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    九年级数学北师大版上册 《6.3反比例函数的应用》 学案4

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    初中数学北师大版九年级上册3 反比例函数的应用导学案及答案

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    这是一份初中数学北师大版九年级上册3 反比例函数的应用导学案及答案,共4页。学案主要包含了课前预学,学习目标,学习过程,达标检测,自我挑战等内容,欢迎下载使用。
    反比例函数的应用 【课前预学】1.市场上,一些不法商贩在卖货时将秤砣挖空,或更换较小称,使较轻,从而欺骗顾客。(1)如图,对于同一物体,哪个图用的是标准秤砣,哪个用的是较轻的秤砣?(2)在称同一物体时,所称得的物体质量y(千克)与所用秤砣质量x(千克)之间满足__________关系(3)当较轻时,称得的物体变重,这正好符合哪个函数的哪些性质? 2. 阅读教材中的本节内容后回答:某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的料泥地。为了完全、迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木块,构筑成一条临时通道,木板对地面的压强PPa)是木板面积Sm2)的反比例函数。                   1)请直接写出这一函数解析式和自变量的取值范围:  (2) 当木板面积为0.2平方米时,压强是多少?(3) 如果要求压强不超过6000Pa,,木板的面积至少要多大?(4) 请利用图象对(2)和(3)作出直观解释,并与同伴进行交流。 3. 例题2中,如何来利用实验数据的?可否换成其它的实验数据来做题?例题2重点突显了一种数学的建模方式,具体可概括为哪几步? 我求助:预习后,你或许有些疑问,请写在下面的空白处     【学习目标】         个性反思:通过本节课的学习,你一定有很多感想和收获,请写在下面的空白处:   学习过程【达标检测】1. 收音机刻度盘的波长l和频率f分别是用米(m)和千赫兹(kHz)为单位标刻的。 波长l和频率f满足关系式,这说明波长l越大,频率f就 (  ) A. 越大 B. 越小C. 不变 D. 不能确定, 与l的取值范围有关2.一批相同型号的衬衣单价在每件60元到80元之间(包括60元和80元)。现在用720元钱至少可以买     件衬衣,最多可以买    件衬衣。3.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,6), B(2,3),C(3,2)。(1)在平面直角坐标系中描出点A,B,C.(2)根据你所学过的函数类型判断这三点会同时在哪个函数图上,画出你推测的图象草图(3)求出(2)中你推测的图象的函数解析式,并说明该函数图象一定过这三点。 4. 某种气球内充满了一定质量的气体。当温度不变时,气球内气体的气压P(kPa)是气体体积V(m3)的反比例函数,其图象如图所示。当气球内气体的气压大于120kPa时,气球将爆炸。为了安全,气体的体积应该_________。(写取值)5. 设矩形ABCD的AB的长为x(cm),BC的长为y(cm),矩形ABCD的面积为常数。已知当AB的长为5cm时,BC的长为7.2cm。(1)求y关于x的函数关系式和矩形ABCD的面积。(2)画出函数图象,利用函数图象求出当2<x<9时,y的取值范围。 (3)求当x=6时,矩形ABCD的形状有何变化?请说明理由。【自我挑战】6. 某商场出售一批进价为2元的贺卡,在市场营销中发现,此商品的日销售单价x(单位:元)与日销售数量y(单位:张)之间有如下关系:(1)根据表中数据在平面直角坐标系中描出实数对(x,y)的对应点;(2)确定yx之间的函数关系式,并画出图象(3)设销售此贺卡的日纯利润为w元,试求出wx之间的函数关系式。若物价局规定该贺卡售价最高不超过10元/张,请你求出日销售单价x定为多少元时,才能获得最大日销售利润?       7.小慧参加了新月电脑公司推出的分期付款购买电脑活动,他购买的电脑价格为1.2万元,交了首付之后每月付款y元,x月结清余款。y与x的函数关系如图5-22所示,试根据图象所提供的信息回答下列问题:(1)确定y与x的函数关系式,并求出首付款的数目。(2)小慧若用4个月结清余款,每月应付多少元?(3)如打算每月付款不超过500元,小慧至少几个月才能结清余款?       8.为了预防“流感”,某学校对教室采用药消毒法进行消毒。已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(分钟)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例,如图所示。现测得药物8分钟燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6毫克,请根据题中所提供的信息,解答下列问题:(1)药物燃烧时,y关于x的函数关系式是什么?并指出自变量的取值范围。 (2)药物燃烧后,y关于x的函数关系式是什么?(3)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6毫克时学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要经过多少分钟后,学生才可回到教室;(4)研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3毫克且持续时间不低于10分钟时,才能有效杀灭空气中的病菌,那么此次消毒是否有效?为什么?  

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