人教版2022年中考物理真题汇编：内能附解析

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人教版2022年中考物理真题汇编：内能附解析教师版
一、单选题
1．（2022·益阳）下列能量转化或转移的情景中，属于能量转移的是（　　）
A．燃料燃烧时发热
B．用热水袋取暖
C．钻木取火
D．电动机带动水泵把地下水送到地面
【答案】B
【解析】【解答】A．燃料燃烧时，将化学能转化为内能，属于能量的转化，A不符合题意；
B．用热水袋取暖，是热传递过程，内能从热水袋转移到其它物体向上，属于能量的转移，B符合题意；
C．钻木取火，是克服摩擦做功，将机械能转化为内能，属于能量的转化，C不符合题意；
D．电动机带动水泵把地下水送到地面，电动机工作时将电能转化为机械能，属于能量的转化，D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】温度不同的物体间发生热传递，热传递中发生能量转移。
2．（2022·广元）生活中很多现象都蕴含着物理知识，下列说法中不正确的是（　　）
A．塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
B．用水作汽车冷却剂是利用了水的比热容大的特点
C．冬天跑步，身体就感觉暖和，是通过做功的方式改变身体的内能
D．端午期间，粽香四溢，能闻到粽香是由于分子在不停地做无规则运动
【答案】A
【解析】【解答】A．塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，是利用大气压的作用，A错误，符合题意；
B．水的比热容较大，吸热或放热本领大。用水作汽车冷却剂是利用了水的比热容大的特点，在同等情况下，能够吸收较多的热量，B正确，不符合题意；
C．做功和热传递都能改变物体的内能。冬天跑步，身体就感觉暖和，是通过做功的方式改变身体的内能，C正确，不符合题意；
D．粽香四溢，能闻到粽香属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，D正确，不符合题意。
故答案为：A。

【分析】吸盘利用大气压的作用；水的比热容大；将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能；扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。
3．（2022·毕节）2022年6月3日，是我国的传统节日——端午节。下列关于端午节煮粽子的说法中错误的是（　　）
A．煮粽子的过程中，粽子的内能增大是通过热传递实现的
B．很远就能闻到煮熟的粽子香味是因为分子不停地做无规则运动
C．刚出锅的粽子，不能用手直接拿，是因为粽子含有的热量太多
D．用高压锅煮粽子，利用了液体的沸点随气压增大而升高的原理
【答案】C
【解析】【解答】A．煮粽子时，粽子吸收热量，内能增大，是通过热传递的方式提高了粽子的内能，A正确，不符合题意；
B．能闻到粽子的香味是由于分子的无规则运动产生的扩散现象，B正确，不符合题意；
C．热量是过程量，可以说吸收、放出，但不能说含有，C错误，符合题意；
D．压锅内气压高，所以液体的沸点也会升高，D正确，不符合题意。
故答案为：C。

【分析】热传递改变内能的实质是热量的转移，吸收热量，内能增大；闻到香味是分子在做无规则运动，是扩散现象；热量是过程量，不能说含有； 液体的沸点随气压增大而升高 。
4．（2022·德阳）中华文明源远流长，博大精深。古诗词是我国传统文化瑰宝，有的优美词句还与我们物理知识有着联系。下列词句与对应的物理知识叙述正确的是（　　）
A．“清寒小雪前”，雪的温度很低，它的内能为零
B．“沙暖睡鸳鸯”，同水相比沙的比热容大些
C．“床前明月光，疑是地上霜”，霜实际是固态，由水蒸气凝华形成
D．“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功方式实现的
【答案】C
【解析】【解答】A．任何物体都具有内能，不管温度多低，故雪的温度虽然低，但它的内能不为零，A不符合题意；
B．水比沙子的比热容大，B不符合题意；
C．霜是固态的小冰晶，由水蒸气遇冷直接凝华形成，C符合题意；
D．大地内能的增加是太阳通过热辐射传给地球的，是通过热传递的方式增加大地的内能，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】气体变为固体是凝华现象；水的比热容较大，吸收热量后温度变化小；温度不同的物体间通过热传递改变内能。
5．（2022·龙东）下列关于内能知识的描述正确的是（　　）
A．物体温度越高内能越大，所以0℃的冰没有内能
B．温度越高的物体含有的热量越多，所以0℃的冰没有热量
C．摩擦生热是通过做功的方式改变了物体的内能
D．物体吸收热量，内能增加，温度一定升高
【答案】C
【解析】【解答】A．一切物体，无论温度高低，都具有内能，0℃的冰有内能，A不符合题意；
B．热量是过程量，不能说含有多少热量，B不符合题意；
C．摩擦生热，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体的内能，C符合题意；
D．物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高，例如晶体熔化时，吸热内能增加，但温度不变，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】一切物体都具有内能；摩擦是过做功的方式改变物体的内能；物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高。
6．（2022·恩施）夏季，混凝土护栏被太阳晒得很热，池塘中太阳下的水却不很热，主要原因是（　　）【c混凝土＝0.84×103J/(kg⋅℃)，c水＝4.2×103J/(kg⋅℃)】
A．水不吸热 B．混凝土初温高
C．水的比热容大 D．混凝土放热
【答案】C
【解析】【解答】根据Δt=Qcm可知，质量相等的水和混凝土，太阳照射同样的时间，吸收相同热量，由于水的比热容较大，水的温度升高较小，因此水的温度比混凝土低，所以太阳下的混凝土热得烫脚，而旁边池塘里的水却不怎么热，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。

【分析】根据Δt=Qcm可知，质量相同的两种物质，比热容大的，温度变化小。
7．（2022·吉林）下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（　　）
A．搓手取暖 B．用冷水冷却热鸡蛋
C．钻木取火 D．磨刀时刀的温度会升高
【答案】B
【解析】【解答】A．搓手取暖，是两手彼此摩擦，通过做功的方式将机械能转化为内能，A不符合题意；
B．冷水和热鸡蛋之间有温度差，用冷水接触热鸡蛋后通过热传递使鸡蛋冷却，B符合题意；
C．钻木取火，通过做功的方式即机械能转化内能，C不符合题意；
D．磨刀时，通过做功将机械能转化为内能使刀的温度会升高，D不符合题意。
故答案为：B。

【分析】改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。物体吸收热量，物体内能增大；物体放出热量，物体内能减小。
8．（2022·常德）下面是对生活中一些事例的判断，其中正确的是（　　）
A．冰熔化时温度不变，内能也不变
B．钻木取火利用热传递改变内能
C．用热水袋取暖利用了水的比热容小的特性
D．高压锅应用了气压增大水的沸点升高的原理
【答案】D
【解析】【解答】A．冰熔化时吸热，温度不变，内能增大，A不符合题意；
B．钻木取火，是克服摩擦做功，使木头的内能增加、温度升高，达到木头的着火点而燃烧，属于做功改变物体的内能，B不符合题意；
C．水的比热容大，说明相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。用热水袋取暖利用了水的比热容大的特性，C不符合题意；
D．高压锅的原理，是高压锅密封好，水沸腾时锅内气压增大，沸点升高，容易煮熟食物，D符合题意。
故答案为：D。

【分析】熔化的物体吸收热量，内能增大；物体间相互摩擦时，是做功改变内能；水的比热容较大，便于吸收或放出热量；气压增大，沸点升高。
9．（2022·泰州）夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料温度降低，下列说法正确的是（　　）
A．饮料将温度传递给冰箱中的空气
B．饮料放出热量后自身所含热量减少
C．饮料温度降低的过程伴随着内能的转移
D．饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多
【答案】C
【解析】【解答】A．饮料和冰箱冷藏室里的空气温度不同，两者会发生热传递，温度高的饮料会放出热量，将热量传给冰箱中的空气，A不符合题意；
B．饮料放出热量后温度降低，内能减少，热量是过程量，不能用含有、具有来描述，B不符合题意；
C．发生热传递时，饮料放出热量，内 能减少，温度降低，冰箱冷藏室里的气体吸收热量，内能增加，温度升高，所以饮料温度降低的过程伴随着内能的转移，C符合题意；
D．饮料放热是因为饮料温度比冰箱中空气的温度高，温度高不一定内能多，内能还与物体的质量等因素有关，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】 热传递是热量从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。热量是热传递时改变的能量，物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。内能与物体的质量和温度等因素有关。
10．（2022·苏州）景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器，如图所示。以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中，筒内密封气体的（　　）

A．分子动能减小 B．密度不变
C．分子数增加 D．内能增大
【答案】D
【解析】【解答】ACD．手推杆入筒的过程中，筒内密封气体的分子数不变，对空气做功，空气内能增大，温度升高，分子动能增大，D符合题意，AC不符合题意；
B．手推杆入筒的过程中，空气体积减小，质量不变，由ρ=mV可知，空气密度增大，B不符合题意。
故答案为：D。

【分析】压缩气体体积时，利用做功方式改变内能。
11．（2022·武汉）如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（　　）

A．白雪温度低，内能小 B．岩浆温度高，内能大
C．白雪温度低，分子热运动停止 D．岩浆温度高，分子热运动剧烈
【答案】D
【解析】【解答】A．内能和质量温度都有关，白雪温度低，内能不一定小，A不符合题意；
B．内能和质量温度都有关，岩浆温度高，内能不一定大，B不符合题意；
C．白雪温度低，分子热运动的不剧烈，不是停止，C不符合题意；
D．分子热运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子热运动的越剧烈，岩浆温度高，分子热运动剧烈，D符合题意。
故答案为：D。

【分析】分子热运动的剧烈程度与温度有关。
12．（2022·成都）“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”，这是南宋大诗人陆游对成都的赞誉。漫步在成都的这段“寻香道”，观花赏水，令人心旷神怡。下列分析正确的是（　　）
A．闻到花香是分子做无规则运动的结果
B．溪水的温度高低取决于水流的速度
C．阳光下湖水内能增加是通过做功的方式
D．阳光下的石板温度升高，其比热容增大
【答案】A
【解析】【解答】A．闻到花香是由于分子在永不停息地做无规则运动，花香分子扩散到了空气中，进入人的鼻子从而闻到香味，A符合题意；
B．由Q=cmΔt可知，溪水的温度高低与溪水的质量和吸收的热量等因素有关，与水流的速度无关，B不符合题意；
C．阳光下湖水通过吸收太阳辐射的热量使得其内能增加，这是通过热传递的方式增加内能，C不符合题意；
D．比热容是物质本身的一种特性，与物体的温度无关，故阳光下的石板温度升高，其比热容不变，D不符合题意。
故答案为：A。

【分析】温度气味是分子不停的无规则运动；热传递和做功都可以改变内能。
二、填空题
13．（2022·龙东）中国茶文化源远流长，一杯冲好的茶水香气四溢，这属于　 　现象；拿茶杯的手感觉很热，这是通过　 　方式增加了手的内能。
【答案】扩散；热传递
【解析】【解答】茶水香气四溢，这是因为分子在不停做无规则运动，属于扩散现象。
拿茶杯的手感觉很热，手从碗上吸收了热量，是通过热传递方式增加了手的内能。

【分析】闻到气味，是分子运动形成的扩散现象；温度不同的物体间，通过热传递改变内能。
14．（2022·哈尔滨）小明取1kg的水，用温度计测出如图所示的初温是 　 　℃，加热使其升温到70℃，此过程中水需要吸收热量 　 　J。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

【答案】20；2.1×105
【解析】【解答】由图可知，温度计的分度值为1℃，其示数为20℃。
水吸收的热量Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×1kg×(70℃-20℃)=2.1×105J

【分析】根据温度计液柱位置测量温度；利用物体的比热容、质量和温度差计算热量。
15．（2022·贺州）端午节家里弥漫着粽子的清香，这是　 　现象。给粽子加热时粽子的内能会　 　（选填“增加”“不变”或“减少”），香味会更浓，是因为物体的温度越高，分子运动越　 　（选填“剧烈”或“缓慢”）。
【答案】扩散；增加；剧烈
【解析】【解答】由于分子在不停的做无规则运动，所以我们能闻到粽子的香味，这属于扩散现象。
内能是物体中所有热分子运动的动能和分子势能统称为内能，给粽子加热时，粽子的温度升高，分子运动加快，内能增加，且温度越高分子运动越剧烈。

【分析】香味是分子在不停的做无规则运动的结果，属于扩散现象；对物体加热，物体吸收热量，温度升高，内能增加，温度越高分子运动越剧烈。
16．（2022·益阳）烈日炎炎的夏季，白天沙滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽，主要是因为水的比热容比沙子的比热容　 　。1kg的砂石，温度升高10℃，需要吸收的热量为　 　J。（c砂石=0.92×103J/(kg⋅°C)）
【答案】大；9.2×103
【解析】【解答】烈日炎炎的夏季，海水和沙子同时接受阳光的照射，在相同时间内，吸收到的热量是相同的，因为海水的比热容大，在质量相同的情况下，海水上升的温度比沙子小，所以沙滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽。
砂石需要吸收的热量Q吸=c砂石mΔt=0.92×103J/(kg⋅°C)×1kg×10°C=9.2×103J

【分析】水的比热容较大，便于对物体降温；根据物体的比热容、质量和温度差的乘积，计算热量。
17．（2022·龙东）两个相同的容器中分别装入质量相同的甲、乙两种液体，使用相同的热源为其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，若甲、乙两液体吸收相同的热量，则　 　液体升高的温度较多；两者比较，　 　液体更适合作汽车的冷却剂。

【答案】甲；乙
【解析】【解答】由图像可知，甲、乙两液体吸收相同的热量，即加热相同的时间，甲升高的温度较多。
由图像可知，甲、乙两液体升高相同的温度，乙需要吸收更多的热量，说明乙的比热容大，乙液体更适合作汽车的冷却剂。

【分析】根据温度和时间关系，判断温度变化大小；质量和吸收热量相同时，温度变化越小，比热容越大。
18．（2022·扬州）冬奥会冰壶比赛中，如图所示，在AB过程中，投手用水平方向的力推冰壶，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动，人对冰壶的推力　 　冰面对冰壶的摩擦力；撤去推力，在BC过程中所受摩擦力　 　；在CD过程中，队友刷冰是通过　 　方式增加冰面内能，才使之熔化，从而　 　摩擦。

【答案】等于；不变；做功；减小
【解析】【解答】 冰壶在做匀速直线运动，所以处于平衡状态，要受到平衡力的作用，所以水平方向上人对冰壶的推力等于冰面对冰壶的摩擦力。
滑动摩擦力大小只与压力小和接触面粗糙程度有关，撤去推力后，压力小和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小也不变。
不断的刷冰通过做功的方式使冰面的温度升高，内能增大，让冰熔化成水，使冰面变得光滑，从而减小滑动摩擦力，让冰壶运动的更远。

【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等；能量间的转化是做功的方式改变内能；使接触面变光滑，可以减小摩擦力。
19．（2022·大庆）“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”是对大漠气候的生动描写，而沿海地区昼夜温差则不大，这是由砂石与水的比热容不同造成的。已知砂石和水的比热容之比为1∶4，砂石和水的密度之比为3∶2。当相同体积的砂石和水吸收相同的热量时，它们升高的温度之比为　 　。
【答案】8：3
【解析】【解答】等体积的砂石和水质量之比为m沙石m水=ρ沙石Vρ水V=ρ沙石ρ水=32
当相同体积的砂石和水吸收相同的热量时，则Q沙石=Q水
由Q吸=cmΔt可知，当Q沙石=Q水时，有如下关系成立c沙石m沙石Δt沙石=c水m水Δt水
则它们升高的温度之比为Δt沙石Δt水=c水m水c沙石m沙石=41×23=83

【分析】根据密度和体积的乘积计算质量；利用热量，结合比热容、质量计算温度差。
20．（2022·眉山）周末欧亮同学在家妙菜，在客厅看电视的妹妹闻到了香味，这属于分子的　 　现象。他在做汤菜时将2kg初温为20℃的水加热到100℃，在此过程中水吸收的热量为　 　J。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
【答案】扩散；6.72×105
【解析】【解答】闻到香味说明香味分子在做无规则运动，这是扩散现象。
水吸收的热量Q=cm(t−t0)=4.2×103J/(kg⋅∘C)×2kg×(100∘C−20∘C)=6.72×105J

【分析】闻到气味说明分子在不停的运动，形成扩散现象；利用物体的比热容、质量和温度差的乘积计算热量。
21．（2022·河南）亲身体验并深入思考是我们获得物理知识的重要方法。挤出两个正对的吸盘内的空气，很难拉开它们，可体验到　 　的存在。将一根铁丝快速反复弯折，弯折处发热，可认识到　 　可以改变物体的内能。用注射器取水后封住前端，用力推活塞，水很难被压缩，说明分子间存在　 　。
【答案】大气压；做功；相互作用的斥力
【解析】【解答】两个正对的吸盘之间的空气挤出后很难拉开，是因为吸盘受到大气压力的作用，该实验可说明大气压的存在。
快速反复弯折铁丝，对铁丝做功；铁丝弯折处会发热，其温度升高，内能增大；说明做功可以改变物体的内能。
由分子动理论知道，“物质是由分子组成的，且分子间存在相互作用的引力与斥力”。取水后封住注射器前端，推压注射器的活塞，感觉到里面的水很难压缩，说明分子间存在相互作用的斥力。

【分析】吸盘利用大气压吸在一起；弯折物体是做功改变内能；分子间存在引力和斥力。
22．（2022·宜昌）小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.3kg的另一种液体进行加热，得到的实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量为　 　J，另一种液体的比热容为　 　 J/(kg·℃)。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

【答案】2.52×104；1.4×103
【解析】【解答】由图像可知，水的初温是10℃，16min时的末温是40℃，则水在16min内吸收的热量为Q水吸=c水m水(t水-t0水)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×(40℃-10℃)=2.52×104J
水16min吸收的热量是2.52×104J，所以水8min吸收的热量为2.52×104J2=1.26×104J
由于是用相同的电加热器加热，所以水和另一种液体在相同的时间内吸收的热量是相同的，即另一种液体8min吸收的热量也为1.26×104J。由图像可知，另一种液体从开始加热到第8min温度从20℃升高到50℃，根据公式Q水吸=c水m水(t水-t0水)可知，另一种液体的比热容为c液=Q吸液m液(t液−t0液)=1.26×104J0.3kg×(50℃−20℃)=1.4×103J/(kg⋅℃)

【分析】根据物体的比热容、质量和温度差乘积计算吸收的热量；利用热量和物体的质量和温度差，计算未知的比热容。
三、实验探究题
23．（2022·广安）为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。

（1）实验中，可以通过比较　 　（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；
（2）加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计示数是　 　℃；
（3）冬天，如果你想自制暖手袋，应选液体　 　（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳；
（4）上述实验中，主要用到的科学探究方法有转换法和　 　法。
【答案】（1）加热时间
（2）42
（3）A
（4）控制变量
【解析】【解答】（1）实验中，用相同规格的电加热器加热两种质量相等的不同液体，可以通过比较加热时间来反映两种液体吸收热量的多少，加热时间越长，液体吸收的热量越多。
（2）如图乙所示，温度计的分度值为1℃，此时温度计示数是42℃。
（3）如图，加热时间相同时，液体A的温度变化小于液体B的温度变化，因此液体A的吸热能力较强，吸热能力强的物质，放热能力也强；因此，冬天自制暖手袋，应选液体A作为供暖物质，其效果更佳。
（4）上述实验中，通过比较加热时间来反映两种液体吸收热量的多少，主要用到的科学探究方法是转换法，通过控制两种液体的质量相同和加热时间，来实现实验的要求，主要用到的科学探究方法是控制变量法。

【分析】（1）探究物体的吸热能力时，利用相同加热器，加热时间反应吸收热量的多少；
（2）根据温度计液柱位置， 测量温度；
（3）质量和吸收热量相同时，温度变化越小，吸热能力越强；
（4）探究吸热能力时，利用了转换法和控制变量法。
24．（2022·随州）在“探究水的沸腾”实验中，李明和张红选用规格完全相同的实验器材，用如图甲所示的装置进行实验。图乙是两名同学根据实验数据绘制出的水温随时间变化图像。

（1）组装器材时，应按照　 　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）张红所用水的质量为200g，结合图像推算，他实验时0～4分钟水吸收的热量为　 　J；[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
（3）分析图像可知，李明和张红实验所用水的质量　 　（选填“相同”或“不同”）。
【答案】（1）自下而上
（2）840
（3）相同
【解析】【解答】（1）为保证使用酒精灯的外焰加热，所以需放好酒精灯后，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要浸没到液体中，但不能碰到容器壁或容器底，所以应放好烧杯后，再调节温度计的高度，故安装时应按照“自下而上”的顺序安装。
（2）张红所用水的质量为m=200g=0.2kg
由图乙可知， 0~4min水升高的温度为Δt=99℃−98℃=1℃
则水吸收的热量为Q吸=c水m水Δt=4.2×103×0.2kg×1℃=840J
（3）由图乙可知，李明使质量为m1的水从99℃加热到100℃沸腾用了4min，水吸收的热量为Q1，水温升高了Δt1=1℃；张红使质量为m2的水从98℃加热到100℃沸腾用了8min，水吸收的热量为Q2，水温升高了Δt2=2℃，由于加热器相同，相同时间内水吸收的热量相同，则Q2=2Q1，由Q吸=cmΔt
可得m1m2=Q1c水Δt1Q2c水Δt2=Q1c水Δt1×c水Δt2Q2=11
所以李明和张红实验所用水的质量相同。

【分析】（1）探究水的沸腾规律时，组装器材从下到上；
（2）根据水的比热容、质量和温度差的乘积计算吸收的热量；
（3）根据热量和比热容、温度差的比值，计算质量大小。
25．（2022·广州）小明想了解热水在图1 的哪个杯子中降温更快，他往两杯子中倒入等质量热水同时开始计时， 测得水温随时间变化的图象如图2。

（1）由图2可推测杯　 　 （选填“甲”、“乙”）中的热水先降温至40℃；
（2）　 　杯（选填“甲”、“乙”）中的水在0~10min放出的热量较多，依据是　 　 ；
（3）是什么因素造成了两杯热水降温快慢的不同，小明猜想可能是两个杯子开口散热面积的不同和杯身散热的不同。请设计实验探究热水降温快慢与玻璃杯开口大小是否有关，写出实验步骤（已提供足量热水，从图3中自造器材）。

实验步骤：
【答案】（1）乙
（2）乙；由题意可知，甲乙都为水、质量相等，在0~10min内Δt甲