小学美术人教版一年级下册第13课 各式各样的水果优秀课件ppt

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《各种各样的水果》教学设计 课题 各种各样的水果单元第13课学科美术年级一学习目标1.了解各种各样水果的特征，利用彩泥表现各种水果，塑造水果的造型和色彩2.制作过程中能够掌握团、搓、接、压、印、刻等制作技法及水果捏塑方法3.鼓励学生在创作过程中大胆想象，培养学生的想象力和创造力，发扬团结协助的精神教学准备教师;彩泥、剪刀、尺子、铅笔、牙签、垫板，一些新鲜的水果和多个果盘学生∶彩泥、彩纸、剪刀、尺子、铅笔、牙签、垫板重点能够用团、搓、接、压、印、刻等制作方法，塑造各种形状的水果难点掌握各种塑造水果造型和色彩的方法 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：同学们，你们喜欢吃水果吗？可以告诉老师，你们最喜欢吃的水果是哪一种吗？生回答问题，师导入本课内容回答问题 谈话导入本课主题讲授新课师：同学们可以为大家介绍一下自己喜欢的水果吗？来说说你喜欢的水果是什么形状？有什么特点？抽点学生回答问题师：刚才有一些同学介绍了他们自己喜欢的水果，现在我们一起来观察一下生活中常见的那些水果是什么样子吧播放图片，引导学生观察水果外形，总结特点 师：除了这些常见水果，还有哪些形状比较奇特的水果呢？它们是什么形状？引导学生认识香蕉、杨桃、草莓等形状特别的水果，观察它们的特点师：认识了这些水果的外表，现在我们就可以试着来做了，那么我们可以用什么方法还原水果的样子呢？（彩泥）师：这时候我们就可以用颜色丰富的彩泥了，按照我们观察到的水果的形状和外表，用合适的彩泥来制作，首先我们来做一个梨子吧介绍制作梨子的步骤师：再来看看，如果要做草莓，应该怎么办介绍制作草莓的步骤师：通过两个例子，我们可以总结出创作的步骤，同时也知道彩泥的技法有多种，分别是捏、团、压、搓、剪、刻，同学可以按自己的方式使用这些技巧，来做出想要的水果师：我们已经学了怎样来做水果，现在再来想想，有没有什么办法让我们做的水果“活”起来呢？（给水果加上五官、四肢）师：我们做水果的时候，还可以用另外一些彩泥给它加上眼睛、嘴巴或者四肢，让它看起来像我们人一样。现在，就请同学们亲手来试着做一做吧布置作业展示学生作品   回答提问   观察图片总结水果特点       学习彩泥制作水果的方法      总结制作的步骤 学生思考回答问题     让学生自由回答，引导学生投入课堂 让学生学会观察总结       让学生学会动手制作水果      让学生了解彩泥的技巧和制作步骤让学生发挥想象力怎样让水果活过来拓展延伸做什么东西来盛放“香甜”的“水果”呢？可以用彩泥再做一个盘子，也可以用纸叠一个盘子  课堂小结本节课我们学习了解了生活中各种各样的水果，锻炼学生平常观察细节、总结概括的能力，同时也锻炼了学生的动手能力，给水果赋予活的特点，也让学生大胆地发挥想象力，提出更有创意的做法，在学习中获得快乐，不断收获  板书各种各样的水果一、生活中的水果二、用彩泥制作水果三、让水果“活”起来