江西省赣州市南康五中片区2022-2023学年八年级上学期期中物理试题

2022-2023学年江西省赣州市南康五中片区八年级（上）期中物理试卷

一、填空题（每空1分，16分）

1．（2分）坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50　   　，上体育课时你跑100m所需时间约为16　   　。（填上合适的物理量单位）

2．（2分）如图所示，某同学在跳绳时听到“呜……呜……”声，这是绳子引起周围空气 　   　而产生的；绳子转动越快，声音的 　   　（选填“音调”“响度”或“音色”）越高。

3．（2分）小明在学习时听到广场传来跳舞的音乐声，声音通过 　   　传入她的耳朵里，她关上窗户是为了在 　   　减弱噪声。

4．（2分） 如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会　   　，这一现象既可以说明发声的物体都在　   　，也能说明声音可以在　   　中传播；若在月球表面上进行此实验，则　   　（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象。

5．（2分）如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从70dB变为40dB，说明音叉振动的 　   　（选填“频率”或“幅度”）变 　   　（选填“大”或“小”）了。

6．（2分）一场春雨过后，梅江河东西两岸异常清丽，江面水清可鉴，这是因为发生了光的　   　反射的缘故（填“镜面”或“漫”），若有一束光从空气斜射入水中，光的传播速度　   　（填“不变”或“变小”或“变大”）。

7．（2分）如图所示，湖面上一只白鹭正展翅上冲，若以水中的“白鹭”为参照物，白鹭是　   　的；水中的“白鹭”是光的　   　形成的虚像。

8．（2分）敏捷的尖尾雨燕每秒能飞50m，合 　   　km/h；矫健的鹰在捕捉猎物时，每分钟飞行距离可以达到2700m，两者中速度较快的是 　   　。

二、选择题（共14分。第9—12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，第13、14小题，每小题有一个或几个正确答案，全部选对得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

9．（2分）“估测”是物理学中常用的一种方法，小明同学对自己相关物理量的估测合理的是（　　）

A．正常体温约39.2℃ 

B．每分钟脉搏跳动约75次 

C．正常步行速度约为10m/s 

D．身高170dm

10．（2分）关于如图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（　　）

A．甲图：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 

B．乙图：通过观察乒乓球是否被正在发声的音叉弹起，可以探究“声音传播的条件” 

C．丙图：逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断真空中不能传声 

D．丁图：用力吹一根吸管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系”

11．（2分）图的四种现象中，由于光的反射形成的是（　　）

A．透过树叶的阳光 B．屏幕上的手影 

C．水中荷花的倒影 D．树荫底下的圆形光斑

12．（2分）如图所示，平面镜M放置在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后在标尺上形成光斑P。若在桌面右端用力向上提桌面，使桌面绕点O转动到与水平面成5°夹角，则此时（　　）

A．入射角增大了5°反射角增大了5° 

B．标尺上的光斑向右移动 

C．反射光线与入射光线夹角减小10° 

D．反射光线与入射光线夹角减小5°

（多选）13．（3分）关于匀速直线运动，下列说法正确的是（　　）

A．做匀速直线运动的物体通过的路程越长，其速度就越大 

B．匀速直线运动是速度保持不变的直线运动 

C．匀速直线运动是在任意相等的时间内通过的路程都相等的运动 

D．做匀速直线运动的物体单位时间内通过的路程越长，其速度就越大

（多选）14．（3分）在平直的道路上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从t＝0s时由同一起点向西运动，两车运动的路程一时间图象分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是（　　）

A．在0～5s内乙车的速度是1m/s 

B．在0～10s内甲车的平均速度是2m/s 

C．t＝10s时两车的速度相等 

D．10s后，乙车超过甲车，以乙车为参照物，甲车向东运动

三、计算题（共22分，第15题7分，第16题7分，第17题8分）。

15．（7分）一汽车在大广高速公路上行驶时，经过某标志牌如图所示，

（1）该标志牌上“120”的含义是什么？

（2）若经过标志牌下时，汽车速度已达40m/s，并仍以此速度向前开，请判断这辆车是否违反了交通法规？

（3）如果这辆汽车不违反交通规则，保持匀速直线行驶，则从标志牌处开到南康最快需要多少小时？

16．（7分）A、B两点间的距离为3m，甲、乙两小车分别从A、B两点同时出发，相向而行，它们的s﹣t图像如图所示。求：

（1）甲车的速度；

（2）乙车的速度；

（3）经过多长时间甲、乙两车相遇？

17．（8分）甲、乙两辆自行车，在一条平直公路同向匀速前进，甲车在3min内行驶1080m，乙车在0.4h内行驶7.2km。乙车经途中某路标的时间比甲车早5min，求：

（1）甲车的速度；

（2）乙车的速度；

（3）甲车追上乙车时，距该路标的路程是多少？

四、实验或探究题（共28分，每小题7分）。

18．（7分）实验一：请你应用所学的物理知识解答下列问题。

（1）如图1所示，为了让读数更精确，应选择 　   　刻度尺（选填“甲”或“乙”），所测物块的长度为 　   　cm。

（2）清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图2所示，秒表外圈示数的单位为 　   　，分度值为 　   　s。

实验二：以下是小明同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告，请你将其报告中的问题补充完整。

【实验目的】测量小车的平均速度。

【实验原理】　   　。

【实验器材】小车、刻度尺、停表、斜面、金属挡板、长方体木块。

【实验装置】如图3所示。

【实验数据】如表所示：

【实验分析】

（1）小车全程是做 　   　（选填“匀速”或“变速”）运动。

（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应 　   　（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度。

19．（7分）小阳利用如图甲所示装置“探究平面镜成像特点”。

他在水平桌面上铺张白纸，将一块玻璃板竖立在白纸上，把蜡烛A点燃放在玻璃板前面，把另一个相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到从不同角度透过玻璃板看，它跟前面蜡烛A的像都完全重合。改变蜡烛A的位置，重复上述步骤，再做两次实验，并把三次实验中蜡烛A和B的位置记录在白纸上，如图乙所示。

（1）为了让实验效果更明显，应选择较 　   　（选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验。

（2）实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于 　   　（选填观察或确定）像的位置。

（3）蜡烛B跟前面蜡烛A的像完全重合，说明像与物大小 　   　；

（4）如果将玻璃板竖直向上移动一段距离，观察到蜡烛A的像 　   　（填“向上移动”“向下移动”或“不动”）；

（5）小阳把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，说明像与物到镜面的距离 　   　；

（6）小阳取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该 　   　（填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，观察到 　   　，这说明物体在平面镜中成的是虚像。

20．（7分）在“探究光的反射规律”时：

（1）小李将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持 　   　，白色的硬纸板表面应尽可能 　   　（选填“光滑”或“粗糙”）。

（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上 　   　（选填“看到”或“看不到”）反射光线，为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的 　   　（选填“上部”或“下部”）会看到反射光线。让光线贴着纸板沿EO方向射向镜面，反射光线沿OF方向射出，多次改变入射光线EO与ON的夹角进行实验，测量记录入射角和反射角如表格所示，分析此数据得出的结论是 　   　。多次改变入射角进行实验是为了 　   　。

（3）当入射角变大时，反射光线 　   　（选填“远离”或“靠近”）法线ON。

（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明 　   　。

21．（7分）在探究声音的特征实验中：

（1）如图甲所示，将一把塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音。通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变声音的音调，发现音调越高，塑料刻度尺振动得越 　   　。换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是 　   　（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。

（2）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是因为此时刻度尺产生的声音与海啸产生的声音有着相同的特征，都属于 　   　（选填“超声波”或“次声波”）。

【拓展提升】

某研究小组利用纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。如图乙所示，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

（1）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦 　   　的关系；还可以选择琴弦 　   　（选填符号a、b、c、d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”。

（2）若有同学选择c和d进行研究，并推理得出琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在的问题是 　   　，本实验探究过程中采用的主要实验方法是 　   　。

2022-2023学年江西省赣州市南康五中片区八年级（上）期中物理试卷

参考答案与试题解析

一、填空题（每空1分，16分）

1．【解答】解：

走路的步幅约为0.5m＝5dm＝50cm，填cm符合实际；

上体育课时你跑100m所需时间约为16s，填s符合实际。

故答案为：cm；s。

2．【解答】解：某同学在跳绳时听到“呜……呜……”声，这是绳子引起周围空气振动而产生的；绳子转动越快，频率越大，声音的音调越高。

故答案为：振动；音调。

3．【解答】解：（1）跳舞的音乐声是通过空气传入小明耳朵里的；

（2）关上窗户是为了在传播过程中减弱噪声。

故答案为：空气；传播过程中。

4．【解答】解：在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在振动，也能说明声音可以在空气中传播；

若在月球表面上进行此实验，则不能观察到上述现象，也听不到声音，这是因为真空中不能传播声音；

故答案为：弹起来；振动；空气；不能。

5．【解答】解：决定响度大小的因素是振幅，振幅越大，响度越大；利用手机软件测出音叉发出的声音从70dB变为40dB，表明声音的响度变小了，则音叉振动的幅度变小了。

故答案为：幅度；小。

6．【解答】解：（1）江面水清可鉴，这是因为水面非常平静，光在水面发生了镜面反射，反射光线比较集中；

（2）光在真空中的传播速度为3×108m/s，光在其他各种介质中的速度都比在真空中的小，所以光在水中的传播速度变小。

故答案为：镜面；变小。

7．【解答】解：

水中的“白鹭”为白鹭通过水面所成的像，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；

白鹭正展翅上冲，由于白鹭和它所成的像相对于水面是对称的，若以白鹭为参照物，像与白鹭间有位置的变化，故白鹭是运动的。

故答案为：运动；反射。

8．【解答】解：雨燕的速度V雨燕＝＝＝50m/s＝50×3.6km/h＝180km/h；

鹰的速度V鹰＝＝＝45m/s；

比较可知，雨燕的速度大。

故答案为：180；雨燕。

二、选择题（共14分。第9—12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，第13、14小题，每小题有一个或几个正确答案，全部选对得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

9．【解答】解：A、人的正常体温约37℃，故A错误；

B、正常人每分钟脉搏跳动约75次，故B正确；

C、人正常步行速度约为1.1m/s，故C错误；

D、中学生的身高170cm，故D错误。

故选：B。

10．【解答】解：

A、用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明鼓面的振幅不同，声音的响度不同，故A错误；

B、正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，此实验可以探究“声音产生的条件”，故B错误；

C、逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，进一步推理可知真空中不能传声，故C正确；

D、用力吹一根细管，并将它不断剪短，细管内的空气柱不断变短，振动频率变高，音调变高，可以探究音调跟频率的关系，故D错误。

故选：C。

11．【解答】解：A、透过树叶的阳光是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，故A不符合题意。

B、屏幕上的手影是光线在同种均匀的介质中传播形成的，故B不符合题意。

C、水中荷花的倒影是平面镜成像现象，属于光的反射，故C符合题意。

D、树荫底下的圆形光斑属于小孔成像，是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的，故D不符合题意。

故选：C。

12．【解答】解：若在桌面右端用力向上提桌面，使桌面绕点O转动到与水平面成5°夹角，（即桌面逆时针转动了5°）此时入射光线与桌面之间的夹角增大了5°，则入射角会减小5°，反射角等于入射角，则反射角也会减小5°，入射光线不变，则反射光线与入射光线之间的夹角变小了10°；入射角变小，反射角也变小，则反射光线的方向会向左移动，故标尺上的光斑向左移动，综上所述，C正确，ABD错误。

故选：C。

13．【解答】解：AB、速度是反应物体运动快慢的物理量，此题中物体做匀速直线运动，所以速度不随路程的变化而变化，故A错误、B正确；

C、匀速直线运动速度始终不变，所以是在任意相等的时间内通过的路程都相等的运动，故C正确；

D、做匀速直线运动的物体单位时间内通过的路程越长，其速度就越大，故D正确。

故选：BCD。

14．【解答】解：

A.由图象可知，乙的s﹣t图象是一条斜直线，则乙做匀速直线运动，当t乙＝10s时s乙＝10m，则v乙＝＝＝1m/s，因为是做匀速直线运动，所以在0～5s内乙车的速度也是1m/s，故A正确；

B.由图象可知，当t甲＝10s时s甲＝10m，0s～10s内，甲车的平均速度v甲＝＝＝1m/s，故B错误；

C.由图象可知，t＝10s时，甲车静止，乙车做匀速直线运动，则两车的速度不相等，故C错误；

D.甲、乙两车从t＝0s时由同一起点同方向运动，由图象可知，两车在10s末相遇，t＝10s后，甲车静止，乙车超过甲车，所以以乙车为参照物，甲车向东运动，故D正确。

故选：AD。

三、计算题（共22分，第15题7分，第16题7分，第17题8分）。

15．【解答】解：（1）该标志牌上“120“是指该路段的最大限速为120km/h；

（2）汽车速度40m/s＝144km/h，大于120km/h，因此该车违反了交通规则；

（3）由图可知，从该标志牌到南康的路程为54km，

由v＝可知从标志牌到南康最快需要的时间：t＝＝＝0.45h。

答：（1）该标志牌上“120”的含义是该路段的最大限速为120km/h；

（2）这辆车违反了交通法规；

（3）从标志牌处开到南康最快需要0.45小时。

16．【解答】解：

（1）（2）由图像可知，甲、乙通过的路程与时间成正比，因此甲、乙都做匀速直线运动，

由图像可知，当s甲＝s乙＝1.2m时，t甲＝6s，t乙＝12s，

则甲、乙的速度分别为：v甲＝＝＝0.2m/s，v乙＝＝＝0.1m/s；

（3）以乙车为参照物，甲车相对于乙车的速度为v甲′＝v甲﹣v乙＝0.2m/s+0.1m/s＝0.3m/s，

则甲、乙两车相遇的时间：t＝＝＝10s。

答：（1）甲车的速度为0.2m/s；

（2）乙车的速度为0.1m/s；

（3）经过10s甲、乙两车相遇。

17．【解答】解：（1）由题可知甲车的速度：v甲＝＝＝6m/s；

（2）由题可知乙车的速度：v乙＝＝＝18km/h＝5m/s；

（3）以乙车经过路标开始计时，甲车追上乙车时，乙车比甲车多运动的时间为：t0＝5min＝300s，

设经过时间t甲车追上乙车，追上时，两车距离路标的距离相等，即通过的路程相等，

则有：v甲t＝v乙（t+t0），即t＝＝＝1500s，

则追上时距离路标的距离为：s＝v甲t＝6m/s×1500s＝9000m。

答：（1）甲车的速度为6m/s；

（2）乙车的速度为5m/s；

（3）甲车追上乙车时，距该路标的路程是9000m。

四、实验或探究题（共28分，每小题7分）。

18．【解答】解：实验一：

（1）甲刻度尺上1cm之间有2个小格，其分度值为0.5cm，

乙刻度尺上1cm之间有10个小格，其分度值为0.1cm＝1mm，使用乙刻度尺测量较准确；

乙刻度尺，物块左侧与0刻度线对齐，右侧与2.80cm对齐，所以物块的长度为L＝2.80cm；

（2）由“时间为2min24s”结合秒表示意图知，秒表外圈示数的单位是s；在1s之间平均分成5等份，所以一份是0.2s，也就是秒表的分度值是0.2s；

实验二：测量小车平均速度的原理：v＝；

（1）比较表格中测得的各段的平均速度可知，知小车全程做变速直线运动；

（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应减小斜面的坡度。

故答案为：实验一：（1）乙；2.80；（2）s；0.2；实验二：v＝；（1）变速；（2）减小。

19．【解答】解：（1）点燃的蜡烛是成像物体，比较亮，环境越黑暗，蜡烛和环境的对比度越大，蜡烛成像越清晰，为了使像更清晰，应选择较暗的环境中进行；

（2）平面镜不能透光，不容易确定像的位置，玻璃板既能成像又能透光，成像虽没有平面镜清晰，但能观察到玻璃板后面的物体，便于确定像的位置；

（3）实验时采用两个完全相同的蜡烛，当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，表明像和物体的大小相同；

（4）因为平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，所以将玻璃板竖直向上移动一段距离，蜡烛与平面的距离不变，所以蜡烛的像的位置保持不变；

（5）把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重合，这表明像到镜面的距离与物体到镜面的距离是相等；

（6）实验中若移开蜡烛B，光屏放在像的位置，应该不透过玻璃板，而是直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。

故答案为：（1）暗；（2）确定；（3）相同；（4）不动；（5）相等；（6）不透过；光屏上没有像。

20．【解答】解：（1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，由于法线与镜面垂直，且反射光线、入射光线、法线在同一平面内，因此，当光贴着纸板沿EO入射时，不能在纸板上看到反射光。所以纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直；

白色硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线发生漫反射，从不同的角度都能够观察到光线；

（2）光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，所以将纸板面绕轴ON向后折，在NOF面上看不到反射光线，此时入射光线、法线、反射光线在同一平面内，此时反射光线仍然存在；

光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的下部会看到反射光线，此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面；

根据表格中的数据可知，反射角等于入射角；

实验中为了获得普遍的规律，应多次改变入射角的大小；

（3）当入射角变大时，由于反射角等于入射角，则反射角会变大，反射光线远离法线ON；

（4）若光线沿FO射入，则经镜面反射后光线沿OE射出，这说明在光的反射中，光路是可逆的。

故答案为：（1）垂直；粗糙；（2）看不到；下部；反射角等于入射角；获得普遍的规律；（3）远离；（4）在光的反射中，光路是可逆的。

21．【解答】解：（1）该实验是通过改变刻度尺伸出桌面的长度来改变音调的；发现音调越高，塑料刻度尺振动的频率就越快；换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，振动的材料不同，发出声音的音色不同；

（2）实验中当刻度尺伸出桌面的部分超过一定长度时，尺子振动时发出的频率较低，为次声波，人听不到次声波；

（1）选择a和b，材料和长度相同，探究音调高低跟横截面积的关系；研究“琴弦音调高低与材料的关系”时，需要控制长度和横截面积相同，材料不同，故需要对比a和c；

（2）若有同学选择c和d进行研究，c和d的材料不同，长度不同，无法探究音调与琴弦长度的关系；弦乐的音调跟弦的长度、材料、松紧、粗细有关，在探究琴弦和一个因素的关系时，控制其它量不变，这种实验方法为控制变量法。

故答案为：（1）快；音色；（2）次声波；（1）横截面积；a和c；（2）没有控制材料相同；控制变量法。

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