与K/2值的分析与应用(1)K值与K/2值的分析：
(2)K值与K/2值的应用：
1．(2022·全国甲卷，31)为保护和合理利用自然资源，某研究小组对某林地的动植物资源进行了调查。回答下列问题。(1)调查发现，某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型，得出这一结论的主要依据是发现该种群中__________________________________ _________________。(2)若要调查林地中某种双子叶植物的种群密度，可以采用的方法是_________；若要调查某种鸟的种群密度，可以采用的方法是_____________。
幼年个体数较多、中年个体数适中、老年个体数较少　
(3)调查发现该林地的物种数目很多。一个群落中物种数目的多少称为_____________。(4)该林地中，植物对动物的作用有___________________________ (答出2点即可)；动物对植物的作用有______________________________ _______(答出2点即可)。
为动物提供食物和栖息空间　
对植物的传粉和种子传播具有重要作用　
【解析】　(1)预测种群变化主要依据是年龄组成，是指不同年龄段的个体在种群内的分布情况，对种群内的出生率、死亡率有很大影响，当幼年个体数最多、中年个体数适中、老年个体数最少时呈增长型，此时种群中出生率大于死亡率。(2)调查林地中某种双子叶植物的种群密度，可采用样方法进行随机抽样调查；鸟的活动能力强、活动范围广，调查其种群密度一般采用标志重捕法。(3)物种组成是区别不同群落的重要特征，一个种群中物种数目的多少称为物种丰富度。(4)植物可进行光合作用，为动物提供食物，同时可以为动物提供栖息空间；动物的活动有利于植物的繁衍，如蜜蜂采蜜可帮助植物传粉，鸟类取食可帮助植物传播种子。
变式一　把握种群的数量特征及内在联系1．(2022·衡水中学模拟)现阶段我国出现了大量“421型”家庭(4个老人＋1对夫妇＋1个孩子)，近期政府出台了“二孩政策”。下列叙述正确的是(　　)A．人口性别比例的失衡一定会降低出生率B．使动物种群密度减小的方法同样适用于人口数量的减少C．随着“421型”家庭增多，人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小D．“二孩政策”的出台旨在提高出生率和降低死亡率，从而提高自然增长率
【解析】　人口性别比例的失衡不一定会降低出生率，A错误；使动物种群密度减小的方法一般不适用于人口数量的减少，人有社会性，B错误；随着“421型”家庭增多，幼年人口减少，人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小，C正确；“二孩政策”的出台旨在提高出生率，并没有降低死亡率，D错误。
变式二　考查种群密度的调查实验2．某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。调查样方总面积为2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)。在调查区内，放置100个捕鼠笼，在一夜间对布氏田鼠进行初捕，将捕获的鼠经标记后在原地释放。3日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼进行重捕，结果如表所示。下列有关叙述不正确的是(　　)
A．该草地布氏田鼠的平均种群密度约为144只/hm2B．事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏低C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(雌/雄)为8/9D．如经调查某草原的田鼠种群属于增长型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作【答案】　B
【解析】　该草地布氏田鼠的平均种群密度为32×36÷4÷2＝144(只/hm2)，A正确；由于田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，这样使得第二次捕获的个体随机性差一些，故计算所得的平均种群密度比实际的高，B错误；根据两次捕获的田鼠中雌雄个体数可得种群中性别比例为雌/雄＝(14＋18)÷(18＋18)＝32/36＝8/9，C正确；如经调查某草原的田鼠种群属于增长型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作，D正确。
1．种群数量增长中的经典曲线：(科学思维：模型构建)
核心考点二　种群数量变化的“J”型曲线和“S”型曲线
(1)甲图中：阴影部分表示环境阻力，按自然选择学说，是生存斗争中被淘汰的个体数。“J”型曲线无K值，而“S”型曲线有K值。(2)乙图中：λ代表种群数量增长倍数，即该种群数量是一年前种群数量的倍数。①λ>1时，种群密度增大，如图中ce段(不包括c点，但包括e点)。②λ＝1时，种群密度保持稳定，如图中a点和c点以及a之前的4年时间。③λ