小学信息技术教科版（云南）三年级下册第十二课 段落的简单修饰优秀课件ppt

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科教版信息技术三下第12课段落的简单修饰教学设计课题 第12课段落的简单修饰单元第四单元学科信息技术年级三年级学习目标1.录入一段话。2.学习修改错误。3.学习字体、字号、颜色的设置。重点在录入一句话的基础上录入一段话。难点学会对一段话中的字体、字号和颜色的设置 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课上节课我们学习了在写字板中如何录入一句话。接下来我们要学习在写字板中录入一段话，并且能对着段话进行简单修饰。    听讲，复习   通过复习上节课知识引入，吸引学生的学习兴趣。讲授新课一、用学过的方法录入一段话。   清晨，在美丽的大森林里，有一群小动物正在河边的草丛中嬉戏玩耍。有一些小鸟站在树枝上高歌，还有两只蝴蝶在空中飞舞，还要一只小猴子挂在树枝上，一条青蛇攀爬在大树上，还有猫头鹰……老师讲解：大家把上面那段话录入到写字板中。我们可以把这段话拆分成几句话，分别录入，就会简单轻松点。学生们动手把这段话录入到写字板中。老师提示：我们可以先把这一整段话分成几个句子，然后一句一句话输入。学生思考老师讲解：可以这样子划分，大家学会了吗？接下来就一句一句输入。二、修改错误在录入完成后，难免会发现有些地方录入错了。例如，刚刚我们录入的那一段话，就有一些不通顺的地方，怎么修改呢？（1）删除错字方式一：使用退格键⬅删除错字。①移动鼠标，把“|”形指针移动到要删除的字的后面再单击，闪动的光标就显示在这个文字后面。②按退格键⬅，删除前面的字。方式二：使用删除键Del删除错字。①把光标移动到要删除的字的前面。②按删除键Del，删除光标后面的字。老师提问：用退格键和删除键删除有什么区别呢？学生思考，摇头老师讲解：退格键：是删除光标前的文字。删除键：是删除光标后的文字。（2）原位修改所谓原位修改，是指先选中要修改的部分，然后直接录入正确的文字。三、锻炼的简单修饰在写字板中，有一个“格式栏”。在这里我们可以为录入好的段落做各种简单修饰，例如字体、字号、文字颜色等。自己试试，将它修饰成下图的样子。右键单击，选中“段落”。首行输入“0.75厘米”，点击“确定”。写字板是从Windows 95系统开始设置的一个可用来创建和编辑文档的基本程序，功能比专门的文字处理软件(如Microsoft OfficeWord)简单，又与纯文本处理程序“记事本”不同。写字板包括格式文本（如斜体、粗体和下划线）及图形，具有许多基本的格式化功能。如字体选择、剪切和粘贴等，可以把图画和声音文件插入写字板文档中，可查询文件、增加色彩、格式化插图等。 合作探究1.你能试着将第二句话中的“有一些小鸟”改为“有几只小鸟”吗？①先选中“有一些小鸟”。②修改选中的部分，录入“有几只小鸟”。2.在写字板中写一段自我介绍。3.挑出自我介绍中突出表现的内容，进行修饰。4.你能将它保持起来吗？（与画图的保存类似）点击保存则会出现左图。点击“保存”即可。文档就保存了。   了解、掌握         老师讲解   老师提示 学生思考 老师讲解划分句子    老师讲解，当一段话录入成功后，发现错误该如何修改                               根据老师示范讲解，学生动手练习                                                          通过教师讲解了解如何录入一段话，                      通过学习，了解遇到句子不通顺该如何修改。                                通过教师讲解如何对录入好的段落进行简单修饰，学生动手尝试，完成该段落的简单修饰。                                                         课堂小结1、通过老师示范讲解，熟悉掌握录入一段话。2、深入学习，再录入一段话的基础上，学会修改错误和字体、字号、颜色的设置。   提问回答 通过提问方式进行总结。板书