山西省忻州市忻府区人才小学2021-2022学年三年级上学期期中语文试卷

这是一份山西省忻州市忻府区人才小学2021-2022学年三年级上学期期中语文试卷，共12页。试卷主要包含了看拼音，写词语，给加点字选择正确的读音，选择恰当的词语填空，查字典填空，按要求完成，根据课文内容选一选或填一填，补充句子，完成练习，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年山西省忻州市忻府区人才小学三年级（上）期中语文试卷
1．（10分）看拼音，写词语。
（1）伐木工人用fǔ 　 　头kǎn 　 　向大树，鸟儿 yǎn zhēng zhēng 　 　地看着大树摇摇晃晃地倒下，自己的家被破坏了。
（2）可lián 　 　的小女孩穿着旧qún 　 　子，在街上又 lěng 　 　又è 　 　，他大着胆子擦着了一根火chái 　 　发出像là zhú 　 　一样明亮的光。
（3）一场 bào fēng yǔ 　 　过后，天放晴了，qiáng bì 　 　的一角，zhī zhū 　 　又回到了网上，整个世界被雨洗涤后，变得特别 piào liàng 　 　
2．（4分）给加点字选择正确的读音。
jià jiǎ
（1）假　 　如我竞选成功，一定会为班级热情服务。
（2）放假　 　期间，我坚持学习了一项才艺。
jìn jǐn
（3）尽　 　管他尽　 　力了，还是没有取得成功。
dá dā yīng yìng
（4）你既然答　 　应　 　了，回答　 　就应　 　该响亮些。
3．（3分）选择恰当的词语填空
相视而笑
哄堂大笑
捧腹大笑
哑然失笑
老师带领我们做实验时，不知明明说了一句什么话，大家 　 　，性格外向的男同学 　 　，文静秀气的女同学们 　 　，老师也 　 　。
4．（3分）将下列成语补充完整，并按要求完成练习。
　 　发 　 　中 　 　面 　 　方 　 　心 　 　意
（1）这些成语有一个共同的特点：都含有 　 　。
（2）这样的词语还有：　 　。
（3）他的住所非常简陋，寒风从 　 　钻出来。（选词填空）
5．（3分）查字典填空。
苏宁爱看课外书。遇到“鸢”字不认识，她就用 　 　查字法查字典，先查 　 　，再查 　 　。遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用 　 　查字法查字典，先查 　 　，再查 　 　。“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。请给下面加点的“闻”选择正确的解释。
耳闻目睹 　 　
默默无闻　 　
闻见香味 　 　
6．（3分）按要求完成
（1）用修改符号修改病句。
①在这次考试中，得了第一名。
②这种不守护公物的行为应该受到批评。
（2）照样子，发挥想象，当一个小小童话家。
例：我不讨厌冬天，因为冬天只不过是让春天打了个盹儿，让花儿歇口气罢了。
我不讨厌打雷，因为打雷只不过是让 　 　。
7．（3分）根据课文内容选一选或填一填。
（1）《赠刘景文》的作者 　 　代诗人 　 　。
（2）下列诗句描写的季节与其他三项不同的一项是 　 　
A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（3）课堂上开展学习讨论，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如谚语所说：“　 　，　 　。”
（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，　 　，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫叶，　 　，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
8．（3分）补充句子，完成练习。
人心齐，　 　。
　 　，其利断金。
三个臭皮匠，　 　。
一个篱笆三个桩，　 　。
（1）这些俗语告诉我们的道理是　 　。
（2）一群小蚂蚁居然将一大块蛋糕搬进了蚁穴，这真是　 　。（从上面的俗语中选择最恰当的一句填在横线上）
9．（4分）阅读短文，完成练习
秋天来啦！田野里，不同的音韵组成了一首交响曲。火红的高粱像一根根燃烧的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在说：“我成熟了！我成熟了！”金黄的小麦笑弯了腰，“哗哗”“哗哗”，随着秋风有节奏地舞蹈着，金色的海洋在涌动，麦浪飘香，带来了我们成熟的消息。
（1）把文中描写声音的词语抄下来，再试着自己写两个。
　 　
（2）秋天的事物都有各自的特点。从短文中，我知道了：秋天来了，　 　的高粱像 　 　，　 　的麦田像 　 　。从生活中，我还知道，秋天来了，　 　像 　 　，　 　像 　 　。
10．（3分）
音乐医院
老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量把他送到“音乐医院”去。
老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。
这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”
老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？”
百灵鸟护士“噗嗤”笑了，说：“哪有什么魔法呀！还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？”老山羊说：“记得！记得！”百灵鸟笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，　 　能改善您的睡眠，　 　对很多疾病有辅助的疗效呢！”
老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦！”
（1）根据意思从文中找出相应的词语。
①不住口地称赞。　 　
②有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。　 　
（2）短文第6自然段中应填的关联词正确的一项是　 　。
A．因为……所以……
B．虽然……但是……
C．不但……而且……
（3）用“ ”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。
（4）下面句子和“哪有什么魔法呀！”意思相同的一项是　 　。
A．为什么给我施魔法？
B．没有什么魔法。
C．这个魔法是什么？
（5）为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？
　 　
11．（3分）口语交际。
开学初，三（3）班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异、做事一向认真负责的王小林同学被选为学习委员。可小林的妈妈却说：“不能当班干部，否则会影响学习，还会得罪同学。”请你帮王小林想一想，该怎么说服他的妈妈？注意语气。
王小林　 　地对妈妈说：“　 　”
12．（3分）习作
写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下它们之间会生什么事，然后写下来。

2021-2022学年山西省忻州市忻府区人才小学三年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识
1．（10分）看拼音，写词语。
（1）伐木工人用fǔ 　斧　头kǎn 　砍　向大树，鸟儿 yǎn zhēng zhēng 　眼睁睁　地看着大树摇摇晃晃地倒下，自己的家被破坏了。
（2）可lián 　怜　的小女孩穿着旧qún 　裙　子，在街上又 lěng 　冷　又è 　饿　，他大着胆子擦着了一根火chái 　柴　发出像là zhú 　蜡烛　一样明亮的光。
（3）一场 bào fēng yǔ 　暴风雨　过后，天放晴了，qiáng bì 　墙壁　的一角，zhī zhū 　蜘蛛　又回到了网上，整个世界被雨洗涤后，变得特别 piào liàng 　漂亮　
【解答】故答案为：
（1）斧 砍 眼睁睁；
（2）怜 裙 冷 饿 柴 蜡烛；
（3）蝙暴风雨 墙壁 蜘蛛 漂亮。
2．（4分）给加点字选择正确的读音。
jià jiǎ
（1）假　jiǎ　如我竞选成功，一定会为班级热情服务。
（2）放假　jià　期间，我坚持学习了一项才艺。
jìn jǐn
（3）尽　jǐn　管他尽　jìn　力了，还是没有取得成功。
dá dā yīng yìng
（4）你既然答　dā　应　yìng　了，回答　dá　就应　yīng　该响亮些。
【解答】（1）“假如”中的“假”应选“jiǎ”，意思是假如。
（2）“放假”中的“假”应选“jià”，意思是按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。
（3）“尽管”中的“尽”应选“jǐn”，意思是极，最。“尽力了”中的“尽”应选“jìn”，意思是所有的。
（4）“答应”应选“dāyìng”，“答”的意思是专用于“答应、搭理”等词，“应”的意思是回答或随声相和。“回答”中的“答”应选“dá”，意思是回答，“应该”中的“应”应选“yīng”，意思是该，当，又引申料想理该如此。
故答案为：
（1）jiǎ jià；
（2）jǐn jìn；
（4）dā yìng dá yīng。
3．（3分）选择恰当的词语填空
相视而笑
哄堂大笑
捧腹大笑
哑然失笑
老师带领我们做实验时，不知明明说了一句什么话，大家 　哄堂大笑　，性格外向的男同学 　捧腹大笑　，文静秀气的女同学们 　相视而笑　，老师也 　哑然失笑　。
【解答】相视而笑：双方互相看着，发出会心的微笑。形容二者情合意洽的情态。
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。
哑然失笑：见到或听到好笑的事，不由自主地笑出声来。
根据词义，结合本题语境，应依次选填词语“哄堂大笑”“捧腹大笑”“相视而笑”“哑然失笑”。
故答案为：
哄堂大笑 捧腹大笑 相视而笑 哑然失笑
4．（3分）将下列成语补充完整，并按要求完成练习。
　百　发 　百　中 　四　面 　八　方 　一　心 　一　意
（1）这些成语有一个共同的特点：都含有 　数字　。
（2）这样的词语还有：　十全十美、五花八门　。
（3）他的住所非常简陋，寒风从 　四面八方　钻出来。（选词填空）
【解答】百发百中 四面八方 一心一意
（1）这些成语都含有数字。
（2）含有数字的成语还有十全十美、五花八门等。
（3）四面八方：指各个地方或各个方面。故结合语境选择“四面八方”。
故答案为：
百 百 四 八 一 一
（1）数字；
（2）十全十美、五花八门；
（3）四面八方。
5．（3分）查字典填空。
苏宁爱看课外书。遇到“鸢”字不认识，她就用 　部首　查字法查字典，先查 　鸟　，再查 　3画　。遇到认识的字“闻”，她想了解字义，可以用 　音序　查字法查字典，先查 　W　，再查 　wen　。“闻”在字典中的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味；④出名，有名望。请给下面加点的“闻”选择正确的解释。
耳闻目睹 　②　
默默无闻　④　
闻见香味 　③　
【解答】遇到“鸢”字不认识，就用部首查字法查字典，“鸢”的部首是“鸟”除去部首还有3画。
遇到认识的字“闻”可用音序查字法查字典，“闻”的音序是“W”，音节是“wen”。
耳闻目睹：耳朵听到的、眼睛看到的事情，消息。“闻”听见的事情，消息。故选②。
默默无闻：形容没有名声，不为人们所知道。“闻”出名，有名望。故选④。
闻见香味：用鼻子嗅到了香味。“闻”指用鼻子嗅气味。故选③。
故答案为：
部首 鸟 3画 音序 W wen ②④③
6．（3分）按要求完成
（1）用修改符号修改病句。
①在这次考试中，得了第一名。
②这种不守护公物的行为应该受到批评。
（2）照样子，发挥想象，当一个小小童话家。
例：我不讨厌冬天，因为冬天只不过是让春天打了个盹儿，让花儿歇口气罢了。
我不讨厌打雷，因为打雷只不过是让 　小溪笑起来，大山的腰挺起来　。
【解答】（1）考查了修改病句。①可在“得了”前面加上“我们班”，属于成分残缺的语病。②把“守护”改为“爱护”，属于用词不当的语病。
（2）考查了句子仿写。例句是一个拟人句，结合例句的形式，可仿写句子为：我不讨厌打雷，因为打雷只不过是让小溪笑起来，大山的腰挺起来。
故答案为：
（1）①在这次考试中，我们班得了第一名。
②这种不爱护公物的行为应该受到批评。
（2）小溪笑起来，大山的腰挺起来。
7．（3分）根据课文内容选一选或填一填。
（1）《赠刘景文》的作者 　宋　代诗人 　苏轼　。
（2）下列诗句描写的季节与其他三项不同的一项是 　B　
A.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（3）课堂上开展学习讨论，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如谚语所说：“　灯不拨不亮　，　理不辩不明　。”
（4）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，　黄黄的叶子像一把把小扇子　，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫叶，　红红的枫叶像一枚枚邮票　，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
【解答】（1）《赠刘景文》的作者是宋代诗人苏轼。
（2）A.“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自南宋诗人叶绍翁的《夜书所见》，诗句的意思是瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。描写的是秋天的景色。B.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自唐代诗人杜甫的《绝句》，诗句的意思是：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。描写的是春季的景色。C.“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自宋代诗人苏轼的《赠刘景文》，诗句的意思是：一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。描写的是秋天的景色。D.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代诗人杜牧的《山行》，诗句的意思是：停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。描写的是秋天的景色。选项B描写的季节与其他三项不同。故选B。
（3）课堂上开展学习讨论，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理，这正如谚语所说：“灯不拨不亮，理不辩不明”，意思是：灯不经过木棒拨一下灯油，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。指如果没有后天作用的加持，先天的东西很难长久。
（4）选自《秋天的雨》。
故答案为：
（1）宋 苏轼；
（2）B；
（3）灯不拨不亮 理不辩不明；
（4）黄黄的叶子像一把把小扇子 红红的枫叶像一枚枚邮票。
8．（3分）补充句子，完成练习。
人心齐，　泰山移　。
　二人同心　，其利断金。
三个臭皮匠，　顶个诸葛亮　。
一个篱笆三个桩，　一个好汉三个帮　。
（1）这些俗语告诉我们的道理是　只要我们心向一处，团结合作，共同努力，就能发挥出巨大的作用　。
（2）一群小蚂蚁居然将一大块蛋糕搬进了蚁穴，这真是　人心齐，泰山移　。（从上面的俗语中选择最恰当的一句填在横线上）
【解答】“人心齐，泰山移”比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量；
“二人同心，其利断金”比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量；
“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来；
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”意思是一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。所以，我们要团结一致。
（1）这些俗语告诉我们的道理是只要我们心向一处，团结合作，共同努力，就能发挥出巨大的作用。
（2）“人心齐，泰山移”比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量。
故答案为：
泰山移；
二人同心；
顶个诸葛亮；
一个好汉三个帮；
（1）这些俗语告诉我们的道理是只要我们心向一处，团结合作，共同努力，就能发挥出巨大的作用。
（2）人心齐，泰山移。
二、阅读短文，完成练习
9．（4分）阅读短文，完成练习
秋天来啦！田野里，不同的音韵组成了一首交响曲。火红的高粱像一根根燃烧的火把，“沙沙”“沙沙”，好像在说：“我成熟了！我成熟了！”金黄的小麦笑弯了腰，“哗哗”“哗哗”，随着秋风有节奏地舞蹈着，金色的海洋在涌动，麦浪飘香，带来了我们成熟的消息。
（1）把文中描写声音的词语抄下来，再试着自己写两个。
　文中描写声音的词语是：沙沙、哗哗。类似的词语有：滴滴、砰砰。　
（2）秋天的事物都有各自的特点。从短文中，我知道了：秋天来了，　火红　的高粱像 　一根根燃烧的火把　，　金黄　的麦田像 　金色的海洋　。从生活中，我还知道，秋天来了，　柿子　像 　红红的灯笼　，　葡萄　像 　一串串玛瑙　。
【解答】（1）考查学生对词语的理解和仿写词语的能力。阅读文段可知，文中描写声音的词语是：沙沙、哗哗。类似的词语有：滴滴、砰砰。
（2）考查学生对文章内容的理解和课外知识积累。阅读文章可知，秋天的事物都有各自的特点。从短文中，我知道了：秋天来了，火红的高粱像一根根燃烧的火把，金黄的麦田像金色的海洋。从生活中，我还知道，秋天来了，柿子像红红的灯笼，葡萄像一串串玛瑙。
故答案为：
（1）文中描写声音的词语是：沙沙、哗哗。类似的词语有：滴滴、砰砰。
（2）火红 一根根燃烧的火把 金黄 金色的海洋 柿子 红红的灯笼 葡萄 一串串玛瑙。
10．（3分）
音乐医院
老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量把他送到“音乐医院”去。
老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。
这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”
老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。
一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？”
百灵鸟护士“噗嗤”笑了，说：“哪有什么魔法呀！还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？”老山羊说：“记得！记得！”百灵鸟笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，　不但　能改善您的睡眠，　而且　对很多疾病有辅助的疗效呢！”
老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦！”
（1）根据意思从文中找出相应的词语。
①不住口地称赞。　赞不绝口　
②有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。　半信半疑　
（2）短文第6自然段中应填的关联词正确的一项是　C　。
A．因为……所以……
B．虽然……但是……
C．不但……而且……
（3）用“ ”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。
（4）下面句子和“哪有什么魔法呀！”意思相同的一项是　B　。
A．为什么给我施魔法？
B．没有什么魔法。
C．这个魔法是什么？
（5）为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？
　放音乐让老山羊听，老山羊的精神放松了，心情愉 快了，自然就能踏实睡觉了。　
【解答】（1）考查结合意思找词语的能力，完成此类题较简单，结合所给意思，联系上下文找出相关的词语。
（2）考查了对于关联词的应用。
“能改善您的睡眠”与“对很多疾病有辅助的疗效呢”之间存在递近关系，可填表示递近关系的关联词“不但……而且……”。
（3）考查了从文中获取信息的能力。
结合“他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。”可知答案。
（4）考查了对于句义的理解。
“哪有什么魔法呀！”是一个反问句，表达了否定的看法，增加了否定的语气，即：没有什么魔法。
（5）考查了学生的阅读理解能力。
结合“我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。”可知答案。
故答案为：
（1）①赞不绝口 ②半信半疑；
（2）C；
（3）他离开了小山羊们，很孤独。
（4）B；
（5）放音乐让老山羊听，老山羊的精神放松了，心情愉 快了，自然就能踏实睡觉了。
11．（3分）口语交际。
开学初，三（3）班进行了新一轮的班干部选举。学习成绩优异、做事一向认真负责的王小林同学被选为学习委员。可小林的妈妈却说：“不能当班干部，否则会影响学习，还会得罪同学。”请你帮王小林想一想，该怎么说服他的妈妈？注意语气。
王小林　真诚　地对妈妈说：“　妈妈，请您放心吧!同学们信任我，才选我当学习委员，我会更加努力学习，不辜负大家对我的期望。我保证学习不会受到影响，请您答应我，好吗？　”
【解答】此题考查口语交际能力以及分析、解决问题的能力。从事例来看，王小林当选班上的学习委员，妈妈却不同意。妈妈的理由是影响学习，还得罪同学。这样的事情会发生吗？首先，我们可以来分析王小林同学的特点：学习成绩优异，做事一向认真负责。因此，我们应该相信王小林能胜任这一职务，不会因此而耽误学习。其次，同学们选举王小林为学习委员，可见大家对他的信任。可以从这些角度去帮助王小林说服他的妈妈，我们
还要注意态度要诚恳，用语要有礼貌，这也是口语交际的基本要求。
故答案为：
真诚 妈妈，请您放心吧!同学们信任我，才选我当学习委员，我会更加努力学习，不辜负大家对我的期望。我保证学习不会受到影响，请您答应我，好吗？
12．（3分）习作
写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下它们之间会生什么事，然后写下来。
【解答】范文：
奔跑的小蜗牛
在一个美丽的大花园里，生活着一只小蜗牛，它叫贝贝。贝贝有着浅棕色的皮肤，两只又细又长的触角。贝贝一直有个美好的愿望，做一只跑得最快的蜗牛。可惜，他身上压着沉重的“房子”，行动缓慢，根本跑不起来。贝贝为此感到很烦恼，每当看到它的朋友们﹣﹣小兔、青蛙和土拨鼠快乐地奔跑嬉戏时，心里面便五味陈杂，很不是滋味。
一天，朋友们又跑去远处的森林里去玩了。贝贝跑得慢，跟不上，就没有与它们同去。贝贝独自爬上花园里的秋千，沉沉地睡着了。在梦中，来了一个可爱的小女孩。小女孩惊喜地发现了贝贝，她轻轻地把它提起来，放在手心里。贝贝缓慢地蠕动起来，小女孩手心痒痒的，发出咯咯的笑声。
贝贝一边眺望着花园里的风景，一边听着小女孩的倾诉。原来小女孩从小就体弱多病，体育课从来没有上过几节，过几天就是运动会，她很希望能参加跑步比赛，为自己所在的班级取得一份荣誉。但是小女孩这么柔弱，怎么跑得赢呢？贝贝忽然觉得小女孩和自己很像，不禁生出同病相怜的感觉。
小女孩认真地看着小蜗牛说：“小蜗牛，我决定了，从今天起，我要努力练习跑步，争取取得名次，你给我加油好不好？”贝贝原地绕了一圈，表示认同。自此，小女孩每天都绕着花园跑步，小蜗牛也绕着花坛跑，一人一蜗牛，都在努力着。小女孩每天都练得大汗淋漓，小蜗牛也累得不挪窝儿了。
几天后，小女孩去参加运动会了，皇天不负有心人，小女孩的努力得到了回报，她取得了第二名的好成绩。她的同学都对她刮目相看。小蜗牛也跑得飞快了，能跟上朋友们，可以和朋友们一起去森林里玩了。
“贝贝，贝贝!”一阵呼唤声传来，是小兔，它们回来了，原来这只是一个梦。贝贝不禁有点儿失落，但很快，它的眼睛里便闪烁出一种光，那是希望和梦想，是的，它要实现它的梦想!