（真题改编）2022年南通海安三年级语文上册期末学业水平抽测试卷（有答案）

2022年南通海安三年级上册语文期末抽测试卷

语 文 试 卷

(考试时间:90分钟 满分:100分)

一、积累运用（共47分）

1.根据语境,读拼音，写词语。(10分)

我12岁时,就lí开家了，拿着斧头跟着大人们去山里kǎn chái ，然后

tiāo着卖给烧炭的，早早ɡǎn shòu到了挣钱的艰辛。晚上，我忍着饥饿jī’è，shuì在山dònɡ里，一睁开眼就对呼呼的风儿诉说自己的hán lěnɡ。一连干了几天后，我liú着yǎn lèi回到家，把钱一点儿不剩地

交给fù qīn，zhǔn bèiděnɡ到交学费时，再跟家里要。

2.下面带点字读音完全正确的一组是（   ）（2分）

A.膝盖（qī）        温柔（róu）      收拢（lǒnɡ）

B.偶尔（óu）        丰厚（hòu）      拆除（chāi）

C.玩耍（shuǎ）      暴雨（bào）      凳子（dènɡ）

D.子弹（dàn）       高兴（xìnɡ）     扁担（dān）

3.“碧水东流至此回”中“回”的意思是（   ）（2分）

A.曲折、回旋。         B.返还，走向原来的地方。

C.答复。               D.掉转。

4.下列选项中,对加点字的解释不正确的是(      )（2分）

A.众皆弃去(全,都)            B.水光潋滟晴方好(正）

C.知有儿童挑促织(挑选)       D.白云生处有人家(产生,生出)

5.下列句子中加点词语使用不恰当的是(       )（2分）

A.春天到了,金桂飘香,人们纷纷到郊外踏青。

B.小洁同学真是胆小，老师叫她发言,她就面红耳赤的。

C..元且活动时,我们班准备包饺子当午餐,同学们七手八脚地忙起来。

D.他预感到有什么事情要发生,心里忐忑不安。

6.下列选项中,对句子中词语的理解不正确的是(    )（2分）

A.“白云生处有人家”的“生”的意思是“产生，生出”；“群儿戏于庭”的“庭”

的意思是“家庭”。

B.“黎明时的鸟，翅膀湿润，飞起来沉重”中的“沉重”与“我的心情非常沉重”中

的“沉重”意思一样。

C.“耳闻目睹”的“睹”的意思是“看见”；“凌乱”的意思是“不整齐”。

D.“众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活”中“儿”指跌入瓮中的小孩。

7.下列句子中标点符号使用不正确的是(    )（2分）

A.“救命！数命啊！”红头拼命地叫起来。

B.先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”

C.“没有,没有!”小蜘蛛回答:“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

D.“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”

8.下列句子中没有语病的是(    )（2分）

A.星期天,我在家里写了一篇文章,一幅图画。

B.我估计他一定是写错了。

C.校园里种了很多树,有青松、银杏、月季和梧桐。

D.南京是一个风景如画的地方。

9.下面的句子，朗读停顿划分正确的一项是(    )。（2分）
A.群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。
B.群/儿戏/于庭,一儿/登瓮,足跌没/水中。
C.群儿戏/于庭,一儿登/瓮,足跌/没水中。
D.群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌没水/中。

10.“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”句中省略号的作用是（   ）（2分）

A.表示列举的省略              B.表示说话断断续续

C.表示省略了说的话            D.表示解释说明

11.把四个迷路的语句送回到文段中，填写序号。（2分）

A.于是，我咬着牙，鼓起劲，手中的绳子又迅速地飞舞着。

B.直喘粗气，越跳越慢，几乎要停下来了。

C.一分钟跳一百下

D.只听见绳子飞舞的飕（sōu）飕声。

体育课上，我和几个同学在操场上比赛跳绳。第二个就轮到我了，一开始我跳得很快，（  ）跳着跳着，我耐力不足，（   ）这时，同学们在一旁不停地喊着：“加油!加油!”（   ）我坚持到最后，终于得了（   ）的好成绩。

12、明辨是非。对的写“A”，错的写“B”。（5分）

（1）课文《卖火柴的小女孩》《搭船的鸟》《总也倒不了的老屋》都是童话。（   ）

（2）泰戈尔是享誉世界的印度诗人，我们学过的《花的学校》选自他的散文诗集《新月集》。（   ）

（3）“荷尽已无擎雨盖”与“荷叶罗裙一色裁”两句诗描写的都是夏季的景色。（   ）

（4）文章的题目、插图，文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测故事的内容。（   ）

（5）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”运用了夸张的修辞手法。（   ）

13.按要求填空。（10分）

（1）秋天到了，望着林中火红的枫叶，我不禁想到杜牧的诗句：“__________________，__________________。”

（2）运动会拔河比赛开始前，老师用名言“________，泰山移”鼓励我们，让我们要齐心协力，争取胜利。

（3）人们用俗语“____________，理不辩不明”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。

（4）秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料,你看,它把               给了                   ，

.                       像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了                    。我也会

照样子写一写:它把               给了                   ，                   像

.                 ,                              。(请不要写课文中出现过的句子)

（5）默写李白的《望天门山》。

望天门山

__________________，__________________。

__________________，__________________。

（6）本学期，我们还认识了许多个性鲜明的人物:             的孙中山，《灰雀》中             的男孩，《父亲、树林和鸟)中             的父亲，在炮火中忘我工作的             ，他们都是我们学习的榜样。

14.一年一度的广州市书信节开始了，小林想给住在成都的表弟写一封信，但他不知道信封的填写方式，想向老师请教。他该怎么说呢？（2分）

他说：“________________________________________________________________

____________________________________________________________________”

二、阅读理解。(23分)

（一）阅读下面材料，完成练习(12分)

（一）                                   （二）

1.分析目录，我知道目录（一）来自（    ）这本书，目录（二）来自（    ）这本书。（2分）

A.《格林童话》      B.《安徒生童话》      C.《稻草人》

2.右边这幅插图选自目录______所在的这本书，故事的名字是《________________》，它在这本书的第43页。（2分）

3.下面的故事中，作者不同于其他两项的是（    ）。（2分）

A.《海的女儿》      B.《白雪公主》        C.《灰姑娘》

（二）课外阅读。（17分）

大鲸鱼在海边

①清晨，海边可真热闹！大钳子海蟹、慢吞吞海龟、小扇子海贝都在爬来爬去地捉迷藏，他们笑呀唱呀，可快乐了。一条生活在深海的大鲸鱼听到了笑声，心想：等到海水涨高的时候，我也要去玩一玩。大鲸鱼就这样靠近了海边。

②海边从没来过如此庞大的鲸鱼，小动物们很害怕，一下子全都躲起来了。

③大鲸鱼又想：他们一定是在和我玩捉迷藏，我去找他们。大鲸鱼向沙滩游过去，像一条大船稳稳地靠了岸。这时候，海水落潮①了。大鲸鱼就这样留在了沙滩上。

④太阳火辣辣地烤着沙滩，小动物们都要回家去了，他们悄悄地说：“大鲸鱼好像睡着了，我们从他身边绕过去吧。”当他们走过大鲸鱼身边的时候，听到一个微弱的声音说：“快救救我，我快要死了。”啊，大鲸鱼闭着眼睛，真的快要死了！

⑤“大鲸鱼是为了找我们玩才来到沙滩上的，我们应该救他。”海蟹说。

⑥海贝说   可是   他那么大   我有些怕

⑦“大鲸鱼已经没有力气了。”海龟说，“我觉得他一点儿也不可怕，他很可怜。”

⑧大家立刻动手抢救大鲸鱼……

⑨……

⑩大鲸鱼要回家了，他游到大海中间的时候，喷了一个大水柱，就像公园里的喷泉，他是在向大家告别呢！

——节选自王一梅《书本里的蚂蚁》，有删改

注解：①落潮：退潮，指海水逐渐退下。

1.从文中找出恰当的词语填空。（2分）

（　　　　　）的海龟　　（　　　　　）的鲸鱼

2.给第⑥段的句子加上标点符号。（2分）

3.填空。（7分）

（1）短文主要讲了________（时间），在________（地点），__________（谁）想找小动物们玩，被留在沙滩上。经过小动物们的帮助，他__________________（结果）。（2分）

（2）从第②段加点词“一下子”中，我感受到了小动物们_______________________________________________________________________（2分）

（3）第③段画“　　”的句子运用了比喻的修辞手法，把__________比作__________，我感受到了________________________________。（3分）

4.根据短文内容，下面说法不正确的是（　　）（2分）

A.大鲸鱼来到海边的原因是听到小动物们的欢笑声，想和他们一起玩。

B.小动物们想和大鲸鱼玩捉迷藏，所以全都躲起来了。

C.如果大鲸鱼在落潮前往回游，就不会被留在沙滩上了。

D.小动物们都很善良，都愿意帮助大鲸鱼。

5.文中说“大家立刻动手抢救大鲸鱼……”，让我们一起想办法吧。（3分）

（1）大鲸鱼遇到的困难是___________________________________________________

（2）小动物们想要救大鲸鱼，可能遇到的困难是_______________________________

____________________________________________________________________

（3）你建议小动物们用什么办法救大鲸鱼呢？请写下来。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

三、习作。(30分)

同学们，将近三年的学校生活，相信你一定经历了不少事，也许是高兴的，也许是有趣的，也许是后悔的……请选择其中一件让你印象深刻的事写下来，与大家分享。

要求：1.自拟题目，字数在350字左右。2.把事情的经过写清楚。3.书写整齐，正确使用标点符号，尝试运用平时积累的好词佳句。

答案：

一、1.离  砍柴  挑  感受  饥饿  睡  洞  寒冷  流  眼泪  父亲  准备  等

    2.C  3、A  4.C  5.A  6.D  7.C  8.D  9.A  10.C  11.DBAC  12.BABAA

13.（1）停车坐爱枫林晚　霜叶红于二月花

（2）人心齐　（3）灯不拨不亮

（4）黄色  银杏树  黄黄的叶子  夏天的炎热   红红的梅花像一个个笑脸，笑呀笑呀，送走了秋天的黄色 

（5）天门中断楚江开　碧水东流至此回    两岸青山相对出　孤帆一片日边来

（6）不懂就问 诚实  热爱自然  白求恩

14．示例：老师，我想给住在成都的表弟写一封信，您能教教我信封的填写方式吗？

二、

（一）1.B  A  2.（一）  坚定的锡兵  3.A

（二）

1．：“　，　，　。”

2．（1）清晨　海边　大鲸鱼　回到了大海

（2）见到鲸鱼非常害怕，反应迅速

（3）大鲸鱼　大船　大鲸鱼身躯庞大

3．B

4．（1）无法返回到海里。

（2）鲸鱼太大太重，小动物们无法移动他。

（3）先从海里提水浇在大鲸鱼的身上、嘴里，再把木棍放到鲸鱼的身体下面，大家齐心协力推动木棍，将鲸鱼运回海里。