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期末测试卷（试题）部编版道德与法治六年级上册 模拟卷二（有答案）
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这是一份期末测试卷（试题）部编版道德与法治六年级上册 模拟卷二（有答案），共5页。试卷主要包含了国家宪法日是，我国不承认中国公民，我国宪法规定，我国的宪法日是等内容，欢迎下载使用。
1.国家宪法日是（ ）。
A.12月12日
B.9月17日
C.12月4日
2.（ ）在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。
A.法律救援
B.法律援助
C.宪法
3.国家宪法日是（ ）。
A.12月4日
B.9月30日
C.9月18日
4.我国不承认中国公民（ ）。
A.具有双重国籍
B.加入外国国籍
C.申请退出中国国籍
5.作为未成年人，要从小养成（ ）的好习惯。
A.撒谎
B.偷懒
C.遵纪守法
D.违法
6.小明通过互联网购买了一双名牌运动鞋，付款后试穿发现质量存在问题，属伪劣产品。这时，他可采取的正确做法是（ ）。
①与网购公司有关人员协商解决
②向有关部门投诉
③请求消费者协会调解解决
④不去追究,另外购买一双
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
7.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的统一要求我们（ ）。
A.正确行使权利，自觉履行义务
B.正确行使权利，适当履行义务
C.主动放弃义务，适当行使权利
D.权利必须行使，义务可不履行
8.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.民法
B.刑法
C.宪法
D.司法
9.以下关于纪律、法律关系的说法正确的是（ ）。
A.违反法律和违反纪律是一样的
B.纪律和法律都规范着我们的行为
C.违反纪律的后果比违反法律的后果严重
10.我国的宪法日是（ ）。
A.12月4日
B.12月12日
C.9月17日
二.填空题(共8题，共30分)
1.为未成年人的（ ）提供保障，已成为我国（ ）建设的重要议题。
2.2017年国家宪法日主题:学习贯彻党的（ ），维护宪法权威。
3.中华民族是（ ）、（ ）、（ ）的民族，中国社会主义建设的成就（ ）。
4.关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以（ ）、（ ）。
5.（ ）是国家的根本大法，是公民（ ）的保障书。
6.宪法是国家的（ ），规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
7.（ ）和（ ）常常可以反映一个人的家乡所在地。
8.法律保障我们可以选择自己的生活，法律（ ） 我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
三.判断题(共10题，共20分)
1.国家机关必须在法定的范围内行使权力。（ ）
2.人民法院依据《中华人民共和国行政诉讼法》公正、及时审理行政案件。（ ）
3.“一站式”服务，办事不再走“冤枉路”。 （ ）
4.（ ）是国家机关主动接受监督的好做法。
5.参政议政是大人的事情，我们小学生就不参与了。（ ）
6.人民是国家的主人，可以直接参与国家管理。（ ）
7.每个中华人民共和国的公民都有选举权和被选举权。 （ ）
8.公民要知法守法，依法维权。（ ）
9.谁敢欺负我，我就找我上初中的哥哥打他。（ ）
10.国家机关及其工作人员的权力无限大。（ ）
四.简答题(共6题，共30分)
1.怎样证明你是中国公民？
2.我国实施义务教育的意义是什么？
3.请说说你对我国 《宪法》的了解！
4.列举生活中，你听说或常见的校园欺凌行为有哪些?再列举几条应对方法。（至少四项）
5.宪法第二章的规定公民有哪些义务？
6.未成年人的权利受到侵害时怎么办？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.C
6.D
7.A
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.成长；法治
2.十九大精神
3.智慧；勤劳；勇敢；举世瞩目
4.积极建言；参政议政
5.宪法；权利
6.总章程
7.户籍；身份证
8.督促
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.信息公开
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
四.简答题
1.户口本和成年后的身份证都可以证明。
2.义务教育关乎中国教育事业，全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
3.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。同时，宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。
4.我们常见的校园欺凌行为有：
（1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。
（2）打骂同学。
（3）向同学索要财物。
（4）传播同学的消极谣言和闲话。
（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。
（6）孤立、排挤同学等。
应对方法有：
（1）勇敢地向这些校园欺凌说“不”。
（2）让自己变得强大起来。
（3）将受欺凌的事实告诉家长或老师。
（4）向有关国家机关寻求帮助。
5.（1）维护民族团结的义务；（2）保守国家秘密的义务；（3）赡养扶助父母的义务；（4）遵守公共秩序的义务。
6.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。
1.国家宪法日是（ ）。
A.12月12日
B.9月17日
C.12月4日
2.（ ）在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。
A.法律救援
B.法律援助
C.宪法
3.国家宪法日是（ ）。
A.12月4日
B.9月30日
C.9月18日
4.我国不承认中国公民（ ）。
A.具有双重国籍
B.加入外国国籍
C.申请退出中国国籍
5.作为未成年人，要从小养成（ ）的好习惯。
A.撒谎
B.偷懒
C.遵纪守法
D.违法
6.小明通过互联网购买了一双名牌运动鞋，付款后试穿发现质量存在问题，属伪劣产品。这时，他可采取的正确做法是（ ）。
①与网购公司有关人员协商解决
②向有关部门投诉
③请求消费者协会调解解决
④不去追究,另外购买一双
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
7.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利与义务的统一要求我们（ ）。
A.正确行使权利，自觉履行义务
B.正确行使权利，适当履行义务
C.主动放弃义务，适当行使权利
D.权利必须行使，义务可不履行
8.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.民法
B.刑法
C.宪法
D.司法
9.以下关于纪律、法律关系的说法正确的是（ ）。
A.违反法律和违反纪律是一样的
B.纪律和法律都规范着我们的行为
C.违反纪律的后果比违反法律的后果严重
10.我国的宪法日是（ ）。
A.12月4日
B.12月12日
C.9月17日
二.填空题(共8题，共30分)
1.为未成年人的（ ）提供保障，已成为我国（ ）建设的重要议题。
2.2017年国家宪法日主题:学习贯彻党的（ ），维护宪法权威。
3.中华民族是（ ）、（ ）、（ ）的民族，中国社会主义建设的成就（ ）。
4.关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以（ ）、（ ）。
5.（ ）是国家的根本大法，是公民（ ）的保障书。
6.宪法是国家的（ ），规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
7.（ ）和（ ）常常可以反映一个人的家乡所在地。
8.法律保障我们可以选择自己的生活，法律（ ） 我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
三.判断题(共10题，共20分)
1.国家机关必须在法定的范围内行使权力。（ ）
2.人民法院依据《中华人民共和国行政诉讼法》公正、及时审理行政案件。（ ）
3.“一站式”服务，办事不再走“冤枉路”。 （ ）
4.（ ）是国家机关主动接受监督的好做法。
5.参政议政是大人的事情，我们小学生就不参与了。（ ）
6.人民是国家的主人，可以直接参与国家管理。（ ）
7.每个中华人民共和国的公民都有选举权和被选举权。 （ ）
8.公民要知法守法，依法维权。（ ）
9.谁敢欺负我，我就找我上初中的哥哥打他。（ ）
10.国家机关及其工作人员的权力无限大。（ ）
四.简答题(共6题，共30分)
1.怎样证明你是中国公民？
2.我国实施义务教育的意义是什么？
3.请说说你对我国 《宪法》的了解！
4.列举生活中，你听说或常见的校园欺凌行为有哪些?再列举几条应对方法。（至少四项）
5.宪法第二章的规定公民有哪些义务？
6.未成年人的权利受到侵害时怎么办？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.C
6.D
7.A
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.成长；法治
2.十九大精神
3.智慧；勤劳；勇敢；举世瞩目
4.积极建言；参政议政
5.宪法；权利
6.总章程
7.户籍；身份证
8.督促
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.信息公开
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
四.简答题
1.户口本和成年后的身份证都可以证明。
2.义务教育关乎中国教育事业，全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
3.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。同时，宪法是国家的总章程，具有最高的法律效力。
4.我们常见的校园欺凌行为有：
（1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。
（2）打骂同学。
（3）向同学索要财物。
（4）传播同学的消极谣言和闲话。
（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。
（6）孤立、排挤同学等。
应对方法有：
（1）勇敢地向这些校园欺凌说“不”。
（2）让自己变得强大起来。
（3）将受欺凌的事实告诉家长或老师。
（4）向有关国家机关寻求帮助。
5.（1）维护民族团结的义务；（2）保守国家秘密的义务；（3）赡养扶助父母的义务；（4）遵守公共秩序的义务。
6.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。
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