山东省济宁市邹城市2022-2023学年二年级上学期期中考试语文试题（有答案）

这是一份山东省济宁市邹城市2022-2023学年二年级上学期期中考试语文试题（有答案），共10页。试卷主要包含了拼一拼，写词语，比一比，再组词，比一比，选字填空，在横线上填入恰当的量词，先补充词语，再完成练习，背一背，填一填，我爱阅读等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年山东省济宁市邹城市二年级（上）期中语文试卷1．（9分）拼一拼，写词语。 yǎn jīng 　   　píng  jiǎng 　   　xìn fēng 　   　yuán zhū bǐ 　   　xióng māo 　   　zhī shi 　   　diàn yǐng 　   　yì fú huà 　   　2．（10分）比一比，再组词。 每 　   　支 　   　作 　   　挂 　   　皮 　   　海 　   　枝 　   　做 　   　桂 　   　坡 　   　3．（10分）给下列句子中的多音字选择正确的读音。（1）昨天的雨虽然大，但还没 　   　（méi mò）有淹没　   　（méi mò）村口的石墩。（2）我们得 　   　（dé děi）加倍努力，才能得 　   　（dé děi）到想要的东西。（3）作为 　   　（wéi wèi）一名学生，我们要知道为 　   　（wéi wèi）什么而学习。（4）早晨，小明迎着朝 　   　（zhāo cháo）霞朝 　   　（zhāo cháo）学校走去。（5）一场 　   　（chǎng cháng）大雨过后，广场 　   　（chǎng cháng）上积了很多水。4．（6分）比一比，选字填空。园圆（1）我和妈妈去公 　   　看菊花。（2）大西瓜像个大 　   　球。带戴（3）在班长的 　   　领下，我们很快完成了大扫除。（4）我 　   　上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。只支（5）奶奶家养了好多 　   　小鸭子。（6）同桌忘记带铅笔了，我借了一 　   　给他。5．（6分）在横线上填入恰当的量词。 一 　   　帆船一 　   　鱼塘一 　   　石桥一 　   　书信一 　   　图画一 　   　椅子6．（10分）先补充词语，再完成练习。 　   　  　   　柳绿　   　  　   　满园　   　  　   　古迹　   　  　   　独秀　   　  　   　闻名四海 　   　  　   　①形容非常有名的词语是：　   　。②描写春天景色的词语有：　   　、　   　。③写一个像“　   　为家”这样含数字的四字词语：　   　7．（16分）背一背，填一填。（1）雾锁 　   　山锁雾，天连水尾 　   　。（2）　   　塞上，杏花 　   　。（3）有山皆 　   　，　   　不文章。（4）　   　本无价，　   　皆有情。（5）与朋友交，　   　。（6）不以规矩，　   　。（7）遥知 　   　，为有 　   　。（8）欲穷 　   　，　   　一层楼。8．（6分）国学经典诵读。（连一连。）（1）柴门闻犬吠烟锁对云封长安有贫者无古不成今风高秋月白一字值千金山茶对石菊风雪夜归人观今宜鉴古雨霁晚霞红读书须用意为瑞不宜多（2）鲁韦昌马诗向会人吟知己知彼多见多闻朱秦尤许近山识鸟音近水知鱼性将心比心集韵增广苗凤花方酒逢知己饮何吕施张9．（14分）我爱阅读。祖国山水多美丽ㅤㅤ轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张照片。ㅤㅤ一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。ㅤㅤ轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。（1）照样子，写词语。轰隆隆（ABB式） 　   　、　   　（2）小朋友从车窗看到了 　   　、　   　、　   　的美丽景色。（3）“火车像骏马，在原野上跑得欢。”这句话把“火车”比作 　   　。我也会写这样的句子：　   　。（4）想一想，车窗还会“拍到”什么？仿照第二段的句子写一写。一张照片是 　   　，　   　好 　   　好 　   　，　   　得 　   　。10．（13分）看图写话。（不会写的字可用拼音代替）图上画的是谁？他们在什么地方？在干什么？他们会说什么？请你发挥想象，写几句通顺的话吧。
2022-2023学年山东省济宁市邹城市二年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、解答题（共4小题，满分35分）1．（9分）拼一拼，写词语。 yǎn jīng 　眼睛　píng  jiǎng 　评奖　xìn fēng 　信封　yuán zhū bǐ 　圆珠笔　xióng māo 　熊猫　zhī shi 　知识　diàn yǐng 　电影　yì fú huà 　一幅画　【解答】故答案为：眼睛  评奖 信封  圆珠笔熊猫 知识  电影  一幅画2．（10分）比一比，再组词。 每 　每组　支 　枪支　作 　作业　挂 　挂面　皮 　皮带　海 　大海　枝 　树枝　做 　做事　桂 　桂花　坡 　山坡　【解答】例如“每”与“海”，音不同，部首不同，义不同。每：是指示代词，指全体中的任何一个或一组（偏重个体之间的共性）。可组词“每组”。海：指大洋靠近陆地的部分，有的大湖也叫海，如青海、里海。可组词“大海”。故答案为：每组   枪支   作业   挂面   皮带大海   树枝   做事   桂花   山坡3．（10分）给下列句子中的多音字选择正确的读音。（1）昨天的雨虽然大，但还没 　méi　（méi mò）有淹没　mò　（méi mò）村口的石墩。（2）我们得 　děi　（dé děi）加倍努力，才能得 　dé　（dé děi）到想要的东西。（3）作为 　wéi　（wéi wèi）一名学生，我们要知道为 　wèi　（wéi wèi）什么而学习。（4）早晨，小明迎着朝 　zhāo　（zhāo cháo）霞朝 　cháo　（zhāo cháo）学校走去。（5）一场 　cháng　（chǎng cháng）大雨过后，广场 　chǎng　（chǎng cháng）上积了很多水。【解答】（1）没：多音字，读“méi”时，指无；没有。读“mò”时，指沉下去。根据词义，结合语境应依次读“méi、mò”。（2）得：多音字，读“dé”时，指得到（跟“失”相对）。读“děi”时，指助动词。需要。根据词义，结合语境应依次读“děi、dé”。（3）为：多音字，读“wéi”时，指做。读“wèi”时，指表示行为的对象；替。根据词义，结合语境应依次读“wéi、wèi”。（4）朝：多音字，读“zhāo”时，指早晨。读“cháo”时，指面对着；向。根据词义，结合语境应依次读“zhāo、cháo”。（5）场：多音字，读“cháng”时，指用于事情的经过。读“chǎng”时，指适应某种需要的比较大的地方。根据词义，结合语境应依次读“cháng、chǎng”。故答案为：（1）méi   mò；（2）děi   dé；（3）wéi   wèi；（4）zhāo   cháo；（5）cháng   chǎng。4．（6分）比一比，选字填空。园圆（1）我和妈妈去公 　园　看菊花。（2）大西瓜像个大 　圆　球。带戴（3）在班长的 　带　领下，我们很快完成了大扫除。（4）我 　戴　上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员。只支（5）奶奶家养了好多 　只　小鸭子。（6）同桌忘记带铅笔了，我借了一 　支　给他。【解答】（1）公园：供公众游览休息的园林或场所。故选“园”。（2）圆球：圆形的立体物。故选“圆”。（3）带领：在前带头使后面的人跟随着。故选“带”。（4）戴：把东西加在 头、脸、颈、胸、臂、手等处。故“戴上了红领巾”的“戴”应为“戴”。（5）只：用于动物（多指飞禽、走兽）。故“好多只鸭子”中的“只”应为“只”。（6）支：用于杆状的东西。故“同桌忘记带铅笔了，我借了一支给他”中的“支”应为“支”。故答案为：（1）园；（2）圆；（3）带；（4）戴；（5）只；（6）支。五、按要求填空。（16分）5．（6分）在横线上填入恰当的量词。 一 　艘　帆船一 　方　鱼塘一 　座　石桥一 　封　书信一 　张　图画一 　把　椅子【解答】故答案为：艘 方 座封 张 把6．（10分）先补充词语，再完成练习。 　花　  　红　柳绿　春　  　色　满园　名　  　胜　古迹　一　  　枝　独秀　举　  　世　闻名四海 　为　  　家　①形容非常有名的词语是：　举世闻名　。②描写春天景色的词语有：　花红柳绿　、　春色满园　。③写一个像“　四海　为家”这样含数字的四字词语：　五湖四海　【解答】花红柳绿 春色满园 名胜古迹一枝独秀 举世闻名 四海为家①举世闻名：形容非常有名。②描写春天的词语：花红柳绿、春色满园。③“四海为家”中含有数字，这样的词语还有：五湖四海。故答案为：花 红 春 色 名 胜一 枝 举 世 为 家①举世闻名；②花红柳绿 春色满园；③四海 五湖四海。7．（16分）背一背，填一填。（1）雾锁 　山头　山锁雾，天连水尾 　水连天　。（2）　白马西风　塞上，杏花 　烟雨江南　。（3）有山皆 　图画　，　无水　不文章。（4）　清风明月　本无价，　近水远山　皆有情。（5）与朋友交，　言而有信　。（6）不以规矩，　不能成方圆　。（7）遥知 　不是雪　，为有 　暗香来　。（8）欲穷 　千里目　，　更上　一层楼。【解答】（1）该句是一副对联。（2）该句出自元代虞集的《风入松•寄柯敬仲》。（3）该句是一副对联。（4）该句是一副对联。（5）该句出自《论语•学而》。（6）该句出自《孟子•离娄章句上》。（7）该句出自宋代王安石的《梅花》。（8）该句出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》。故答案为：（1）山头  水连天；（2）白马西风  烟雨江南；（3）图画  无水；（4）清风明月  近水远山；（5）言而有信（6）不能成方圆；（7）不是雪  暗香来；（8）千里目  更上。8．（6分）国学经典诵读。（连一连。）（1）柴门闻犬吠烟锁对云封长安有贫者无古不成今风高秋月白一字值千金山茶对石菊风雪夜归人观今宜鉴古雨霁晚霞红读书须用意为瑞不宜多（2）鲁韦昌马诗向会人吟知己知彼多见多闻朱秦尤许近山识鸟音近水知鱼性将心比心集韵增广苗凤花方酒逢知己饮何吕施张【解答】（1）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”出自唐代刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。“长安有贫者，为瑞不宜多”出自唐代罗隐的《雪》。“风高秋月白，雨霁晚霞红”出自《笠翁对韵》。“山茶对石菊，烟锁对云封”出自《笠翁对韵》。“观今宜鉴古，无古不成今”出自《增广贤文》。意思是：观察今天的事情，应该借鉴过去的历史，如果没有过去，那就没有今天。“读书须用意，一字值千金”出自《增广贤文》。意思是：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。（2）“鲁韦昌马，苗凤花方”出自《百家姓》。“知己知彼，将心比心”意思是：双方情况都很了解根本就不用担心会失败，设身处地为别人着想。“朱秦尤许，何吕施张”出自《百家姓》。“集韵增广，多见多闻”摘自《增广贤文》。意思是：经过大量的搜集，扩大篇章，使我们的见闻有所增加。“酒逢知己饮，诗向会人吟”摘自《增广贤文》。解释：酒要同了解自己的人去喝，诗要向懂得的人去吟。故答案为：9．（14分）我爱阅读。祖国山水多美丽ㅤㅤ轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张照片。ㅤㅤ一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。ㅤㅤ轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。（1）照样子，写词语。轰隆隆（ABB式） 　呼噜噜　、　叮铃铃　（2）小朋友从车窗看到了 　田野　、　高山　、　绿水　的美丽景色。（3）“火车像骏马，在原野上跑得欢。”这句话把“火车”比作 　骏马　。我也会写这样的句子：　岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上　。（4）想一想，车窗还会“拍到”什么？仿照第二段的句子写一写。一张照片是 　江水　，　江水　好 　长　好 　长　，　长　得 　望不到天边　。【解答】（1）考查学生仿写词语的能力。“轰隆隆”是ABB式的词语，类似的词语有：呼噜噜、叮铃铃。（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文段可知，小朋友从车窗看到了田野、高山、绿水的美丽景色。（3）考查学生对句子的理解和仿写句子的能力。阅读句子“火车像骏马，在原野上跑得欢”可知，这句话把“火车”比作“骏马”来写，运用了比喻的修辞手法。仿写句子为：岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。（4）考查学生补充句子的能力。学生结合文段内容仿写即可。示例：一张照片是江水，江水好长好长，长得望不到天边。故答案为：（1）呼噜噜 叮铃铃；（2）田野 高山 绿水；（3）骏马 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。（4）江水 江水 长 长 长 望不到天边。10．（13分）看图写话。（不会写的字可用拼音代替）图上画的是谁？他们在什么地方？在干什么？他们会说什么？请你发挥想象，写几句通顺的话吧。【解答】认真观察图片，想想图中都有谁，图上画的是谁？他们在什么地方？在干什么？他们会说什么？结合图片内容进行合理的想象写话。故答案为：     周六的下午，小明做完作业，看到妈妈正在打扫房间。小明说：“妈妈，我帮你吧。”说完，小明就帮妈妈擦起桌子来。妈妈笑着说：“小明长大了，能帮妈妈干活了。”