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    5.2.4《 平面图形(4)》课件+课时练(含答案)

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    西师大版六年级下册图形与几何优质课件ppt

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    这是一份西师大版六年级下册图形与几何优质课件ppt,文件包含524《平面图形4》课件pptx、524《平面图形4》课时练含答案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共10页, 欢迎下载使用。
    物体或图形在同一平面内沿直线运动,像这样的物体或图形所做的运动叫平移。平移有两个要素:平移的方向;平移的距离。
    物体或图形以一个点或一个轴中心进行圆周运动,像这样的物体或图形所做的运动叫旋转。旋转有三个要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。
    平移与旋转改变了图形的位置,不改变图形的形状与大小。
    如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧能够完全重合,那么这个图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做它的对称轴。
    把一个图形的各边按一定的比进行放大与缩小,从而得到这个图形的放大图或缩小图;画一个图形的放大图或缩小图的步骤:先按一定的比例计算出放大图或缩小图中各条新边的长度,再按照原图形状和新边长度画出原图形的放大图或缩小图。
    放大与缩小改变了图形的大小,不改变图形的形状。
    看图说一说下图图案的设计过程。
    逆时针旋转900再逆时针旋转900
    (2)在下图中选1~2个图形,设计图案,并交流设计方法。
    绕A点顺时针旋转90°向右平移3格
    1.画出下面轴对称图形的对称轴。
    2.按要求在方格纸上画图形。
    (1)图形甲向下平移6格得到图形乙
    (2)图形甲向右平移9格得到图形丙,图形丙再绕A点顺时针旋转90°得到图形丁。
    (3)将图形乙放大,使放大后的图形每边的长是原来的2倍。放大后的图形的面积是多少?
    绕A点顺时针旋转90°
    3.画出轴对称图形的另一半。
    课本: 第94页第9题

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