初中人教部编版第一单元1 祖国啊，我亲爱的祖国完整版课件ppt

                       祖国啊，我亲爱的祖国

【学习目标】

1.有感情地朗读并背诵诗歌；感受朦胧诗的特点，体会诗歌的意境。（重点）

2.品味诗歌富有表现力的语言，理解诗歌中众多意象的含义。（难点）

3.体会诗人强烈的爱国情感，激发爱国热情，树立报国之志。（重点）

【课时安排】1课时

【学习过程】

一、作者简介

舒婷，1952年生于福建。原名龚佩瑜，祖籍福建泉州，当代诗人，朦胧诗派的代表诗人之一。舒婷的诗有明丽隽美的意象、缜密流畅的逻辑思维，既带有鲜明的时代特征，又蕴含执着而深切的感情，被人誉为“心灵世界的歌”。代表作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》，散文集《心烟》等。

二、写作背景

舒婷曾到福建上杭山村插队，1972年底回城当工人。这首诗写于1979年4月，即中国进入改革开放新时期的第一个春天。诗人把从压抑中释放的激情化作诗歌，热烈地对祖国的振兴进行讴歌。这首诗有着沉重的历史感，表达了一种希冀光明的痛苦和深情。

三、夯实基础

认准字音

疲惫（       ）  熏黑（      ）  隧洞（      ）  蜗行（      ）  干瘪（      ）   淤滩（      ）   驳船（      ）  纤绳（      ）  簇新（      ）   胚芽（      ）  笑涡（      ）   喷薄（      ）

四、学生自学

1. 听朗读，然后练习有感情地朗读课文，注意节奏。
2. 选择各种形式的朗读进行展示（提示：男女生互读、小组PK、个人展示读等形式）

五、小组交流

1.找一找诗中诗人都创造了哪些意象？

2. 第三小节的意象前面的修饰语和第一小节有什么不同？

3.这首诗歌的感情基调前后有什么变化？

六、拓展延伸

朦胧诗

兴起时间：20世纪70年代末80年代初

代表诗人：舒婷、北岛、顾城、梁小斌、江河、食指、芒克等。

特点：朦胧诗多强调诗人的自我意识，往往借助象征、隐喻、通感等现代诗歌的艺术技巧，变诗的单一形象为多层次的意象叠加，给诗歌蒙上一层朦胧的色彩，给人以独特的审美感受。

                      回答（节选）                     一代人

                            北岛                           顾城

                  被鄙是卑鄙者的通行证          黑夜给了我黑色的眼睛

                  高尚是高尚者的墓志铭          我却用它寻找光明

七、当堂检测

诗中所描写的意象，有些有下句承接（如“老水车”在“纺着疲惫的歌”），有些则没有（如“干瘪的稻穗”）。仿照课文，在下面的横线处添加一句，使它们尽可能与原诗句承接紧密，和谐一致。

1.我是干瘪的稻穗，                        ；是失修的路基，                          。

2.我是你雪被下古莲的胚芽，                                  。

3.我是你挂着眼泪的笑涡，                                     。

4.我是新刷出的雪白的起跑线，                                 。

八、我的收获

    本诗通过一系列具体生动的意象，描摹了祖国苦难的历史和蓬勃发展的现实，抒发了诗人与祖国荣辱与共、血肉相连的感情。而面对现在日新月异的祖国，你想对祖国说些什么？