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    专题07 双等腰旋转模型-八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)

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    专题07 双等腰旋转模型-八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)

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    这是一份专题07 双等腰旋转模型-八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版),文件包含专题07双等腰旋转模型解析版docx、专题07双等腰旋转模型原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
    专题07 双等腰旋转模型【模型说明】【例题精讲】1.(基本模型)ABC中,AB=AC,点D是直线BC上一点(不与BC重合),以AD为一边在AD的右侧作ADE,使AD=AEDAE =BAC,连接CE1)如图1,当点D在线段BC上,如果BAC=90°,则BCE=         度; 2)设如图2,当点在线段BC上移动,则之间有怎样的数量关系?请说明理由;当点在直线BC上(线段BC之外)移动,则之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.【答案】(190;(2,见解析;【详解】解:(1AB=ACAD=AE2理由:①∵如图:综上所述:点D在直线BC上移动,α+β180°αβ2.(坐标系综合)已知:平面直角坐标系中,点Ay轴的正半轴上,点B在第二象限,将OBO点顺时针转60°OA1)如图1,试判定ABO的形状,并说明理由.2)如图1,若点Ey轴的正半轴上一动点,以BE为边作等边BEG,延长GAx轴于点P,问:APAO之间有何数量关系,试证明你的结论.3)如图2,若BCBOBCBO,作BDCO ACDB交于E,补全图形,并证明:AEBE+CE【答案】(1)等边三角形,理由见解析;(2AP2AO,证明见解析;(3)见解析【详解】解:(1)如图1AOB为等边三角形,理由是:将绕OBO点旋转至OA∴∠AOB=60°AOAB∴△AOB为等边三角形; 2AP2AO,理由为:证明:∵△AOBBGE都为等边三角形,BEBGABOBEBGOBA60°∴∠EBG+EBAOBA+EBA,即ABGOBEABGOBE中,∴△ABG≌△OBESAS),∴∠BAGBOE60°∴∠GAOGAB+BAO120°∵∠GAOAOP的外角,且AOP90°∴∠APO30°RtAOP中,APO30°AP2AO3)补全图形,AC上截取AMEC,连接BM,可得AM+EMCE+EM,即AECM∵△AOB 为等边三角形,BOC为等腰直角三角形,∴∠OBC90°ABO60°DCO的中点,BD平分OBC,即CBDOBD45°∴∠ABD105°ABC150°∴∠BACBCA15°∴∠AEB15°+45°60°ABECBM 中,∴△ABE≌△CBM SAS),BMBE∴△BEM为等边三角形,BEEMAEAM+EMCE+BE3.(培优综合)RtABC中,ACB90°CACB,点D是直线AB上的一点,连接CD,将线段CD绕点C逆时针旋转90°,得到线段CE,连接EB1)操作发现如图1,当点D在线段AB上时,请你直接写出ABBE的位置关系为     ;线段BDABEB的数量关系为     2)猜想论证当点D在直线AB上运动时,如图2,是点D在射线AB上,如图3,是点D在射线BA上,请你写出这两种情况下,线段BDABEB的数量关系,并对图2的结论进行证明;3)拓展延伸AB5BD7,请你直接写出ADE的面积.【答案】(1ABBEABBD+BE;(2)图2BEAB+BD,图3中,BDAB+BE,证明见解析;(3722【详解】解:(1)如图1中,∵∠ACBDCE90°∴∠ACDBCECACBCDCE∴△ACD≌△BCESAS),ADBECBEACACBACB90°∴∠ACBA45°∴∠CBEA45°ABE90°ABBEABAD+BDADBEABBD+BE故答案为ABBEABBD+BE2如图2中,结论:BEAB+BD理由:∵∠ACBDCE90°∴∠ACDBCECACBCDCE∴△ACD≌△BCESAS),ADBEADAB+BDADBEBEAB+BD如图3中,结论:BDAB+BE理由:∵∠ACBDCE90°∴∠ACDBCECACBCDCE∴△ACD≌△BCESASADBEBDAB+ADADBEBDAB+BE3)如图2中,AB5BD7BEAD5+712BEADSAEDADEB12×1272如图3中,AB5BD7BEADBDAB7﹣52BEADSAEDADEB2×22【课后作业】1.如图,在中,,点D内,,点E外,(1)的度数为_______________(2)小华说是等腰三角形,小明说是等边三角形,___________的说法更准确,并说明理由;(3)连接,若,求的长.【答案】(1)(2)小明,理由见解析;(3)5【解析】(1)解:BD=BCDBC=60° ∴△DBC是等边三角形 ,DB=DCBDC=DBC=DCB=60°ADBADC中,  ∴△ADB≌△ADCSSS),∴∠ADB=ADC  ∴∠ADB=(360°﹣60°)=150°2解:小明的说法更准确,理由如下:∵∠ABE=DBC=60°∴∠ABD=EBC ABDEBC∴△ABD≌△EBCASA),AB=BE ∵∠ABE=60° ∴△ABE是等边三角形.3解:连接DE,如图所示,∵∠BCE=150°DCB=60° ∴∠DCE=90°∵∠EDB=90°BDC=60° ∴∠EDC=30° ∵△ABD≌△EBC2[发现]:(1)如图1.在ABC中,AB=ACBAC=90°,过点AAHBC于点H,求证:AH=BC[拓展]:(2)如图2.在ABCADE中,AB=ACAD=AE,且BAC=DAE=90°,点DBC在同一条直线上,AHABCBC边上的高,连接CE.则DCE的度数为________,同时猜想线段AHCDCE之间的数量关系,并说明理由.[应用]:(3)在图3、图4中.在ABC中,AB=AC,且BAC=90°,在同一平面内有一点P,满足PC=1PB=6,且BPC=90°,请求出点ABP的距离.【答案】(1)证明见解析;(2DCE的度数为90°CE+2AH=CD,理由见解析;(3【详解】解:发现:(1)证明:AHBCBAC=90°∴∠AHC=90°=BAC∴∠BAH+CAH=90°BAH+B=90°∴∠CAH=BABHCAH中,∴△ABH≌△CAH.(AAS).BH=AHAH=CHAH=BC拓展:DCE的度数为90°线段AHCDCE之间的数量关系为:CE+2AH=CD理由如下:∵∠DAB+BAE=90°EAC+BAE=90°∴∠DAB=EACAD=AEAB=AC∴△ADB≌△AECSAS),∴∠ABD=ACEAB=ACBAC=90°∴∠ABC=ACB=45°∴∠ABD=135°∴∠DCE=90°DBC三点共线,DB+BC=CDDB=CEAH=BCCE+2AH=CD应用:点ABP的距离为:理由如下:如图3,过点AAHBP于点H,连接AP,作PAD=90°,交BP于点D∴∠BAC=DAP=90°∴∠BAD=CAP∵∠BDA=APC=90°+APD∴△APC≌△ADBAAS),BD=CP=1DP=BP-BD=6-1=5AHDPAH=DP=如图4,过点AAHBP于点HPAD=90°,交PB的延长线于点D∴∠BAC=DAP=90°∴∠BAD=CAP∵∠BAC=90°BPC=90°∴∠ACP+ABP=180°∴∠ACP=ABDAB=AC∴△APC≌△ADBAAS),BD=CP=1DP=BP+BD=6+1=7AHDPAH=DP=综上所述:点ABP的距离为:3.在中,,点是直线上一点(不与重合),以为一边在的右侧作,使,连接1)如图,当点在线段上,如果,则______度.2)设如图,当点在线段上移动时,之间有怎样的数量关系?请直接写出你的结论.如图,当点在线段的反向延长线上移动时,之间有怎样的数量关系?请说明理由.【答案】(190;(2,理由见解析;,理由见解析【详解】(1AB=ACBAC=90°∴∠ABC=ACB=45°∵∠DAE=BAC∴∠BAD=CAEBADCAE∴△BAD≌△CAESAS∴∠ABC=ACE=45°∴∠BCE=ACB+ACE=90°故答案为:902理由:∵∠BAC=DAE∴∠BAC-DAC=DAE-DACBAD=CAEABDACE中,∴△ABD≌△ACESAS),∴∠B=ACE∴∠B+ACB=ACE+ACB∵∠ACE+ACB=β∴∠B+ACB=βα+B+ACB=180°α+β=180° 当点在射线的反向延长线上时,理由如下:ABDACE中,,即4.(1)如图,在直角中,,点D边上一动点(与点B不重合),连接,将绕点A逆时针旋转,得到,那么之间的位置关系为__________,数量关系为__________2)如图,在中,DE(点DE不与点BC重合)为上两动点,且.求证:3)如图,在中,DE(点DE不与点BC重合)为上两动点,若以为边长的三角形是以为斜边的直角三角形时,求的长.【答案】(1CEBDCE=BD;(2)见解析;(3【详解】解:(1CEBD位置关系是CEBD,数量关系是CE=BD绕点A逆时针旋转,得到BA=CAAD=AECE=BD,即CEBD故答案为:CEBDCE=BD2)如图,把绕点A顺时针旋转,得到,连接DGAG=AEBG=CE中,ED=GD3)如图,把绕点A顺时针旋转,得到AF=AEEC=BFAB=AC,且AF=AEAD=ADDF=DEBDDEEC为边的三角形是直角三角形BDDFBF为边的三角形是直角三角形是直角三角形,且BF=2BD=EC,且BD=2BF=2ECBD=2
     

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