小学英语北师大版 (一年级起点)六年级下册unit 8 In the emergency room完整版课件ppt

            【精品】六年级下英语（教案）

 Unit8-Period5

                    北师大一起点

【教学目标】

1. 学生能够掌握音标/dʒ/ 的正确发音。
2. 能够正确的朗读课本给出的单词和句子。
3. 学生能够听理解歌曲，并且演唱课本歌曲。

4.能够掌握身体部位的单词，并且完成课本对应的习题。

【教学重难点】

1. 能够正确的朗读单词和句子。
2. 能够应用掌握五官的单词和应用。

【教具准备】

录音机，挂图，实物。

【教具方法】

小组合作法、情景教学法

【教学过程】

Step1.热身活动

1. 老师出示上节课学习的重点句子，学生大声朗读这些句子。
2. 老师出示一些图片，学生模仿给出的例句，根据图片，编写对话。
3. 老师请学生表演对话。

Step2.教学新课

（一）Pronunciation

1. 老师出示课本P22的第一幅插图和学生对话：

T：What can you see?

S: .......

T: The bridge was damaged by the heavy rains.

老师指出单词bridge, damaged 里面字母g,ge 的发音/dʒ/

2. 老师示范音标/dʒ/ 的正确发音，学生跟着老师朗读音标的发音，老师纠正发音。
3. 老师播放课本视频，学生跟着视频朗读句子，注意里面含有音标/dʒ/ 的单词。

4.全班分成两组朗读课本的句子，老师纠正错误的发音。

（二）Perfect your pronunciation

1. 老师播放本部分录音，学生跟着录音一句一句朗读句子。
2. 练习

全班分成男生组女生组朗读句子。

全班分成两组分别朗读句子。

老师请个别学生朗读句子。

（三）Word Puzzle

1. 学生朗读课本的句子，并且猜猜是哪些五官的单词。
2. 学生完成课本的字谜练习题。
3. 老师讲解答案。

（四）Chant and sing

1. 老师出示歌曲第一幅插图，和学生对话：

T：Where is he?

S:....

T: He is in the amusement park. He is on the Ferris wheel.

Do you like playing Ferris wheel?

S:.........

Amusement park  游乐场

Ferris wheel      摩天轮

2.老师用同样的方式出示讲解其他图片。

3.老师播放课本录音， 学生听录音掌握主要内容。

4.老师第二次播放录音，学生跟着录音一句一句指读句子，老师在难点句子处停顿，并且讲解难点句子和单词。

Step3.巩固拓展

活动一：Kids quiz

1.学生看到课本底下的句子，老师请学生朗读这些句子，并且纠正发音。

2.老师介绍任务：

你们猜猜他们说的是我们的那些身体部位或者五官呢？

3. 学生完成课本的单词填写题，老师讲解答案。

Step 4 家庭作业

1.听录音，跟读课本的句子三遍，请家长签字。

2.向爸爸妈妈唱一唱今天学习的歌曲。

【板书设计】

Unit8 In the emergency room

/dʒ/

June bridge village damage soldier page

Arm elbow wrist ankle hand ear knee foot nose ear