北京市大兴区2023届高三上学期期末检测数学试题
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.设集合,则( )
A.或 B.或
C.或 D.或
2.下列函数中,既是奇函数又在定义域上是增函数的是( )
A. B.
C. D.
3.在展开式中,的系数为( )
A.10 B.5 C. D.
4.设为等差数列的前项和.已知,,则( )
A.为递减数列 B.
C.有最大值 D.
5.已知抛物线上一点与其焦点的距离为5,则点到轴的距离等于( )
A.3 B.4 C.5 D.
6.“”是“直线与圆相切”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
7.某圆锥曲线是椭圆或双曲线,若其中心为坐标原点,对称轴为坐标轴,且过和两点,则曲线的离心率等于( )
A. B. C. D.
8.已知数列中,,,,则下列结论错误的是()
A. B.
C.是等比数列 D.
9.“赵爽弦图”是我国古代数学的瑰宝,它是由四个全等的直角三角形和一个正方形构成.现仿照赵爽弦图,用四个三角形和一个小平行四边形构成如下图形,其中,,,,分别是,,,的中点,若,则等于( )
A. B. C.1 D.2
10.已知函数,给出下列结论:①是周期函数;②的最小值是;③的最大值是;④曲线是轴对称图形,则正确结论的序号是( )
A.①③ B.②④
C.①②③ D.②③④
二、填空题
11.已知复数满足,则______.
12.一个袋子中装有5个大小相同的球,其中2个红球,3个白球,从中依次摸出2个球,则在第一次摸到红球的条件下,第二次摸到白球的概率是______.
13.在正方体中,为正方形的中心.动点沿着线段从点向点移动,有下列四个结论:
①存在点,使得
②三棱雉的体积保持不变;
③的面积越来越小;
④线段上存在点,使得,且.
其中所有正确结论的序号是______.
三、双空题
14.在中,,.若,则______;若满足条件的三角形有两个,则的一个值可以是______.
15.已知函数若,则函数的值域为______;若函数恰有三个零点,则实数的取值范围是______.
四、解答题
16.函数(,,)部分图象如图所示,已知 .再从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择两个作为已知. 条件①:;条件②:;条件③:.注:如果选择多个条件组合分别解答,则按第一个解答计分.
(1)求函数的解析式;
(2)求的单调减区间.
17.如图,在四棱雉中,底面是直角梯形,,,为等边三角形,且平面底面,,,,分别为,的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
18.猜歌名游戏是根据歌曲的主旋律制成的铃声来猜歌名,该游戏中有,,三类歌曲.嘉宾甲参加猜歌名游戏,需从三类歌曲中各随机选一首,自主选择猜歌顺序,只有猜对当前歌曲的歌名才有资格猜下一首,并且获得本歌曲对应的奖励基金.假设甲猜对每类歌曲的歌名相互独立,猜对三类歌曲的概率及猜对时获得相应的奖励基金如下表:
歌曲类别 | |||
猜对的概率 | 0.8 | 0.5 | |
获得的奖励基金额/元 | 1000 | 2000 | 3000 |
(1)求甲按“,,”的顺序猜歌名,至少猜对两首歌名的概率;
(2)若,设甲按“,,”的顺序猜歌名获得的奖励基金总额为,求的分布列与数学期望;
(3)写出的一个值,使得甲按“,,”的顺序猜歌名比按“,,”的顺序猜歌名所得奖励基金的期望高.(结论不要求证明)
19.已知椭圆:经过直线:与坐标轴的两个交点.
(1)求椭圆的方程;
(2)为椭圆的右顶点,过点的直线交椭圆于点,,过点作轴的垂线分别与直线,交于点,,求证:为线段的中点.
20.已知函数.
(1)若曲线在点处的切线斜率为0,求的值;
(2)判断函数单调性并说明理由;
(3)证明:对,都有成立.
21.已知数列,为从1到2022互不相同的整数的一个排列,设集合 ,中元素的最大值记为,最小值记为.
(1)若为:1,3,5,…,2019,2021,2022,2020,2018,…,4,2,且,写出,的值;
(2)若,求的最大值及最小值;
(3)若,求的最小值.
参考答案:
1.D
【分析】利用补集的定义直接求解.
【详解】因为集合,所以或.
故选:D
2.C
【分析】利用函数的奇偶性和单调性即可求解.
【详解】对于A:其定义域为:,
定义域没有关于原点对称,所以为非奇非偶函数.
对于B:是奇函数,但是在定义域上不是单调递增函数.
对于C:因为,所以,
所以为奇函数,又,
所以在定义域上是单调递增函数,符合题目要求.
对于D:是奇函数,但是在定义域上不是单调递增函数.
故选:C.
3.C
【分析】根据二项式展开式的特征即可求解.
【详解】展开式中含的项为,所以的系数为,
故选:C
4.B
【分析】利用等差数列的通项公式及前项和公式即可求解.
【详解】为等差数列的前项和,
,解得;
又,设等差数列的公差为:
为递增数列,选项A错.
,,选项B对.
由知,
由二次函数的性质可知,有最小值没有最大值.选项C错.
,选项D错.
故选:B.
5.B
【分析】根据抛物线的定义求解即可.
【详解】设,焦点为,,
由抛物线的定义可知: ,所以,
将其代入抛物线方程中得故,所以点到轴的距离等于4,
故选:B
6.A
【分析】利用点到直线的距离求解.
【详解】由题知,圆的圆心为:,半径为:1,
设圆心到直线的距离为:
则,解得:或.
由此可知,“”是“或”的充分不必要条件,
故选:A.
7.D
【分析】设出方程,代入坐标即可求解.
【详解】设曲线的方程为:,
代入点得:①,
代入点得:②,
联立①②解得:,,
所以曲线为双曲线,其方程为:,
离心率,
故选:D.
8.D
【分析】AB项,分别令,,求出的值验证;CD项,由可得,得,继而得到及均为等比数列,根据等比数列的通项求解.
【详解】当时,,故A正确.
当时,,
当时,,,故B正确.
C项,,
,
所以得,所以,是以为首项,为公比的等比数列,故C正确.
D项,由C项得,
又,,是以为首项,为公比的等比数列,
,故D错误.
故选:D
9.D
【分析】利用平面向量线性运算法则以及平面向量基本定理,将用表示出来,求出,的值,即可求解.
【详解】由题意可得,
因为是平行四边形,所以,所以,所以,
因为,所以,
则.
故选:D
10.B
【分析】根据可判断④,根据余弦的有界性以及二次函数的性质即可判断①②③.
【详解】由于,所以,因此,故图象关于对称,因此曲线是轴对称图形,故④正确,
由于当时,分母单调递增,故当自变量越来越大时,分母的值也越来越大,而分子是有界的,所以的图象随着自变量的增大而无限靠近轴,因此不是周期函数,故①错误,
,当时,第一个等号成立,当时,第二个等号成立,故不存在的值,使得两个等号同时成立,因此 ,故③错误,
,当时,第一个等号成立,当时,第二个等号成立,故当时,两个等号同时成立,故当时,的最小值是,故②正确,
故选:B
11.
【分析】化简为标准式,代入求模公式即可.
【详解】
,
,
故答案为:.
12.
【分析】由于第一次摸到红球已经发生,故第二次摸球的时候袋子中有1个红球,3个白球,即得到答案
【详解】第一次摸到红球的条件下,第二次摸球的时候袋子中有1个红球,3个白球,所以第二次摸到白球的概率为 ,
故答案为:
13.①②③
【分析】对于①③④,以A为原点建立空间直角坐标系,表示出P点坐标,逐项分析即可;
对于②,说明平行于平面即可.
【详解】如图,建立以A为原点的空间直角坐标系,设正方体棱长为2,
则.
设,其中.
则,
即.
对于①,假设存在点P,因,
则
,
即当时,,故①正确;
对于②,取BD中点为E,连接.因为正方形的中心,
则,且,故四边形为平行四边形,得.
又平面,平面,则平行于平面,
即点P到平面的距离d为定值.又
三棱雉的体积保持不变.故②正确.
对于③,设,则,注意到:
则.
又,
则,
因在上递减,故当动点沿着线段从点向点移动过程中,的面积越来越小.故③正确.
对于④,假设存在满足题意的点Q,设,其中.
则,
即,又,则.
因,且,,
则,
因,与矛盾,故不存在相应点Q.故④错误.
故答案为:①②③
【点睛】关键点点睛:本题为立体几何中的动点问题,难度较大.对于①③④,因直观图形较为复杂,故利用向量共线并引入参数表示出动点坐标.对于几何体体积不变问题,常转化为判断图形中是否存在线线平行或线面平行.
14. 2 之间的任意一个角都可以
【分析】利用正弦定理即可求解.
【详解】(1)由正弦定理,
代入条件得:,
解得:,所以,
所以若时,为直角三角形,
所以.
(2)由正弦定理,
代入条件化简得:,
因为,所以,
所以,
即,
又,所以为锐角,所以.
故答案为:2;之间的任意一个角都可以.
15.
【分析】利用函数的单调性可求值域,利用函数零点与方程的解的关系即可求解.
【详解】(i)若,当时,
当时,是单调递增函数,
所以,
所以的值域为:.
(ii)由题可知,当时,
,
解得:,由此可知有一个解,
则当时,必定有两个解,
即必有两个解,
此时只需满足
解得:.
故答案为:;.
16.(1)
(2),.
【分析】(1)根据,可得周期,进而结合图象特征以及三角函数的对称性即可根据选项逐一求解,
(2)根据整体法即可由正弦函数的单调区间进行求解.
【详解】(1)由图可知,所以.
又知.所以.
若选择条件①②,即,.
因为 .
由图可知是单调增区间上的一个零点,所以,,即
因为,所以当时,.
所以
又因为,所以.
所以.
若选择条件①③,即,.
因为 .
由图可知,,即.
因为,
所以当时,.
所以 .
又因为 ,
所以,故.
若选择条件②③,即,.
因为,
由图可知,当时取得最大值,
即,
由,得,,
因为,所以.
又 ,
所以,故.
(2)因为函数的单调递减区间为,,
由,,
得,.
所以单调递减区间为,.
17.(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据线线平行即可由线面平行的判定定理求证,
(2)根据空间向量,利用平面法向量与直线方向向量的夹角即可求解线面角.
【详解】(1)连接,,与交于点,
因为底面是直角梯形,,为的中点.
所以且,即为平行四边形,
所以点是中点,连接,所以.
又因为平面,平面,所以平面.
(2)因为为等边三角形,为的中点,所以.
又面面,面面,平面,所以面,
又因为,,所以.
如图建立空间直角坐标,
可知,,,,,
易知,设平面的法向量为,
且,,
即
取,则,
设与平面所成角为,
则,
所以与平面所成角的正弦值为.
18.(1)0.4
(2)分布列见解析,期望为1900
(3)均可
【分析】(1)至少猜对两首歌名,即猜对两首或猜对三首,代入公式即可;
(2)分析出的取值,求出对应的概率列表;
(3)求出按“,,”的顺序猜歌名所得奖励基金的期望,
列不等式求出的范围.
【详解】(1)设“甲按“,,”的顺序猜歌名至少猜对两首歌名”为事件,
则.
所以,甲按“,,”的顺序猜歌名至少猜对两首歌名的概率为0.4.
(2)的所有可能取值为0,1000,3000,6000,
,
,
,
.
所以随机变量的分布列为
0 | 1000 | 3000 | 6000 | |
0.2 | 0.4 | 0.3 | 0.1 |
所以.
(3)均可.
证明如下:
设甲按“,,”的顺序猜歌名所得奖励基金的总额为,
甲按“,,”的顺序猜歌名所得奖励基金的总额为
则的所有可能取值为0,3000,5000,6000,
,
,
,
,
所以,
则的所有可能取值为0,1000,3000,6000,
所以
要,即,
解得,因此均符合要求.
19.(1)
(2)证明见解析
【分析】(1)求出坐标代入即可.
(2)设而不求,联立求得P,Q坐标化简即可.
【详解】(1)直线:与坐标轴的两个交点为,,
由于,所以,,
所以椭圆的方程为.
(2)设过点的直线为,由题意直线斜率存在,
设方程为,即.
由,消元得,
整理得
由,可得.
设,,则
,.
由题意,将,代入:得,
直线的方程为,
令得,
所以
所以,点是线段的中点.
【点睛】(1)解答直线与椭圆的题目时,时常把两个曲线的方程联立,消去x(或y)建立一元二次方程,然后借助根与系数的关系,并结合题设条件建立有关参变量的等量关系.
(2)涉及到直线方程的设法时,务必考虑全面,不要忽略直线斜率为0或不存在等特殊情形.
20.(1)1
(2)函数在区间上单调递增,理由见解析
(3)证明见解析
【分析】(1)利用导数的几何意义即可;
(2)判断导函数的正负,可得单调性;
(3)利用(2)确定的单调性,作差比较即可.
【详解】(1),
所以,
由,得,
所以.
(2)函数在单调递增.
因为,所以函数定义域为.
,
因为
所以.
因此函数在区间上单调递增.
(3)证明:当时,显然有,不等式成立;
当时,不妨设,
由于函数在区间上单调递增,
所以,
则
.
因为,所以,
所以,
所以.
综上,对任意的,成立.
【点睛】导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行: (1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系. (2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数. (3)利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题. (4)考查数形结合思想的应用.
21.(1),
(2)最小值为6,的最大值为6063
(3)6069
【分析】(1)根据的定义即可求解,
(2)根据,即可求解,
(3)根据任意相邻的6项的和,求解,即可.
【详解】(1)当时,中的元素为中的三项相加,故最大元素,最小元素.
(2)最小值为6,的最大值6063.
证明:对于1,2,…,2021,2022的一个排列,
若,则中的每一个元素为 ,,
由题意 ,,
那么,对于任意的,总有.
同理,由题意 ,
那么,对于任意的,总有,
当时,满足:,.
(3)的最小值为6069.
由于,对于1,2,…,2021,2022的一个排列,
中的每一个元素为 ,,
由题意 ,,
对于任意的,都有
,
即,.
构造数列:,,,
对于数列,设任意相邻6项的和为,则
,或
若,则
,
若,则
,
所以,即对这样的数列,,
又,所以的最小值为6069.
【点睛】本题主要考查等差数列求和以及集合的表示,元素与集合的关系以及数学的化归思想。数学中常见的思想方法有:函数与方程的思想,分类讨论的思想,数形结合的思想,建模思想等。做考查转化与化归思想题目时,要把题设中给的条件和性质进行分析,逐条分析,验证,运算,使得问题转化成常见的数学知识,充分利用化归思想将问题化难为简,本题的关键是将问题转化成数列的知识进行求解.
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2022-2023学年北京市大兴区高三上学期期末检测数学试题PDF版含答案: 这是一份2022-2023学年北京市大兴区高三上学期期末检测数学试题PDF版含答案,共14页。
北京市大兴区 2022—2023 学年度高二第一学期期末数学试题及答案: 这是一份北京市大兴区 2022—2023 学年度高二第一学期期末数学试题及答案,共9页。