人教部编版三年级上册语文试题 期中试卷 含答案
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这是一份人教部编版三年级上册语文试题 期中试卷 含答案,共4页。试卷主要包含了写出下列句中加点词的近义词,按要求写句子,根据课文内容填空,写出下列词语的近义词等内容,欢迎下载使用。
第一学期期中监测三年级语文试卷 (满分100分,考试时间:90分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的考号,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如果需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。非选择题部分用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上,答在试卷上无效。3.考试结束,监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。一、听力测试。(10分)听录音,完成下面练习。(听两遍)1.小松鼠是一种 △ 小动物。(2分)2.连一连。(8分)灵活的 小面孔玲珑的 四肢毛茸茸的 小眼睛闪闪发光的 大尾巴二、积累与运用。(44分)3.看拼音,写词语。(8分)pū yuàn cū jú dàn在 着红毯的 子里,大青树枝干 壮, 花飘着 yàn lì fú zhuānɡ qǔ luò雅的香气,孩子们穿着 的 ,随着乐 起 ,一起wǔ zhī zhū zhǔn bèi跳 、欢唱。躲在角落里的 也爬了出来, 和大家一起欢庆。 4.给加点字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)(1)他倒(dǎo dào)立了半个小时,终于坚持不住倒(dǎo dào )下了。(2)他一骨(ɡǔ ɡū)碌从床上爬起来,骨(ɡǔ ɡū)节竟然响了一下。(3)放假(jiǎ jià)那天,我就站在他对面,他却假(jiǎ jià)装没看见。5.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(8分)鸦 雀 ( △)( △ ) 提( △)吊( △ ) ( △ )干( △ )燥 天( △ )云( △) 秋( △)气( △ ) 百( △ )百( △ ))妈妈去学校参加家长会,小明在家 △ ,不知是福是祸。)老师来了,刚才还乱哄哄的教室一下子变得 △ 了。6.写出下列句中加点词的近义词。(4分)(1)那鲜艳的服装,把学校打扮的绚丽多彩。 ( △ )(2)红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,又来了秋天的凉爽。( △ )(3)年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。 ( △ )(4)啊!多么明朗的天空。 ( △ )7.按要求写句子。(8分)(1)小男孩把小鸟放了。(改为“被”字句)(2分) △ (2)鸟儿给树唱歌。(扩写句子)(2分) △ (3)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)(2分) △ (4)你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)(2分) △ 8.根据课文内容填空。(10分)(1)_________是给田野的,看,田野像__________。橙红色是给_______,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(3分)(2)《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____ ______________,______________________。(2分)(3)《总也倒不了的老屋》中,老屋为 △ 、 △ 、 △ 提供了帮助。(3分)(4)一个篱笆 △ ,一个好汉 △ 。(2分)三、交际与实践。(2+3=5分)9.请你推荐一个你喜欢的童话故事,说说你喜欢的原因。我喜欢的童话故事是: △ _,我喜欢它的原因是: △ __________________________________________________________________________________________________。四、阅读与理解。(16分)(一)课内阅读正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛,突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫了起来。“你在哪儿?”青头急忙问。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过他的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”10.写出下列词语的近义词。(2分) 突然——( △ ) 急忙——( △ )11.红头是怎样被牛吃进肚子里的?写在下面的横线上。(2分) △ 12.红头被牛吃进肚子里,它的心情是 △ ,青头的心情是 △ 。(2分) A. 高兴 B. 焦急 C. 害怕(二)课外阅读平分生命一个男孩儿与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是妹妹唯一的亲人。然而,厄运再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病,需要输血,尽管医院免去了手术的费用,但血库中缺少能输给妹妹的血液。医生知道男孩儿的血型与妹妹相符,就问他有没有勇气承受抽血时的疼痛,愿不愿意给妹妹输血。男孩儿犹豫了一会儿最后点了点头。抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床的妹妹微笑。当抽血完毕后,男孩儿立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?”医生被男孩的勇敢震撼了:这个男孩儿只有十岁呀!他以为输血就会失去生命,当他决定给妹妹输血的那一瞬间,他一定是下了死亡的决心。这是多么大的勇气啊!13.仿写词语。(2分)一动不动(带数字的四字词语) △ △ 14.读下面的句子,说说加点词语给你的感受。男孩儿犹豫了一会儿,最后点了点头。(4分) 短文中“犹豫”的意思是 △ 。联系短文内容可知,男孩一直以为 △ ,所以他犹豫了,从这个词我们可以感受到,男孩一开始内心的挣扎。15.读了短文,你从小男孩的身上感受到了什么?(4分) △ 五、习作。(25分)16.在上面几组事物中选择一组,以他们为主人公,想象一下他们之间可能会发生什么事,编一个故事写下来。①铅笔、橡皮、转笔刀 ②眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴③树林、虫子、小鸟 ④小鸟、荷叶、蝴蝶要求:题目自拟,语句通顺,字数在250字左右。
参考答案及评分标准一、听力: 1. 美丽的(2分) 2.连线。每条线2分灵活的 小面孔玲珑的 四肢毛茸茸的 小眼睛闪闪发光的 大尾巴二、积累与运用3.读拼音,写词语。(8分)铺、院、粗、菊、 淡、艳丽、服装、曲、落、舞、蜘蛛、准备(填对一个0.5分。)4.(每空1分,,共六分) dào dǎo gū gǔ jià jiǎ 5.(每个词语1分)鸦雀(无)(声) 提(心)吊(胆) (口)干(舌)燥天(高)云(淡) 秋(高)气(爽) 百(发)百(中)(1)提心吊胆(2)鸦雀无声6.(每空1分,,共4分) 装扮 凉快 仔细 晴朗7.按要求写句子。(每题两分,没打标点符号扣0.5分,漏一个字0.5分)1.小鸟被小男孩放了。2.扩一处或两处都可以。3.运用拟人修辞手法,准确合理即可。4.你知道狗是会叫的。8.根据课文内容填空。(每空一分,漏一个字0.5分,漏两个字以上不得分。)1.金黄色;金色的海洋;果树的。2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。3.小猫、老母鸡、小蜘蛛4.三个桩,三个帮。三、9.交际与实践。(2+3=5分)请你推荐一个你喜欢的童话故事,说说你喜欢的原因。(表述准确合理即可,语句不通顺,表述不清楚,酌情扣分)四、阅读(一)课内阅读10.每空1分(共2分) 突然——( 忽然 ) 急忙——( 连忙 )11.可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。画完整2分,画一半的2分(共2分)12.C B 每空1分(共2分) (二)课外阅读13.每个1分(2分) 五颜六色 五彩缤纷 14.每空2分(4分)拿不定主意 输血会死。15.言之有理即可,酌情给分(4分) 五、16.(25分)习作评分参考 项目类别内 容语 言结 构书 写一类卷(25~22分)立意深刻,内容充实,切合题意,感情真挚,感受独特。语言流畅,用词准确。结构严谨,层次清楚。书写规范美观,无涂改。二类卷(21~18分)中心明确,内容具体,切合题意,感情真挚。语言通畅,用词准确。结构完整,层次分明。书写规范,有少数涂改三类卷(18~14分)中心较明确,内容较具体,基本符合题意,感情基本真实。语言较通畅,用词较准确。结构较严谨,层次较清楚。书写较规范,有涂改。四类卷(13~9分)中心不够明确,内容不够具体,部分偏离题意,感情不够真实。语言不够通畅,用词不够准确。结构不够完整,层次不够清楚。书写潦草,涂改较多。五类卷(8~0分)中心不明确,内容不具体,偏离题意,感情不真实。语言不通畅,用词不准确。结构混乱,层次不清。书写乱,辨识度低。
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