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    2022-2023学年六年级语文下册开学摸底考试卷四(部编版)

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    这是一份2022-2023学年六年级语文下册开学摸底考试卷四(部编版),共16页。试卷主要包含了卷面书写,填空题,选择题,判断题,语言表达,课内阅读,现代文阅读,习作表达等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年六年级语文下册开学摸底考试卷四(部编版)
    (时间:90分钟 满分:100分)
    题号








    总分
    得分









    卷首寄语:亲爱的同学,这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获。请认真审题,看清要求,仔细答题,祝你考出好成绩!

    一、卷面书写。(共3分)
    1.请正确抄写下面句子,要求做到书写规范、整洁、行款整齐、美观。
    先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹·《岳阳楼记》


    二、填空题。(共26分)
    2.看拼音写词语。(10分)
    pān dēng     dī yù    yáo lán     fèi téng       háo mài
                        
    fèng xì    kāng kǎi    péng pài    shòu xuē    sù jìng
                        
    3.将下列词语补充完整,再选词填空(填序号)。(8分)
    ①天( )之音    ②笔走龙( )       ③轻歌( )舞
    ④粉( )登场   ⑤有( )有眼       ⑥( )( )如生
    一年一度的“元旦”文艺汇演开始了,我们学校的民乐队弹奏起悠悠古曲,犹如 ;戏曲组的小演员 ,随着乐曲 ……欣赏着同学们 的自信展示,老师们无比欣慰!
    4.根据所学知识填空。(8分)
    (1)一水护田将绿绕,_________________。
    (2)_________________,笑问客从何处来。
    (3)千里莺啼绿映红,_________________。
    (4)这学期我们学习了不少优美诗文。“等闲识得东风面,_________________”描绘了生机勃勃的春景;“_________________,花木成畦手自栽”表达了对湖阴先生的欣赏之情;“红军不怕远征难,__________________”体现了大无畏的革命英雄气概;“移舟泊烟渚,_________________”抒发了诗人旅途中的愁思;“稻花香里说丰年,__________________”抒发了诗人对丰收的期盼之情。
    三、选择题。(共8分)
    5.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(   )(2分)
    A.狞笑(níng) 勉强(qiǎng) 搀扶(chān) 势不可当(dǎng)
    B.澎湃(pài)   吞没(mò) 糟糕(zāo)   自作自受(zuò)
    C.嗤笑(cī)   揪出(jiū) 祭奠(diàn)   不假思索(jiǎ)
    D.呻吟(yíng)   蜷缩(quán ) 折腾(zhē)   忐忑不安(tǎn )
    6.选出下列词语书写无误的一组(        )(2分)
    A.威风凛凛     挖空心思      别出心栽     跌跌撞撞      井然有序
    B.沧海一粟     嫦娥奔月      大步流星     虎视眈眈      斤斤有味
    C.专心致志     全神贯注      震天动地     忐忑不安      千钧一发
    D.余音绕梁     嘎然而止      波涛汹涌     风雨同舟      和蔼可亲
    7.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(        )。(2分)
    A.碧绿的草原一望无际,远处的牛羊隐约可见。
    B.经过老师指点,我才恍然大悟,这道题原来是我做错了。
    C.卢沟桥像一位饱经风霜的老人,见证了北京城的变迁。
    D.小玲犯了错,妈妈总是唱红脸,批评小玲;爸爸则唱白脸,安慰小玲。
    8.找出下列对诗句理解不正确的一项。(        )(2分)
    A.《浪淘沙》中,“如今直上”有沿着黄河河道逆流而上之意,表现出诗人不畏艰险的的豪迈气概。
    B.《江南春》运用了直接抒情的方式,通过对南朝覆灭的感叹,抒发了对国家命运的担忧。
    C.诗句“白雨跳珠乱入船”采用了比喻的修辞手法,写出了雨大、急、速的特点。
    D.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”表现了红军的大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。
    四、判断题。(共4分)
    9.判断下列句子说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
    (1)《江南春》的作者是杜牧,他与李白被后人并称“李杜”。( )
    (2)《盼》一文写出了“我”盼望下雨,从而能穿上新雨衣的迫切心情。( )
    (3)五谷为“稻、麦、黍、菽、稷”,五彩为“黄、绿、赤、白、黑”( )
    (4)“高山流水”出自《伯牙鼓琴》用于比喻乐曲高妙,也用于比喻知己或知音。( )
    五、语言表达。(共9分)
    10.按要求写句子。(5分)
    (1)只有一个地球,尽管它被破坏了,我们也别无去处。(修改病句)
    ______________________________________________________________
    (2)有一段时间,我们迷上了斗竹节人。(改变语序,句子意思保持不变)
    ______________________________________________________________
    (3)李芳说:“快点,上课要迟到了。”(根据情境,使用相关的词语代替“说”来表达)
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    (4)伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改转述句)
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    (5)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(用加点词语写句)
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    11.语文·生活。(4分)
    欣赏漫画,完成练习。

    (1)这幅漫画的题目是《___________》,作者是____________。(1分)
    (2)下列说法不正确的一项是(     )(1分)
    A.快递员每天的工作量很大,任务繁杂。
    B.方便快捷的网购为人们的生活提供了便利。
    C.为了把包裹准确送达,快递员只打了四个电话。
    D.每个人都有自己的实际情况,快递员的工作也因此增加了难度。
    (3)你怎么看待生活中的这种现象?请有条理地陈述自己的观点。(2分)
    ____________________________________________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    六、课内阅读。(共10分)
    阅读课内文言文,完成练习。
    书戴嵩画牛

    蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
    一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搞入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
    12.本文作者是宋代的______(人名),他是_______派的代表人物。(2分)
    13.解释下列加点的词。(2分)
    (1)好书画:______ (2)今乃掉尾而斗:______
    (3)谬矣:______ (4)处士笑而然之:______
    14.“有一牧童见之,拊掌大笑。”这句对牧童运用了__________描写,把牧童______________的形象刻画得淋漓尽致。(2分)
    15.“处士笑而然之”的原因是什么?你从他的笑中读到了什么?(2分)


    16.从作者讲的这个故事中,你读出了什么道理?(2分)


    七、现代文阅读。(共10分)
    阅读文学类文本《引路人》,完成下列各题。
    引路人
    ①雨淅渐沥沥地下个不停。在密密的雨中,街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。
    ②“对不起,对不起!”我连声道撒。
    ③“噢,噢,不要紧。”
    ④哎呀!这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。
    ⑤“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。
    ⑥突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。
    ⑦这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。
    ⑧雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。
    17.照样子,写词语。  (2分)
    小心翼翼(ABCC式):   
    18.文中事件的起因是“我”撞到了 ,后来“我”发现他是一位双目失明的人,于是“我”决定 。(2分)
    19.当发现水泥板被拿开后,“我”和“他”的做法分别是什么?(2分)    


    20.题目“引路人”一是指 ,二是指
    。(2分)
    21.文中的“他”给你留下什么印象? (2分)   


    八、习作表达。(共30分)
    22.作文。
    请从以下两个题目中任选一题写作。
    (一)以《我的拿手好戏》为题写一篇习作,可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚,详略得当,不少于500字。注意文中不出现真实的校名、地名和人名。
    (二)题目:一件令我 的事
    要求:1.把事情的经过写清楚,语句通顺,不写错别字;不少于500字。
    2.写出自己内心最真实的感受;3.文中不出现真实的校名、地名和人名。









































































































    100








































































































    200








































































































    300








































































































    400








































































































    500







































































    【参考答案】
    1.(略)酌情给分
    2.攀登 抵御 摇篮 沸腾 豪迈 缝隙 慷慨 澎湃 瘦削 肃静
    3.籁    蛇   曼    墨    板    栩栩    ①    ④    ③    ⑤
    4.(1)两山排闼送青来 (2)儿童相见不相识   (3)水村山郭酒旗风 
    (4)万紫千红总是春   茅檐长扫净无苔   万水千山只等闲   
    日暮客愁新   听取蛙声一片 
    5.B 6.C 7.D 8.B 9.× √ × √
    10.(1)只有一个地球,如果它被破坏了,我们就别无去处。
    (2)我们有一段时间迷上了斗竹节人。    
    (3)李芳催促道:“快点,上课要迟到了。”  
    (4)伯父笑着说,他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。 
    (5)四周很安静,只听见青蛙的叫声,只听见树叶的沙沙声。 
    11. (1)送货难     蒋跃新   (2)C   (3)欣赏了漫画《送货难》,面对生活中的这种现象,我的观点是:生活中,我们要多一些理解与尊重。第一,相互理解是人际关系和谐的基石。经常换位思考问题,设身处地地为他人着想,人与人之间的距离就会越来越近;第二,相互尊重是社会和谐的法则之一,尊重别人,就是尊重自己;第三,人与人是平等的。我们每个人都有自己的职业,对每一个从业者都应当予以尊重,予人方便,就是予己方便。
    12.苏轼     豪放   13.喜欢;喜爱。   却。  错误。  认为他说得对。14.动作    天真烂漫、童言无忌   15.原因是牧童说得对。杜处士对牧童的欣赏与肯定以及他谦逊的品格。16.在日常的学习或生活中,要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象;也不要迷信权威,要从客观事实出发;不要小看任何人,大家都有自己的特长。
    17.文质彬彬   得意扬扬   仪表堂堂   18.身旁的一个行人    扶他回去   
    19.“我”不满地嚷着,并提醒大伯走一边|他”:把水泥板盖到了下水道上。
    20. “我”是他回家路上的引路人     他是“我”学习做人的人生道路上的引路人  
    21.文中的“他”给我留下的印象是热心、为他人着想。
    22.【参考例文】
    我的拿手好戏
    在我的生活中有许许多多的爱好,就像海边的贝壳,数也数不清。例如:画画、唱歌、看课外书等等,其中我最拿手的就是游泳了。
    暑假的一天,天气炎热,太阳火辣辣地烤着大地。妈妈说:“我们去游泳吧!”我听了,高兴得一蹦三尺高。到了大海边,一阵微风吹来,我感到很凉爽。这时,我看到很多人都在游泳,他们游得可真标准呀!我羡慕不己,妈妈好像看透了我的心思,说:“快点把游泳衣换上,我们来游泳吧!”我兴奋地点点头。可是,我怎么也不想下去,因为我根本不会游泳。妈妈看了说:“我教你吧!”“好啊!”我高兴地叫道。
    我来到最浅的地方,妈妈说:“学游泳要先会憋气,这样,你才不会喝到海水。”我试着做了起来,没想到,却喝了一大口海水,我泄气了,说什么也不下水。妈妈一边安慰我,一边鼓励我说:“成功的路上一定会遇到许多困难,只有克服困难,才会有成功呀!加油!”我听了妈妈的话,觉得很有道理,就鼓起勇气,再次来到海里,在妈妈的指导下,我终于学会了游泳。这是我最骄傲的一件事。
    从这件事当中,我明白了一个道理:世上无难事,只要肯登攀。
    【详解】(一)这篇作文为命题作文,要以“我的拿手好戏”为题进行写作。认真审题可知,此次作文属于叙事类文章,写作时应注意:
    ①文章开头可以直接开门见山交代自己的拿手好戏是什么。
    ②中间部分详细介绍与自己的拿手好戏密切相关的事件。要把事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果交代清楚。
    ③可以按事情的发展顺序描写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果,将事情写完整。
    ④要突出重点,把事情发生时的场面或过程详细具体地写出来,并适当加入人物的语言、动作、心理等描写。
    ⑤文章结尾处要总结全文,点明中心或表达某种情感。
    ⑥此外,文章要书写工整,语言流畅,表述清楚,详略得当,字数符合要求。
    (二)本题考查学生的写作能力,是一篇半命题作文,根据题目要求可知,本题可以写某一件事,也可以写某一个人。
    写事的文章要注意以下几点:
    ①要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚.
    ②一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果.
    ③要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体.
    ④环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。
    提纲:开头:开门见山/修辞式开头点题(景物环境渲染气引出下文)。正文:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事情节。结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。

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