(真题改编)2022年苏州相城区一年级语文上册期末学业水平抽测试卷(有答案)
展开第一部分 积累与运用
一.我能先将下面的字按照笔顺规则归类,再工整地抄写下来。(6分)
儿 人 天 好 山 小
(1)从左到右: (2)先中间后两边:
(3)先撇后捺:
二.我会看拼音写词语。(8分)
1.
2.
3.
三、给加点的字选择正确的读音,画“____”。(3分)
1.数(shǔ shù)学课上,老师教我们怎样从1数(shǔ shù)到100。
2.快看,豆芽长(zhǎnɡ chánɡ)长(zhǎnɡ chánɡ)了!
3.天亮(liàn liànɡ)了,他还睡(suì shuì)得正香。
四、照样子,写一写 。(6分)
1.加一笔组成新字。
例:木→(本) 人→( ) 了→( ) 日→( )
2.减一减变成新字。
例:全→(王) 早→( ) 妈→( ) 明→( )
五、我能写出下列词语的反义词。(5分)
六、选字组词。(4分)
[白 自] [几 儿] [刀 力] [不 木]
( )己 ( )个 ( )子 树( )
( )雪 月( ) ( )气 ( )好
七、把同类的写在一起。(只写序号)(5分)
①兔 ②笔 ③杏 ④狗 ⑤作业本
⑥桃 ⑦猫 ⑧书 ⑨鸡 ⑩苹果
动物:_________ 水果:_________ 文具:_________
八、照样子,给下列字分别组两个词。(6分)
九、句子加工厂。(12分)
1.看图把下面的词语组成一句通顺的话,并加上标点。(4分)
(1)我们 好 是 朋友
(2)在 她们 马路 过
2.照样子,写句子。(不会写的字用拼音代替)(5分)
(1)弯弯的月儿像小船。
像 。
(2)一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
,一会儿 ,一会儿 。
3.看图,把句子写完整。(3分)
(1)蓝蓝的天上______飘。
(2)__________在天上飞。
(3)__________在水里游。
十、根据课文内容完成练习。(19分)
◇填一填。(13分)
1.远看有色,近听无声。
2.对,雪对风。花对树,对虫。
3.锄禾,汗滴。
4.早晨起来,面向太阳。前面是,后面是。左面是,右面是。
5.时识,呼作白玉盘。
6.解落秋叶,能开花。过江千浪,入万竿斜。
7.小鸡画叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,画月牙。
◇把正确答案的序号填在括号里。(6分)
8.《雪地里的小画家》中,青蛙没来画画是因为( )。
A.他很懒 B.他在冬眠
9.乌鸦是( )才喝到水的。
A.把小石子一颗一颗地放进瓶子里 B.把大石块放进瓶子里
10.课文《雪地里的小画家》中,小鸡画了( ),小狗画了( ),小鸭画了
( ),小马画了( )。(填序号)
A.月牙 B.梅花 C.竹叶 D.枫叶
第二部分 阅读与理解
十一、阅读短文,完成;练习。(13)
(一)
, : 、 、 ……
, , , ……
1.我会选。(4分)
小螃蟹藏在( )里,海蛎子挂在( )边上,海蛤躲在( )底下,海螺躺在温暖的( )上。
①细沙 ②石缝 ③沙滩 ④礁石
2.文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩上”中的“宝贝”是指什么?用“____”在文中画出来。(3分)
(二)
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和红色相间的,很好看!
1.短文有( )句话。我能用自己喜欢的符号在短文中标出句子的序号。(2分)
2.文中的金鱼有( )种颜色。(2分)
3.我能根据短文内容判断下面这句话的对错。(2分)
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有短尾巴的。 ( )
第三部分 快乐写话
十二、 。(13分)
图中的小朋友在做什么?他做得怎么样?你在家又会帮妈妈做些什么呢?请写一写。
参
答案:
一、
(1)儿 好 (2)山 小 (3)人 天
二、1.同学 工厂 自己 立正
2.衣 雨 刀 竹
3.我们 书本
三、1.shù shǔ 2.zhǎnɡ chánɡ 3.liànɡ shuì
四、1.大(个) 子 目(由、田、白 ) 2.十(日) 马(女) 月(日)
五.女 上 开 大 西
六、自 几 刀 木
白 儿 力 不
七、动物:①④⑦⑨
水果:③⑥⑩
文具:②⑤⑧
八、大小 大山 用心 好心 回去 来去
九、
1.(1)我们是好朋友。
(2)雪地里来了一群小画家。
2.(1)太阳 一个大火球
(2)妈妈在做家务 扫地 擦桌子
3.(1)白云 (2)鸟儿 (3)鱼儿
十、
1.山 水 2.云 雨 鸟 3.日当午 禾下土
4.东 西 北 南 5.小 不 月
6.三 二月 尺 竹 7.竹 小马
8.B 9.A 10.CBDA
十一、
(一)1.② ④ ① ③
2.五彩的贝壳、光滑的卵石、可爱的海星…… 小螃蟹 海蛎子 海蛤 海螺
(二)1.2 2.4 3.×
温馨提示:
①教师在改卷前,先做出一份标准答案,若给出的答案有误,请自行改正。
②此评分标准只给出一种答案,若学生的说法或解法与本答案不同,但只要符合题意,解法
无误,请比照给分。
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