小学数学北师大版五年级下册确定位置（二）完整版课件ppt

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《确定位置（二）》导学单【学习目标】1.结合教材创设的情境，引导学生用不同的方法确定位置， 进一步了解确定物体位置的方法。2.通过实践活动和自主探究，提高学生的空间观念， 培养学生自主探究合作学习的能力。  3.能运所学知识解决生活中的一些实际问题， 感受数学与日常生活的的密切联系， 进一步体会数学的应用价值。【学习重点】根据物体的方向、角度、距离与数对确定物体的位置。【学习难点】体验确定位置的多样性。【知识链接】1.填一填。    体育馆在学校的（   ）偏（   ）（   ）°方向（   ）米处。少年宫在学校的（   ）偏（   ）（   ）°方向（   ）米处。我发现：要准确的描述物体的位置，需要以从（     ）、（     ）以及（     ）三方面来描述。2.用数对表示以下四点的位置。文具店的位置用________表示；幼儿园的位置用________表示。汽车站的位置用________表示；图书馆的位置用________表示。思考：怎样用数对确定物体的位置？我认为：用数对表示位置，第一个数表示（     ），第二个数表示（     ）。【合作探究】一、用方向和距离表示物体的准确位置师：乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向。观察下图，你能帮帮她吗？1.想一想，画一画，大本营在大鸣山的什么位置？（1）在观测点上建立（    ）坐标， 确定（    ）。（2）再量出相关的（    ）和图上（    ）。（3）图中1厘米表示（       ）米，所以实际距离是：____________________（米）。2.说说大本营在大鸣山的什么位置吗？   乐乐从（      ）出发，向（    ）偏（    ）（    ）°方向走（    ）米，就能回到大本营。二、用数对表示位置的方法。下图是数学迷画的，你能看懂吗？1cm=100m1.数学迷是用（      ）来确定位置的。2.从图中你还知道哪些信息？我发现：以（       ）作为参照点，正（   ）方向和正（   ）方向组成了（   ）坐标。3.你能用数对表示出大鸣山和大本营的位置吗？（1）在横轴和纵轴标出（      ）。（2）用数对确定位置。大鸣山（____,____）      大本营（____,____）4.1小格表示1厘米，那么从大鸣山出发，怎样走才能到大本营呢？从（       ）出发，向正（   ）方向走（     ）米，然后向正（   ）方向再走（      ）米就到达大本营。5.用数对表示出小青山和宝塔的位置。小清山（____,____）        宝塔（____,____）    6.从大鸣山出发，途径小清山或宝塔又该怎么走呢？（1）从（       ）出发，向正（   ）方向走（     ）米，然后向正（   ）方向再走（     ）米就到达大本营。（2）从（       ）出发，向正（   ）方向走（     ）米，再向正（   ）方向再走（     ）米，最后向正（   ）方向走（     ）米就到达大本营。7.看来生活中不光可以用（     ）、（     ）和（     ）确定位置， 还可以用（     ）确定位置。【达标检测】一、看图填一填。         （1）图中，广州图书馆在广州塔的（    ）偏（    ）（    ）°的方向上，距离（    ）米。     （2）用数对表示广州塔和广州图书馆的位置。    广州塔（____,____）        广州图书馆（____,____）         二、选一选。对图中的路线，描述错误的是（　　）。A.游泳馆距离小明家600mB.学校在小明家北偏东20°的方向上C.邮局在小明家南偏西40°的方向上三、以雷达站为观测点填一填。（1）护卫舰的位置在（    ）偏（    ）（    ）度的方向上，距离雷达站（    ）千米处。（2）核潜艇的位置在（    ）偏（    ）（    ）度的方向上，距离雷达站（    ）千米处。（3）航母的位置在（    ）偏（    ）（    ）度的方向上，距离雷达站（    ）千米处。四、在图中表示出各建筑物的位置。少年宫在小明家南偏东60°方向500m处，学校在小明家北偏西45°方向800m处。        参考答案一、看图填一填。（1）  东    北    40      500   （2）（1，1）    （7，6）  二、选一选。 C三、以雷达站为观测点填一填。（1）北   东    42     320（2）北   西    65     390（3）南   西    42     370四、在图中表示出各建筑物的位置。