小学人美版19.变垃圾为宝获奖说课课件ppt

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人美版美术三年级下册 第十九课
人民美术出版社出版的小学美术教材下册、第十九课《变废为宝》的授课内容。
一、“说教材” 确定本课的教学目标： 1．知识与技能：了解垃圾的种类及垃圾处理的知识，能将垃圾的回收再利用与人类生存环境和地球资源相联系。资料的整理和归纳。利用废弃物进行有创意的设计组合，学会用绘画或手工制作的方法设计一台实用美观的垃圾处理器。 2．能力目标：学生在策划、合作的过程中，将搜集的资料进行简单整理和归纳，用简单的工具将可利用的废弃物进行创意组合，绘制或制作一台垃圾处理器。 3．情意目标：学生在愉快实践过程中初步了解垃圾与人类生活的关系，培养保护环境和珍惜资源的意识，增强爱护环境的责任感。 教学重点是：帮助学生关注生活环境，了解垃圾分类，增强环境保护意识。引领学生巧妙构思，使废物能够再利用，变废为宝。 教学难点是：设计的垃圾处理器既实用美观，又富有创意。
二、“说学情” 了解学生情况： 学生通过两年多的学习掌握了很多知识，他们是从低至高的过度，本科知识的设定对于他们来说并不是很难，最主要是在如何激发创作和学习兴趣。
三、“说教法” 采取以下教学方法： 1.直观演示法：通过多媒体图片教学激发学生学习兴趣，学习绘画游戏。 2.活动探究法：通过引导启发、知识学习、说一说、认识“厨余垃圾处理器”、学生作品欣赏、合作探究等环节进行变废为宝教育，了解垃圾分类、学习创作垃圾处理器。 3.集体讨论法：小组讨论。
四、“说过程” 学习过程中体验快乐：（一）新知导入（二）新知讲解 1.引导启发 2.知识学习 3.说一说 4.认识“厨余垃圾处理器” 5.学生作品欣赏（三）合作探究（四）课堂练习（五）课堂总结（六）板书设计（七）作业布置
19.变废为宝垃圾分类：可回收垃圾、有害垃圾、 其他垃圾、厨余垃圾