初中地理人教版 (新课标)七年级下册极地地区课文配套ppt课件

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级下册极地地区课文配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了是真是假，我国极地科学考察站，极地地区环境的变化，极地地区的环境问题，全球变暖臭氧空洞，燃油泄漏，过度捕杀极地动物，冰川融化海平面上升，环境污染，动物锐减等内容，欢迎下载使用。

1.在南极地区，长时间放在室外的一段钢铁极易折断。2.在南极地区的旷野上固定一条锈迹斑斑的铁链，会被大风吹得光亮如新。3.南极是“白色沙漠”。
北极地区： 北纬66.5°（北极圈）以北的广大区域，包括北冰洋的大部分，以及沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿。面积为1400万平方千米。
南极地区： 南纬66.5°（南极圈）以南的广大区域，包括南极大陆，以及周围的海洋。
南极地区：这里是地球上最冷的地区，年平均气温-50℃，南极大陆素有“冰雪高原”之称，大部分地方覆盖着很厚的冰层，平均厚度2 000多米。南极地区还被称为地球上的“白色荒漠”，年平均降水量为55毫米，降水量最少的地方不足5毫米。南极地区也被称为地球上的“风库”，年平均风速为17~18米/秒，最大风速可达100米/秒。
北极地区：没有南极地区那么严寒，年平均气温-18℃，大部分地区也是终年冰封。北极地区的降水量比南极地区高得多，一般年降水量在100~250毫米之间。北极地区的风速远不及南极地区，北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒。
分析极地地区自然环境的特殊性
1．读图10.5，比较南、北极地区的年平均气温和极端最低气温。 2．归纳和比较南极地区和北极地区的自然环境特点。
对比南极地区、北极地区的自然环境
20世纪20年代以来，许多国家先后派出科学考察船或科学考察队，到南极地区进行考察。 目前，已有20多个国家在南极地区建立了150多个科学考察实验站，每年暖季在南极基地上活动的人数达2000多人。
◎ 1985年2月14日，我国第一个南极考察站——长城站耸立在南极洲乔治王岛的土地上。◎ 1989年2月26日，我国首次东南极考察队经过不懈努力，在南极大陆上建立了规模壮观的中山站。◎ 2004年7月28日，我国北极科学考察站——黄河站，在北冰洋斯瓦尔巴群岛正式落成。◎ 2009年2月2日，我国首个南极内陆考察站——南极昆仑站正式开站。
南极地区地下埋藏着丰富的矿产资源，地上储存着大量的固体淡水资源，海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。 丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家们进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了领域广阔的天然实验室。
对北极地区大规模的科学考察开始于20世纪50年代末，其规模远远超过南极地区。 北极地区资源丰富。随着这里的石油、天然气、煤、铁等资源的发现和开采，人类对北极地区的科学考察和研究也越来越频繁。
极地地区的环境保护受到全世界的重视。针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等，1959 年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》。我国于1983年正式加入《南极条约》。国际上于1991年制定了《北极环境保护战略》。
1.[目标1]关于两极地区的说法，正确的是（　　） A.北极地区特指北冰洋海区 B.南极考察的最佳时间是每年的7月到4月 C.南极地区年平均降水量小，淡水资源缺乏 D.南极地区比北极地区气温更低2.[目标1]下列气候资料图中，与南极洲相符合的是（　　）
3.[目标2]在开发和利用南极的过程中，下列行为可取的是（　　） A.去南极海域大量捕杀鲸鱼 B.大规模开发南极矿产 C.在冰雪中掩埋废弃物 D.作为科研基地和平利用4.[目标2]假如一轮船从长城站出发，按顺时针方向环绕南极洲一圈，某乘客观察到的现象与事实相符的是（　　） A.轮船依次经过了太平洋——印度洋——大西洋 B.为了采光，长城站的门窗朝向南，中山站朝向北 C.当地土著居民——因纽特人居住的房屋为雪屋 D.沿岸很多地方可见成群聚集的企鹅