数学二年级下册算得对吗评课课件ppt
展开(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对?
1 3 8 + 1 1 8
1 1 8 + 1 3 8
2 5 6 - 1 1 8
(1)交换加数的位置再计算一遍,看两次计算的结果是否相同;(2)用和减去任意一个加数,看结果是否等于另一个加数。
(2)付给售货员阿姨300元,找回44元,对吗?
3 0 0 - 2 5 6
3 0 0 - 4 4
2 5 6 + 4 4
(1)用被减数减去差,看结果是否等于减数;(2)用减数加上差,看结果是否等于被减数。
错在哪里?算一算,说一说。
验算的意义和注意事项:
(1)验算可以减少错误;(2)计算时,不要忘记进位和退位;(3)计算时,要认真,别抄错了数。
1.淘气和笑笑一共收集了多少张卡片?计算并验算。
答:淘气和笑笑一共收集了424张卡片。
2.李老师去买体育器材。
(1)一共花了多少元?
165+117=282(元)
答:一共花了282元。
(2)李老师付了300元,找回28元,对吗?
300-282=18(元)找回28元不对。
3.用竖式计算,并验算。
500-254= 400-124=
5 0 0- 2 5 4
4 0 0- 1 2 4
5 0 0- 2 4 6
2 7 6+ 1 2 4
289+125= 285+587=
2 8 9+ 1 2 5
2 8 5+ 5 8 7
4 1 4- 1 2 5
5 8 7+ 2 8 5
4.阿姨去商场买了一件上衣,用去了107元,又买了一双运动鞋,用去了88元。买上衣和运动鞋一共用去185元,对吗?
107+88=195(元) 1 0 7+ 8 8 1 9 5
8 8+ 1 0 7 1 9 5
答:不对,买上衣和运动鞋一共用去195元。
1.加法的验算方法有两种:(1)交换加数的位置再计算一遍,看两次计算的结果是否相同;(2)用和减去任意一个加数,看结果是否等于另一个加数。2.减法的验算方法也有两种:(1)用被减数减去差,看结果是否等于减数;(2)用减数加上差,看结果是否等于被减数。
减少计算错误的方法: 1.按着计算法则进行计算; 2.计算时,看清数据,避免抄错数; 3.计算时,不要忘记进位和退位; 4.养成计算后进行验算的好习惯。
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