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    浙教版九下科学 3.5人的运动系统和保健 第2课时(课件+预习案+练习+视频)
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    初中科学浙教版九年级下册第 5 节 人的运动系统和保健优质课ppt课件

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    这是一份初中科学浙教版九年级下册第 5 节 人的运动系统和保健优质课ppt课件,文件包含ZJ版九下35人的运动系统和保健2pptx、ZJ版九下35人的运动系统和保健2课后小练doc、ZJ版九下35人的运动系统和保健2预学案doc、观察猪的关节wmv、运动的实现wmv等5份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    1、骨连结:(1)骨连结的概念: 骨与骨之间的连结叫做骨连结。
    (2)骨连结的形式: 不动连结、微动连结和活动连结三种形式。
    (3)骨连结的功能: 不同形式的骨连结,使骨骼既能支撑身体,保护内脏,又适合运动。
    2、关节:(1)关节的概念: 活动连结也称为关节,是骨连结的主要形式。 (2)关节的构成 : 关节一般由关节面、关节腔、关节囊三部分构成。
    a.关节面: 关节面由两块(或两块以上)骨的接触面,多为一凹一凸,略凸起的一面叫做关节头,略凹进的一面叫关节窝。 作用:关节面上覆盖着一层表面光滑并有弹性的关节软骨,它可以减少运动时两骨关节面的摩擦和缓冲两骨的撞击作用。 b.关节囊: 关节囊由结缔组织构成,包围整个关节。 作用:关节囊的外层有许多韧带,可将相邻两骨牢固地联系起来;它的内层能分泌滑液。c.关节腔: 关节腔是由关节面和关节囊共同围成的密闭腔。 作用:关节腔里面含有少量滑液,有润滑关节软骨的作用,可以减少关节面间的摩擦,使关节运动灵活自如。
    人体的哪些部位具有关节?进行体育运动时,哪些关节容易受伤? 应当怎样保护?
    肩膀 肘部 手掌 膝盖 脚踝 髋部…… 肩关节 肘关节 桡腕关节 膝关节 踝关节 髋关节……保护措施: 运动时,带些护具,护腕护膝
    1、骨骼肌:(1)数量:600多块(2)种类:
    (3)结构:骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分,并有丰富的血管和神经。 一般骨骼肌的两端是白色的肌腱,分别附着在相邻的骨上。中间部分为肌腹,主要由肌纤维构成。
    (4)功能:当肌腹收缩时,通过肌腱牵动骨围绕关节运动。 注意:当支配某些骨骼肌的神经受到损伤时,这些肌肉就可能麻痹或瘫痪,并可导致萎缩。 小儿麻痹症引起的上、下肢残疾的原因就是如此。
    2、运动的实现 人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组骨骼肌肌群在神经系统的调节下,相互配合,共同完成的。例如: 当屈肘时,肱二头肌屈肌肌群就会收缩,而肱三头肌等肌群则会舒张。
    伸肘时,这些肌群是如何变化的?
    伸肘时,肱三头肌等肌群收缩,肱二头肌屈肌肌群舒张。
    1、青少年时期应特别注意坐、立、行、卧的正确姿势。
    (1)体育锻炼对关节的影响
    使关节囊增厚、韧带增粗,从而加强关节的牢固性;
    加强关节囊、韧带和关节周围肌肉的伸展性。
    促进身体的生长发育,使肌肉发达,骨骼粗壮,增强体质。
    能刺激软骨层的细胞和成骨细胞分裂,促进骨增长、加粗。
    3、脱臼与急救:(1)脱臼; 进行体育活动或体力劳动的时候,往往会因用力过猛或不慎摔倒,使关节头从关节窝里滑脱出来,造成脱臼。脱臼的部位往往出现肿胀、疼痛,并且失去运动功能。(2)脱臼的急救: 脱臼时,必须注意不要让受伤的关节再活动,以免伤势加重。同时,应立即送医院治疗、复位。
    有人说:“跑步时只要有运动系统的参与就能完成。你认为这句话对吗?
    运动不是仅靠运动系统来完成的,它还需要神经系统的控制和调节,以及消化、呼吸、循环等系统的配合。
    1、人体骨骼肌所受的刺激来自( )A.外界刺激 B.机械刺激 C.化学刺激 D.神经传来的兴奋
    2、伸肘时肌肉活动情况为( )A.肱二头肌、肱三头肌同时收缩 B.肱二头肌、肱三头肌同时舒张C.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
    3、人体关节既牢固又灵活,下列与关节灵活性有关的叙述是( )①关节面上有光滑的关节软骨②关节腔内有滑液③关节囊里面有坚韧的韧带 ④关节囊外面有坚韧的韧带A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
    4、人体在运动时,关节的灵活性和牢固性非常重要。下列关于关节结构与灵活性和牢固性的说法中,错误的是( )A.关节头和关节窝一凸一凹B.关节头与关节窝之间有空隙,运动时容易造成脱臼C.关节囊由坚韧的结缔组织构成,还附有许多韧带D.关节面上覆盖着光滑和有弹性的关节软骨
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