江苏省扬州市高邮市城北中学2019-2020学年八年级下学期期中物理试题

这是一份江苏省扬州市高邮市城北中学2019-2020学年八年级下学期期中物理试题，共22页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年江苏省扬州市高邮市城北中学八年级（下）期中物理试卷
一、选择题（每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）
1．（2分）下列估算比较接近实际的是（　　）
A．八年级物理课本重约60N
B．与人体差不多大小的铜制雕塑质量约为500kg
C．一只老母鸡的质量约100g
D．泳坛名将孙杨游泳时排开水的体积约0.75m3
2．（2分）中国科学技术大学俞书宏教授团队开发了一系列仿生人工木材，该木材具有轻质、高强、耐腐蚀和隔热防火等优点。关于该木材的属性，下列说法错误的是（　　）
A．导热性差 B．硬度大 C．耐腐蚀性好 D．密度大
3．（2分）关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是（　　）
A．分子间只存在相互作用的吸引力
B．宇宙是一个有层次的天体结构系统
C．电子的发现揭示了原子是可分的
D．分子是由原子构成的，分子间有空隙
4．（2分）体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法中正确的是（　　）
A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B．投出去的篮球在空中上升的过程中，受到向上的升力
C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持
D．击球时，球拍和羽毛球间有力的作用，球拍对羽毛球的力大于羽毛球对球拍的力
5．（2分）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．力是维持物体运动的原因
B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动
C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用
D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来
6．（2分）如图所示四个实例中，属于增大摩擦的是（　　）
A． 轴承之间装滚珠
B． 写字时用力
C． 门轴加润滑油
D． 滑冰穿冰鞋
7．（2分）下列关于惯性的说法正确的是（　　）
A．行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性
B．足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小
C．跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩
D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害
8．（2分）如图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（　　）

A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力
C．桌面受到的支持力和闹钟受到的重力是一对平衡力
D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力
9．（2分）下列人或物体运动到最高点，若外力全部撤销，能保持做匀速直线运动的是（　　）
A．水中的乒乓球由静止释放上升到最高点
B．滚摆竖直上升到最高点
C．斜抛出去的皮球落地后又弹到最高点
D．荡秋千的人达到最高点
10．（2分）为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：
①用天平测出金属块的质量
②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中
③在量筒中装入适量的水，记下水的体积
④将金属块从量筒中取出，记下水的体积
⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积
⑥根据实验数据计算金属块的密度
以上实验步骤安排最合理的是（　　）
A．①②③④⑥ B．②③④①⑥ C．①③⑤⑥ D．①②③⑥
11．（2分）为了较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量（约有1000个），以下方案中最合理的是（　　）
A．量出将这些垫圈叠起的总厚度L和一个垫圈的厚度l，即为垫圈总数
B．量出将这些垫圈叠起的总厚度L和十个垫圈的厚度l，10即为垫圈总数
C．用天平测出这些垫圈的总质量M和一个垫圈的质量m，即为垫圈的总数
D．用天平测出这些垫圈的总质量M和十个垫圈的质量m，10即为垫圈的总数
12．（2分）如图1所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图2所示，从t＝0开始，小兵每隔2s记录的物块位置和时刻如图3所示，下列说法正确的是（　　）

A．0﹣4s内，物块受到的摩擦力为4N
B．8﹣10s内，物块受到的摩擦力为6N
C．t＝10s时，物块的速度一定小于5m/s
D．若16s时撤去F，物块将做匀速直线运动
二、填空题（每空1分，共32分）
13．（3分）用如图的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是　 　（选“A”或“B”）瓶。根据　 　现象可知气体发生了扩散。扩散现象说明气体分子　 　。若实验温度分别为①0℃，②4℃，③20℃则在　 　温度下（填序号）气体扩散更快。

14．（3分）华为公司推出首款5G折叠屏MateX手机，该款手机采用向外折叠、可弯曲的屏幕，屏幕材料具有的特性是　 　好；请你估测一下该手机屏幕的面积大约为80　 　，重力大约为2　 　（填写合适单位的符号）。
15．（2分）医院ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供病人急救时使用，其密度为5kg/m3．若某次抢救病人用去瓶内氧气一半，则瓶内剩余的氧气的质量将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），其密度为　 　kg/m3。
16．（3分）如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面，锤柄由　 　变为　 　，锤头由于　 　仍要继续向下运动。

17．（3分）一个重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）8N，受到地面的支持力为　 　N；当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，箱子所受摩擦力的大小为　 　N；当水平推力增大到18N时，箱子所受摩擦力的大小为　 　N。
18．（2分）在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究。对实验数据进行处理，得到了如图所示的图像，由图像得到的信息可知，在A、B两种物质中，　 　物质的密度较大。

19．（2分）天平调节平衡后，小青同学按下图所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小青说：“你操作时至少犯了两个错误。”小江所说的两个错误是：
①　 　；
②　 　。

20．（2分）如图所示，小球沿弧形轨道从A点运动到B点时，所受外力全部消失，小球将沿轨迹　 　（选填“a”、“b”、“c”、“d”）运动，理由是　 　。

21．（4分）如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是　 　。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作　 　运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时的滑动摩擦力将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。在规范操作的基础上，小芳发现，木块在木板表面匀速拉动时，弹簧测力计的示数并不稳定，而是在某一固定值附近有微小变化，原因可能是　 　。

22．（3分）如图所示，水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦。物体A重10N，当物体B重2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为　 　N；当物体B重3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做　 　运动，受到的摩擦力是　 　N，方向　 　。

23．（3分）小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让一系于橡皮筋一端的小球从某悬挂点O的正下方P点由静止释放如图甲所示，整个下落过程中，橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示；小球下落的速度v与下落高度h的关系如图丙所示。已知该轻质橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，经测量小球从P点下落到A、B、C三点的距离分别为：ha＝0.4m，hb＝0.6m，hc＝0.9m。（不计空气阻力）

（1）当橡皮筋的伸长量最大时，小球的速度为　 　（选填“Va”、“Vb”或“0”），此时，小球处于　 　状态（选填“平衡”或“非平衡”）；
（2）实验中所用小球的重力为　 　N。
三、解答题（共44分）
24．（2分）如图所示，用细线将小钢球悬挂起来。让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。

25．（2分）如图，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图。

26．（2分）质量均匀的小球a从地面冲上弧形轨道，如图所示，是小球a向上运动的某一状态，请画出此时小球所受重力及小球对弧形轨道压力的示意图。

27．（6分）一个质量为0.3kg的容器，装满水后总质量为0.8kg，装满另一种液体后总质量为0.7kg，求：
（1）容器的容积？
（2）这种液体的密度？（已知：ρ水＝1.0×103kg/m3）
28．（8分）某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量：

（1）小薇把样品带回学校，用天平和量筒做了如下实验：
①将天平放在　 　台上，把游码移到零刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向　 　（选填“右”或“左”）调，直至天平平衡；
②用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的江水样品，测出烧杯和江水的总质量如图甲所示，将烧杯中的江水全部倒入量筒中，江水的体积如图乙所示，则烧杯中江水的密度为　 　g/cm3。
③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值　 　（选填“偏大”或“偏小”）。
（2）小亮把样品带回家，用家里的一台电子秤（如图丙所示）和没喝完的半瓶纯净水，做了如下实验：
①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与　 　相平，再用电子秤测出瓶的总质量为ms；
④则江水的密度表达式ρ＝　 　（纯净水的密度用ρ水表示）。
⑤小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的　 　。
A、控制变量法B、等量替代法C、类比法。
29．（5分）甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。
（1）如图甲所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的　 　成正比；
序号
m/kg
G/N
1
0.1
1
2
0.2
2
3
0.3
3
4
0.4
4
（2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法　 　；
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
（3）根据表中数据，该小组作出的重力与质量的关系图象如图乙中图线　 　（①/②/③/④/⑤，下同）所示；另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线　 　。
（4）在“天宫一号”中用同样的器材　 　（能/不能）完成该探究。

30．（5分）用如图的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度自由滑下，观察并记录小车在三种水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响．
（1）实验中是通过改变　 　来改变小车所受阻力大小的．
（2）按照“毛巾→棉布→木板”的顺序进行实验，实验记录如下表．分析比较表中内容，可得出的初步结论是：小车受到的阻力越小，运动距离越　 　，由此进一步推理：当小车受到的阻力为零时，小车将做　 　．
接触面
小车受到摩擦力的大小
小车在水平面上的运动距离s/cm
毛巾
大
23.1
棉布
较大
37.5
木板
小
85.6
（3）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动　 　（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来　 　不变的性质．

31．（8分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做　 　运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小　 　弹簧测力计的示数。
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与　 　有关：　 　两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能还跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法　 　（选填“正确”或“错误”），理由是　 　。
次数
木块大小
接触面积S/cm2
摩擦力f/N
1
整块
150
1.5
2
三分之二块
100
1.0
3
三分之一块
50
0.6
（4）小华认为滑动摩擦力的大小可能与物体运动速度有关，他用甲图装置，进行了三次实验，实验数据验证了他的猜想　 　（选填“正确”或“错误”），依据是　 　。
次数
木块运动快慢
弹簧测力计示数/N
1
较快
1.8
2
慢
1.8
3
较慢
1.8

32．（6分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向　 　，并通过调整　 　来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片　 　（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究　 　。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：　 　。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是　 　。
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转


2019-2020学年江苏省扬州市高邮市城北中学八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）
1．【解答】解：A、八年级物理课本质量约250g＝0.25kg，受到的重力约为G＝mg＝0.25kg×10N/kg＝2.5N。故A不符合实际；
B、人体密度是1.0×103kg/m3，铜的密度为8.9×103kg/m3，所以铜的密度接近人体密度的9倍，成年人的质量在60kg左右，所以与人体差不多大小的铜制雕塑质量约为9×60kg＝540kg，接近500kg。故B符合实际；
C、一只老母鸡的质量在2kg＝2000g左右。故C不符合实际；
D、人体密度是1.0×103kg/m3，孙杨的质量在75kg左右，游泳时接近浸没状态，排开水的体积在V＝＝＝0.075m3左右。故D不符合实际。
故选：B。
2．【解答】解：A、隔热，说明该木材导热性差；故A正确。
B、高强，说明该木块不容易变形，硬度大；故B正确。
C、耐腐蚀，说明了该材料耐腐蚀性好；故C正确。
D、轻质表示相同的体积下该木材质量比较小，所以该物质密度比较小；故D错误。
故选：D。
3．【解答】解：A、物体是由分子组成的，分子之间有相互作用的引力和斥力，故A错误；
B、宇宙是由物质组成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星体，故B正确；
C、原子是由原子核与核外电子组成的，电子的发现揭示了原子是可分的，故C正确；
D、分子是由原子组成的，扩散现象说明分子有间隙，故D正确。
故选：A。
4．【解答】解：A、用力扣杀排球时手感到疼痛，说明排球对手也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的，故A正确；
B、投出去的篮球在空中上升的过程中，是惯性作用，故B错误；
C、踢出去的足球会停下来，说明力可以改变物体的运动状态，不是维持物体的运动状态，故C错误；
D、击球时，球拍和羽毛球间有力的作用，球拍对羽毛球的力的大小等于羽毛球对球拍的力的大小，故D错误。
故选：A。
5．【解答】解：A、惯性是维持物体运动的原因，力不是维持物体运动的原因。所以不符合题意。
B、有力作用在物体上，物体的运动状态不一定改变，此选项说物体一定运动，不符合题意。
C、物体运动状态改变时，一定受到力的作用，符合题意。
D、没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来，物体的运动不需要力来维持，所以不符合题意。
故选：C。
6．【解答】解：A、轴承之间装滚珠是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；
B、写字时用力，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的，符合题意；
C、向门转轴处加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，不合题意；
D、滑冰穿冰鞋，冰鞋下面有冰刀，即冰刀和冰摩擦，使得其下面的冰熔化成水，减小了接触面的粗糙程度减小摩擦力。不符合题意。
故选：B。
7．【解答】解：
A、车上的人开始随车一起向前运动，当车突然停止或减速时，人的下部由于摩擦力与车一起停止，上部由于惯性仍保持原来的运动状态，所以人会向前倾，故A错误；
B、足球离开脚后在草地上越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，而不是惯性越来越小，惯性的大小只与物体的质量有关，其大小不变，故B错误；
C、惯性的大小只与物体的质量有关，所以跳绳时加大摇绳的速度，绳的惯性不变，故C错误；
D、骑电动车戴头盔，可减小摔倒时，人由于惯性向前运动，与其他物体发生碰撞带来的伤害，故D正确。
故选：D。
8．【解答】解：
（1）闹钟受到的重力作用在闹钟上，闹钟对桌面的压力作用在桌面上，两个力分别作用在两个物体上，且两个力的方向相同，所以不是一对平衡力，故A不正确。
（2）闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力；故B正确，
（3）桌面受到的支持力受力物体是桌面，闹钟受到的重力受力物体是闹钟，且桌面受支持力等于桌子与闹钟重力之和，两个力大小不相等，作用在不同物体上，所以不是一对平衡力，故C不正确；
D、桌面受到的重力方向竖直向下和闹钟对桌面的压力方向竖直向下，且桌面重力应大于闹钟对它压力，所以两个力不是一对平衡力，故D不正确。
故选：B。
9．【解答】解：
A．当水中的乒乓球由静止释放上升到最高点时，乒乓球最终处于漂浮静止，若外力全部消失，乒乓球将保持原来的静止状态。故选项A不符合题意；
B．当滚摆竖直上升最高点时，滚摆处于瞬时静止，所以当外力全部消失时，滚摆会保持静止状态。故选项B不符合题意；
C．当小球在某次跳到最高点时，若外力突然全部消失，即小球在竖直方向上不会运动，但小球在水平方向上会保持原来的水平速度，将在水平向右做匀速直线运动。故选项C符合题意；
D．当秋千运动到最高点时，人和秋千在这一瞬间是静止的，所以当此时外力全部消失时，人和秋千都会保持静止的状态不再改变。故选项D不符合题意。
故选：C。
10．【解答】解：（1）根据测密度的原理，我们要测出金属块的密度需要测出的物理量是：①金属块的质量；②金属块的体积。
（2）为了避免金属块上沾水，导致所测质量偏大，而且可能使天平因受潮而生锈，
故我们实验第1步：用天平测出金属块的质量；
采用排水测体积，先在量筒中装入适量的水，记下水的体积；
然后用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积；
两次体积之差即为金属块的体积，最后根据实验数据计算金属块的密度。
综上所述：实验步骤安排最合理的是①③⑤⑥。
故选：C。
11．【解答】解：（1）一个垫圈的质量太小，小于天平的感量，无法直接测量。小橡胶垫圈的数量（估计为1000个），将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度是一件很困难的事情，不可采用。故ACB错误。
（2）用天平测出这些垫圈的总质量M和10个垫圈的质量M10，＝10即为垫圈的总数，方法可用，故D正确。
故选：D。
12．【解答】解：由图3知，12到18s物体在相同时间内通过的路程相等，做匀速直线运动，由图2知，此时f＝F＝4N；
A、由图2知，0﹣4s内，物体受到的拉力F＝2N，小于滑动摩擦力，所以此时物体应处于静止状态，所受静止摩擦力等于拉力等于2N，A错误；
B、由图3知，8﹣10s内，物体处于运动状态，根据影响摩擦力大小的因素可知，摩擦力仍等于4N，B错误；
C、由图3知，从10到12s时间内，物体的平均速度v＝＝＝5m/s，而在这段时间内物体的拉力大于摩擦力，所以做加速运动，因此全程的平均速度应大于10s时的速度，C正确；
D、若16s时撤去F，物体受摩擦力的作用将做减速运动，D错误。
故选：C。
二、填空题（每空1分，共32分）
13．【解答】解：
二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把二氧化氮放在下方；
将两个瓶口对在一起，二氧化氮气体分子会向空气中运动，所以下面瓶内的气体颜色会变淡，上瓶内的气体颜色会变红；
分子无规则运动的速度与温度有关，而且温度越高，运动速度越快，实验温度在20℃时气体扩散最快。
故答案为：B；上瓶内的气体颜色会变红；在不停地做无规则运动；③。
14．【解答】解：该款手机采用向外折叠、可弯曲的屏幕，说明屏幕材料具有的特性是柔韧性好；
中学生手掌面积约70cm2，一般手机屏幕面积略大于此数值，在80cm2左右；
一般手机的质量在200g＝0.2kg左右，受到的重力在G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N左右。
故答案为：柔韧性；cm2；N。
15．【解答】解：①设氧气瓶中的氧气质量原来为m，氧气瓶的容积为V．则原来氧气的密度ρ＝＝5kg/m3。
②某次抢救病人用去瓶内氧气一半，质量减少，还剩m，由于是气体，无论质量用去多少，剩余氧气的体积始终等于氧气瓶的容积V不变。
③根据公式：ρ＝＝＝×5kg/m3＝2.5kg/m3。
故答案为：变小；2.5。
16．【解答】解：握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，原来锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄碰到板凳后运动停止，而锤头由于惯性会仍然保持运动状态，故此时锤头能紧紧的套在锤柄上。
故答案为：运动；静止；惯性。
17．【解答】解：
箱子受8N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于8N；支持力与重力是一对平衡力，大小相等，所以支持力为60N；
当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于12N，当水平推力增大到18N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为12N．
故答案为：等于；60；12；12。
18．【解答】解：密度是物体单位体积的质量。则取某一体积v，如图，mA＞mB，根据密度公式ρ＝可知：A的密度大于B的密度。
故答案为：A。
19．【解答】解：由图中可以看出：用手拿砝码，会腐蚀砝码，影响以后测量的准确性；另外，物体和砝码放反了托盘，物体的质量不等于砝码的质量加游码对应的刻度值。
故答案是：①用手拿砝码；②物体和砝码放反了托盘。
20．【解答】解：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变；
让小球从A点静止释放，运动到B点时，此时运动方向为水平向右，若一切外力全部消失，则小球的运动状态不会改变，故小球将沿着图中c轨迹做匀速直线运动。
故答案为：c；原来运动的物体所受外力消失，将沿原来的运动方向做匀速直线运动。
21．【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小。在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是：没有沿水平方向拉动弹簧测力计；
（2）纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做匀速直线运动。若在木块上再放一个砝码，则增大了压力，则木块运动时的滑动摩擦力将变大；
在规范操作的基础上，小芳发现，木块在木板表面匀速拉动时，压力不变，弹簧测力计的示数并不稳定，而是在某一固定值附近有微小变化，原因可能是木块和木板接触面的粗糙程度不均匀。
故答案为：没有沿水平方向拉动弹簧测力计；匀速直线；变大；木块和木板接触面的粗糙程度不均匀。
22．【解答】解：当物体B重为2N时，物体A静止，此时物体A所受到的摩擦力和物体A向右的拉力是一对平衡力，此时物体A向右的拉力F＝GB＝2N，故f＝2N，所以受到的摩擦力是2N；
物体A向右匀速运动时，此时物体A所受到的摩擦力和物体A向右的拉力也是一对平衡力，此时物体A向右的拉力F′＝f′＝GB′＝3N，故此时受到的摩擦力为3N；
当物体B落地时，不再对物体A施加拉力，物体A由于惯性将继续向右运动，由于摩擦力的方向与物体的运动趋势方向相反，故该物体所受的摩擦力水平向左，且物体做减速运动；
此时仍然是物体A在水平桌面上运动而产生的摩擦，即在压力不变，接触面的粗糙程度不变的情况下，所受摩擦力也不变仍为3N。
故答案为：2；减速；3；水平向左。
23．【解答】解：（1）小球下落中，当弹力大于重力后减速下落，当橡皮筋伸长量最大时，小球速度减小为0，小球受力不平衡，所以处于非平衡状态；由于弹力大于重力，合力向上，小球会向上运动；
（2）由图可知，在hB处时小球的速度是最大的，重力等于弹力；此时橡皮筋的伸长量为hB＝0.6m﹣0.4m＝0.2m，橡皮筋每受到0.2N的拉力就伸长1cm，则弹力为F＝×0.2N＝4N；所以小球的重力为4N。
故答案为：（1）0；非平衡；（2）4。
三、解答题（共44分）
24．【解答】解：
忽略空气阻力，小钢球在B点只受到重力和拉力的作用，重力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳子向上；过球心作竖直向下的重力G和沿绳子斜向上的拉力F，如图所示：

25．【解答】解：雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，处于平衡状态，受到的是平衡力，故雨燕所受重力和空气对它的作用力大小相等、方向相反。过雨燕重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，注意两条线段长度要相等，如图所示：

26．【解答】解：小球所受重力的作用点在小球的球心，方向竖直向下，过球心沿竖直向下画一条有向线段，标上符号“G”；
压力 的作用点在弧形轨道上，方向垂直于弧形轨道向下，过作用点沿垂直轨道向下画一条有向线段，标上符号“F”；如下图所示：

27．【解答】解：
（1）容器装满水时水的质量：
m水＝m总1﹣m容＝0.8kg﹣0.3kg＝0.5kg，
由ρ＝得容器的容积：
V＝V水＝＝＝5×10﹣4m3；
（2）容器装满另一种液体时液体的质量：
m液＝m总2﹣m容＝0.7kg﹣0.3kg＝0.4kg，
液体的体积：V液＝V＝5×10﹣4m3，
这种液体的密度：
ρ液＝＝＝0.8×103kg/m3。
答：（1）容器的容积为5×10﹣4m3；
（2）这种液体的密度为0.8×103kg/m3。
28．【解答】解：
（1）①将天平放在水平台上，先将游码放在标尺左端的零刻度线处，若发现指针在分度盘中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调节；
②在甲图中，标尺的分度值是0.2g，故此时烧杯和江水的总质量是m总＝50g+10g+5g+4.6g＝69.6g；
空烧杯的质量是30g，所以江水的质量是：m＝69.6g﹣30g＝39.6g；
由乙图知，量筒的分度值是1mL，所以江水的体积是36mL＝36cm3，
江水密度：ρ＝＝＝1.1g/cm3。
③这种方法测量时，江水的质量是准确的，但是测量江水的体积时，由于烧杯中的水不能全部倒出，所以测得江水的体积偏小，故据ρ＝可知，测得密度偏大；
（2）①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用笔在瓶身水面位置标记为A；
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，用电子秤测出空瓶的质量为m2；故此时的水的质量是：m＝m1﹣m2；
所以水的体积是：v＝＝；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面与标记A处相平，再用电子秤测出瓶的总质量为m3；
故此时江水的质量是：m′＝m3﹣m2
④则江水的密度表达式：ρ＝＝＝•ρ水；
⑤小亮测算江水的体积转换为水的体积使用的方法是等效替代法。
故答案为：（1）①水平；右； ②1.1； ③偏大；
（2）③标记A； ④•ρ水⑤B。
29．【解答】解：（1）如图甲所示，甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时他让钩码保持静止状态，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成正比；
（2）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，苹果、小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果。所以乙同学的做法合理，故选C。
（3）根据表中数据，该小组作出的重力与质量的关系成正比，图象如图乙中图线①；
另一小组在测量前忘记调零，指针指在0.2N刻度处，当质量为0时，G不为零，根据重力与质量的关系成正比，则该小组描绘的图线应该是图乙中的图线②。
（4）太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成．
故答案为：（1）质量； （2）C；（3）①；②；（4）不能。
30．【解答】解：（1）在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小；
（2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，说明水平面粗糙程度越小，小车受到的摩擦阻力越小，小车运动的距离越远．
由上述实验可推理得：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将做匀速直线运动．
（3）牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；这反映了力和运动的关系，表明了物体的运动不需要力来维持，而力是改变物体运动状态的根本原因，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质．
故答案为：（1）接触面的粗糙程度；（2）远；匀速直线运动；（3）不需要；运动状态．
31．【解答】解：（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，其原理是二力平衡；
（2）比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，测力示数越大，滑动摩擦力越大，结论是在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大，甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力有关；
在研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，要控制压力大小相同，接触面额粗糙程度不同，故甲丙符合题意；
（3）研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是错误的，理由是没有控制压力大小相同。
（4）小华同学用图甲装置进行了三次实验，对支持面的压力大小和接触面的粗糙程度不变，而实验中运动的速度越来越大，但测力计示数不变，即滑动摩擦力大小不变，故在压力大小和接触面粗糙程度不变的情况下，滑动摩擦力与物体的运动速度没有关系，故猜想是错误的。
故答案为：（1）匀速直线； 等于； （2）压力；甲丙；（3）错误； 没有控制压力的大小相等；（4）错误；在压力大小和接触面粗糙程度不变的情况下，滑动摩擦力大小不变，与物体的运动速度没有关系。
32．【解答】解：
（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力；并通过调整钩码个数来改变拉力的大小。
由于小卡片的质量较小，所以实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力；
（2）要探究一对平衡力在同一直线上，可将小卡片转过一个角度，使小卡片两端的拉力不在一条直线上，观察小卡片是否平衡；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。
（4）小华实验用的小卡片重力小，可以忽略，悬在空中不受摩擦力影响；
小明实验用的小车放在水平桌面上，小车和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以还是小华的实验方案好，故选A。
故答案为：（1）相反；钩码个数；（2）不能；一对平衡力在同一直线上；（3）把小卡片剪为两半；（4）A。