北京市东城区2022-2023学年九年级上学期期末考试物理试题(含答案)

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东城区2022—2023学年度第一学期期末统一检测初三物理       2023.1学校         班级         姓名         教育ID号         考生须知1.本试卷共8页，共五道大题，25道小题，满分70分，考试时间70分钟2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和教育ID号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束后，请将答题卡交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分）1.在国际单位制中，电功的单位是A.伏特（V）   B.安培（A）   C.焦耳（J）   D.瓦特（W）2.图1所示的物品中，通常情况下属于导体的是A.陶瓷盘    B.铅笔芯    C.玻璃杯    D.塑料玩具3.小东用装有静电除尘纸的拖把擦地板时的情景，如图2所示。静电除尘纸与地板摩擦，可以轻松地将灰尘和头发清扫干净。下列说法中正确的是A.静电除尘纸和地板摩擦创造了电荷B.静电除尘纸的工作原理是带电体可以吸引轻小物体C.静电除尘纸和地板摩擦后与地板带有同种电荷D.静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引4.唐诗《山亭夏日》是一首描写夏日风光的七言绝句。其内容为：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”诗句中描述的情境属于扩散现象的是A.绿树阴浓夏日长       B.楼台倒影入池塘C.水晶帘动微风起       D.满架蔷薇一院香5.关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是A.发现有人触电，应该立即用手将其拉开B.在未断开电源开关的情况下，可以更换灯泡C.发现空气开关跳闸后，应该立即重新合上D.教室中一个开关可以控制多盏照明灯，这些照明灯是并联的6.图3所示的电路中，电源电压恒定，、为两个定值电阻，。闭合开关S，通过、的电流分别为、，、的电功率分别为、。下列判断正确的是A.    B.    C.    D. 7.在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图4所示，其中小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图4甲所示，铁屑静止时的分布情况如图4乙所示。图5中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是图4图58.为了判断驾驶员是否酒后驾车，小东设计了一种酒精测试仪，其电路如图6所示，电源电压恒定，R为定值电阻，Q为酒精气敏元件（相当于一个可变电阻，其阻值随酒精气体浓度的增大而增大）。他设想：闭合开关S后，当气敏元件所测酒精气体的浓度增大时，根据电表示数是否超过某值判断是否酒驾。下列电表连接符合小东设想的是A.将电压表与R并联B.将电流表串联在电路中C.将电压表与气敏元件Q并联D.将电流表与气敏元件Q并联9.额定电压相同的电热水壶、电烤箱和电饭锅正常工作过程中电热水壶中消耗的电能W和通电时间t的关系如图7所示，关于电烤箱这三个用电器，下列判断正确的是A.正常工作时，电热水壶比电烤箱产生的热量少7B.正常工作时，电饭锅比电热水壶的功率大C.正常工作时，通过电饭锅的电流最小D.在一个月内，电热水壶消耗的电能一定最多10.依据表格中的数据，下列说法中正确的是物质比热容水煤油砂石约A.用同样装置加热质量不同的水和煤油，发现质量少的升温快，说明比热容与质量有关B.若水和煤油降低相等的温度，水放出的热量多C.水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是JD.质量相等的水和砂石，吸收相等热量，砂石温度升高得较多11.司南是我国早期的指南针。小东为了制作一个“司南”将条形磁体置于塑料勺内，在勺下垫泡沫，并一起置于装水的纸盘中，使其漂浮在水面上，能自由转动，如图8所示。下列说法中正确的是A. “司南”静止时匀柄指南，应标为N极B. “司南”能指南北是受地磁场的作用C.纸盘换成铁盘后“司南”也能正常使用D. “司南”勺柄的指向与勺内磁体的磁极方向无关12.某汽油机工作时的能量损失情况是：汽缸散热损失30%，废气带走35%，机械摩擦及其它损耗总和为10%。已知汽油热值为4.6107J/kg。下列说法中正确的是A.该汽油机工作的效率是25%，工作时汽油燃烧释放能量的75%转化为机械能B.若该汽油机消耗2kg汽油，获得的机械能为2.3107JC.若该汽油机消耗2kg汽油，损失的能量为3.22107JD.经过不断改进和创新，汽油机的效率可以提高到100%二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）13.关于能量转化下列说法中正确的是A.用电热水壶烧热水时，主要是将电能转化为内能B.给充电宝充电时，主要是将化学能转化为电能C.电风扇工作时，主要是将电能转化为机械能D.用电脑学习时，主要将光能转化为电能14.小东连接了如图9所示的电路，电源电压恒定，小灯泡L1的额定电压为6V。闭合开关后，小灯泡L1与L2均正常发光，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.5A。下列说法中正确的是A.电流表A1是测L1电流的     B.通过小灯泡L1的电流是0.5AC.电源电压为12V       D.小灯泡L2正常工作时的电阻为15Ω图9         图1015.小东想探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关。他连接了如图10所示的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有初温相同的煤油，温度计及阻值为R1和R2的发热电阻丝。下列说法中正确的是A.为了便于探究，两烧瓶内装的煤油质量应相等B.发热电阻丝R1和R2的阻值应该不同C.本实验是通过调节滑动变阻器滑片的位置来改变自变量的D.此实验中用温度计示数变化的大小间接反映电流产生热量的多少三、实验解答题（共28分，16题6分，17题3分，18题5分，19题2分，20、21、22题各4分）16.（1）如图11中，电能表的示数为          kW•h。图11    图12     图13（2）如图12中，电阻箱的示数为          Ω。（3）根据图13中通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电螺线管的左端是          （选填“N”或“S”）极。17.针对如图14所示的三个实验情景，将下列内容补充完整。甲      乙      丙（1）图甲：将活塞迅速下压，硝化棉燃烧，是由于活塞对         （选填“硝化棉”或“筒内空气”）做功，使其内能增大，温度升高。（2）图乙：将试管中的水加热一段时间后，塞子被水蒸气推出，塞子被水蒸气推出过程的能量转化与汽油机的          冲程能量转化相同。（3）图丙：抽去玻璃板后，两瓶气体混合颜色变均匀，说明分子永不停息地做           。18.小东在实验室测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，实验电路如图15所示。图15         图16（1）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P移动到最           （选填“左”或“右”）端。（2）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，观察到电压表的示数如图16甲所示，此时小灯泡两端的电压为           V，为了测量小灯泡的额定功率，需要将滑动变阻器的滑片P向           （选填“左”或“右”）滑动。（3）当小灯泡正常工作时，电流表的示数如图16乙所示，则小灯泡正常工作时的电流为            A，小灯泡的额定功率为           W。19.小东利用铜片、锌片、柠檬制作了水果电池，并用导线把发光二极管和水果电池连接起来，如图17所示，他看到二极管发光，然后增加每个铜片、锌片插入柠檬的深度，发现二极管发光的亮度增强。请你根据小东的实验步骤及现象，写出他所探究的科学问题：               。图17    图1820.小东用图18所示电路探究串联电路中电压的特点。（1）小东闭合开关后，小灯泡发光，过一会两灯均不发光，电压表无示数。他断开开关，将电压表并联在L2两端后，闭合开关，发现电压表示数为3V，若电路中仅有一处故障，则故障为              。（2）排除故障后，小东按照如下步骤进行实验，请将他的实验步骤补充完整。①将电压表并联在L1两端，闭合开关，读取电压表示数为U1，将数据记录在表格中。②断开开关，将电压表并联在L2两端，闭合开关，读取电压表示数为U2，将数据记录在表格中。③断开开关，将电压表两端分别连到           （填接线柱标号）接线柱，闭合开关，读取电压表示数为U，将数据记录在表格中。④改变两个小灯泡的规格，再多次实验，将数据记录在表格中。（3）请画出该实验的数据记录表格。21.如图19所示是测量未知电阻Rx的实验电路，电源电压恒定且未知，定值电阻阻值为R0。请补充完整主要实验步骤，并进行数据处理。（1）实验步骤①只闭合开关S、S1，读出并记录电流表示数I1。②         ，读出并记录电流表示数I2。③计算Rx的阻值。（2）数据处理未知电阻Rx的表达式：Rx=        （用R0、I1和I2表示），请写出推导过程。22.小东想探究通过导体的电流与导体的电阻之间的关系，他利用电源、电流表、电压表、多个阻值不同且已知的定值电阻、开关及导线，设计了如图20所示的电路，由于电源电压超过电压表量程，他选用了R0作为保护电阻，且阻值不变。实验中，他将定值电阻R接入电路中，读出相应的电流表的示数并观察电压表的示数，记录实验数据。将R换为不同阻值的另一个电阻后，小东观察到电压表的示数增大了。小东意识到自己的实验设计不能实现探究目的。（1）请你写出小东的实验设计不能实现探究目的的原因：            。（2）请你画出能够实现探究目的的电路图（可以添改适当的实验器材）（3）依据你设计的电路图，针对小东不能实现探究目的的原因，写出操作的方法。四、科普阅读题（共4分）请阅读《放电深度对电动车电池寿命的影响》并回答23题。放电深度对电动车电池寿命的影响随着新能源利用的普及，电动汽车已经进入千家万户。这离不开电池技术的快速发展。众所周知，电池的使用是有寿命的，在使用过程中电池容量会不断衰减，而电池寿命的结束并非指的是电池的容量衰减至0%或者不能用，而指的是电池总容量衰减到设计容量的80%或者以下。电池寿命可以用“循环寿命”来衡量，是指电池寿命结束前进行的100%全循环放电次数，很多因素都会影响电池的循环寿命，如电池温度、充放电电流等。有研究表明不同的放电深度也会影响电池的循环寿命。例如一辆电动车将电池电量从70%用到30%，则这次的放电深度为40%；再次使用前将电池充电到90%后，又用到30%，这次的放电深度就为60%，则这两次总共完成了1次100%全循环放电。研究人员以不同的放电深度，对电动车电池进行充放电循环研究，得到了电动车电池100%全循环放电次数与放电深度的关系，如图21所示。由图象我们不难看出合理规划充、放电策略，可以有效延长电动车电池的使用寿命。23.请根据上述材料，回答下列问题：（1）电池循环寿命指：            。（2）请列出影响电池循环寿命的一个因素：            。（3）小东家电动车每天使用前都充电到电量为95%，行驶一天后电池电量为55%。每周需开车5天，则电动车的电池在一周的时间完成了            次100%全循环放电。（4）根据文章所述，下列哪种使用策略最有利于延长电池寿命A.电池用电一点就及时充电     B.电池用掉40%的电量充电C.电池用掉60%的电量充电    D.电池用掉80%以上的电量再充电五、计算题（共8分，24题4分，25题4分）24.如图22所示，电源电压恒定，电阻R1的阻值为8Ω。当开关S闭合时，电压表示数为2V，电流表示数为0.5A。求：（1）电阻R2的阻值；（2）电源电压U；（3）10s内电流通过整个电路所做的功W。25.如图23甲所示，是小东家的一台电烤箱的部分参数规格表。该电烤箱有两个发热管（相当于发热电阻），能实现标定的三种烘烤模式，只有上发热管R1加热，只有下发热管R2加热，上、下发热管同时加热：对应的加热功率如图23甲表格中所示。请完成下列问题。（1）在某次烘烤过程中，小东用只有下发热管R2加热的模式烘烤了0.5h，则这次烘烤过程所消耗的电能为多少？（2）小东猜想并画出该烤箱的简易电路图如图23乙所示。请判断小东所画的简易电路图能否实现该电烤箱标定的三种烘烤模式。若能实现请说明三种烘烤模式对应的开关状态；若不能实现请简述理由并画出该烤箱的简易电路图。电源220V     50Hz容积32L炉心温度设定值70~230℃（平均温度+/30℃）不同烘烤模式功率只有上发热管R1加热：700W只有下发热管R2加热：800W上、下发热管同时加热：1500W甲乙东城区2022—2023学年度第一学期期末统一检测初三物理参考答案及评分标准  2023.1一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分）题号123456789101112答案CBBDDDCCCDBB二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）题号131415答案ACBDABD三、实验解答题（共28分）16.（1）2023.1  （2）30   （3）S17.（1）筒内空气  （2）做功  （3）无规则运动18.（1）右  （2）2.2  左  （3）0.28  0.719.连接在水果电池的发光二极管的亮度与水果电池极片插入水果中的深度是否有关（其他答案合理即给分）20.（1）L2断路  （2）a、d（3）U1/V      U2/V      U/V      （其他答案合理即给分）21.（1）②断开S1，闭合S、S2（2）推导过程：图1      图2Rx和R0并联，根据并联电路电压关系可知。，当只闭合开关S、S1，电流表示数为流过R0的电流大小，如图1所示，依据欧姆定律得；当断开开关S1，闭合开关S、S2，电流表示数为流过干路的电流大小，如图2所示，依据并联电路电流关系得：；依据欧姆定律可知：，则（其他答案合理即给分）22.（1）不能控制电阻R两端的电压不变（2）电路图见图3（3）更换不同阻值的电阻后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表的示数与上次示数相等（其他答案合理即给分）四、科普阅读题（4分）23.（1）电池寿命结束前进行100%全循环放电的次数（2）电池温度  （3）2  （4）B（其他答案合理即给分）五、计算题（共8分，24题4分，25题4分）24.示例：解：（1）（2）（3）（其他答案合理即给分）25.示例：解.（1）（2）不能；图23乙闭合开关S、S2，断开开关S1可以实现只有上发热管R1加热的烘烤模式，其功率为，而闭合开关S，断开开关S1、S2，R1与R2串联同时加热时，上、下发热管同时工作的总功率，可得，故而无法实现上、下发热管一起加热时功率为1500W的烘烤模式。可以实现该烤箱标定烘烤模式的简单电路图如图4：（其他答案合理即给分）