人教版生物七上 期中测试卷 (9)（含答案）

这是一份人教版生物七上 期中测试卷 (9)（含答案），共24页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。

期中测试卷
一、选择题（每小题1分，共20分。）
1．（1分）如图为小哲同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（　　）

A．生物种类少，不是生态系统
B．生物数量少，不是生态系统
C．包括生物部分和非生物部分，是生态系统
D．包括植物、动物、微生物，是生态系统
2．（1分）某同学在一个视野中看到一行细胞（如图），此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（　　）

A．1个 B．2个 C．4个 D．8个
3．（1分）珙桐为落叶乔木，是1000万年前新生代第三纪留下孑遗植物，只在我国南方部分地区幸存下来，被称为植物界的“活化石”，“中国鸽子树”。如果想了解此树的形态结构，常用的研究方法是（　　）

A．文献检索法 B．测量法 C．观察法 D．调查法
4．（1分）在环境中存在生物与非生物，非生物不能表现出生命所具有的生命现象，下列诗句的描述中包含有生命现象的是（　　）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
C．大漠孤烟直，长河落日圆
D．床前明月光，疑是地上霜
5．（1分）在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。下列说法正确的是（　　）

A．该食物链能量的最终来源是②
B．“②→①→④→③”可以表示一条食物链
C．当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响
D．如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少
6．（1分）2019年11月16日，湖南省水州市零陵区入选国家生态文明建设示范市县，该区的植被覆盖率达55.92%，这里降雨量多，气候湿润，全年空气质量优良率达90%以上。这种现象说明（　　）
A．环境影响生物 B．环境适应生物
C．生物适应环境 D．生物影响环境
7．（1分）某学校生物兴趣小组的同学为了探究“水对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验装置，有四名学生各提出了一条修改意见，其中正确的是（　　）

A．纸盒上面全部用纸板遮住
B．纸盒上面全部用玻璃板盖住
C．纸盒底部全部铺上细湿土
D．10只鼠妇太多，用2个就行
8．（1分）甘肃祁连山国家自然保护区生态环境受到严重破坏，导致荒漠化面积增加，森林涵养水源功能下降，威胁到了野生动植物生息繁衍，这说明生态系统的自动调节能力是（　　）
A．逐渐降低的 B．有限的 C．不变的 D．逐渐增强的
9．（1分）生物圈是地球上所有生物赖以生存的家园，下列活动不是在生物圈内进行的是（　　）
A．斑头雁飞越喜马拉雅山
B．马里亚纳海沟内的琵琶鱼吃食物
C．太空南瓜得到推广种植
D．翟志刚在神舟七号外进行太空行走
10．（1分）萌萌在使用显微镜时，把一片菠菜叶放在显微镜下观察，却看不到细胞，原因是（　　）
A．菠菜叶太大了 B．菠菜叶形状不规则
C．菠菜叶太厚 D．没有对菠菜叶染色
11．（1分）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片时都能用到的材料用具是（　　）
A．碘液、纱布 B．生理盐水、滴管
C．清水、消毒牙签 D．镊子、刀片
12．（1分）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”该首诗讲的是一片碧绿的莲叶，无边无际，一直延伸到天边，在阳光照射下，荷花显得格外艳丽鲜红，那么绿叶细胞和红花细胞中的能量转换器分别是（　　）
A．叶绿体、叶绿体和线粒体
B．线粒体、线粒体和叶绿体
C．叶绿体和线粒体、线粒体
D．线粒体和叶绿体、叶绿体
13．（1分）伞藻是由“帽”、柄和假根3部分，细胞核在基部假根处。如图是科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验，最后X是哪种“帽”（　　）

A．伞形帽 B．菊花形帽
C．带花边伞形帽 D．以上说法都不对
14．（1分）在使用显微镜的过程中，经常会出现一些问题，下列采取的措施中不能解决问题的是（　　）
A．视野中物像偏左方——向右方移动装片
B．环境光线较暗时——选用凹面镜
C．看到物像了但很模糊——调细准焦螺旋
D．看到的物像较小——换高倍物镜或高倍目镜
15．（1分）如图表示细胞分裂过程，下列有关细胞分裂过程的叙述错误的是（　　）

A．一个细胞经过细胞分裂变成两个细胞
B．细胞分裂时先进行细胞核分裂，再进行细胞质分裂
C．①细胞中的染色体与④细胞中的每一个细胞中的染色体都一样
D．①细胞中的DNA是④细胞中的每一个细胞中的DNA的二倍
16．（1分）苗苗今年5岁了，正在快乐的成长，她的妈妈总感觉苗苗的身高有点低，医生建议苗苗的妈妈多给苗苗吃一些对骨骼生长有利的食物，那么骨骼主要由哪种组织构成（　　）
A．神经组织 B．机械组织 C．结缔组织 D．上皮组织
17．（1分）唐代刘禹锡写下名句“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”由此可见诗人对牡丹的喜爱，牡丹花在生物的结构层次上属于哪个层次的结构（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
18．（1分）单细胞生物广泛分布在淡水、海水、潮湿的土壤中，能适应各自的生活环境，下列有关单细胞生物的叙述正确的是（　　）
A．单细胞生物都可以用放大镜观察其内部结构
B．都能通过神经系统接受外界刺激
C．都能独立的完成各项生命活动
D．都必须从外界直接获取有机物
19．（1分）生物圈内的生态系统多种多样，生物的种类也非常多，下列生物与其生活的生态系统不相符的是（　　）
A．东北虎﹣东北森林生态系统
B．羚羊﹣﹣草原生态系统
C．企鹅﹣南极海洋生态系统
D．海参﹣淡水湖泊生态系统
20．（1分）如图是某草原生态系统的食物网，下列有关说法错误的是（　　）

A．该食物网中鹰和蛇的关系只有捕食关系
B．该食物网中的每条食物的起点都是草
C．该生态系统的能量最终都是来自太阳
D．该食物网中只有3条食物链
二、填空题（每空1分，共30分。）
21．（5分）如图为制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作图的一部分。
（1）正确的操作顺序是　 　。（用字母表示）
（2）操作B步骤的方法是　 　，这样操作的目的是　 　。
（3）某同学用显微镜观察自己所做的上述临时装片，若想观察清楚透明度较高的口腔上皮细胞，应将视野调暗些，可选用显微镜的　 　面镜和　 　光圈。
22．（9分）如图是小杰在进行“制作并观察植物细胞临时装片”实验时观察到的图象。请根据他的实验过程回答下列问题。

（1）切洋葱时，小杰流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的　 　中。
（2）小杰从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫　 　，常用的玻片标本还有　 　和　 　。
（3）小杰在观察时使用的显微镜目镜是10×，物镜是10×，这些细胞被放大了　 　倍。
（4）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在昏暗的实验室里，应选用如图2中的⑦　 　 （填“平面”或“凹面”）反光镜。
（5）如图3为显微镜中的两个视野，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是　 　。
A.转动反光镜，选择平面镜
B.转动反光镜，选择凹面镜
C.向右下方移动玻片标本
D.向左上方移动玻片标本
（6）显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞与细胞结构示意图中的　 　相似。你判断的依据是该细胞含有　 　。（写出一个即可）
23．（6分）如是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题：

（1）此食物网中共有　 　条食物链。写出其中最长的一条食物链　 　。
（2）作为一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和　 　。
（3）图中数量最多的生物是　 　，如果一些难分解的有害物质进入该生态系统食物网，则体内有害物质积累最多的生物是　 　。
（4）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的　 　能力。
24．（5分）仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图，然后回答下列问题。
（1）切洋葱时有刺激性的液体喷出，这些液体存在于细胞内的 　 　中。
（2）在制作临时装片对细胞进行染色时，着色最深的结构是【　 　】　 　。
（3）控制细胞物质出入细胞的结构是【　 　】　 　。

25．（5分）科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验。

实验步骤：
步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值。
回答下列问题：
（1）该小组探究的问题是：　 　对鼠妇分布的影响；
（2）实验中的变量是 　 　，实验设计体现了 　 　原则。
（3）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是 　 　。
（4）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是 　 　。
（5）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？　 　。

参考答案与试题解析
一、选择题（每小题1分，共20分。）
1．（1分）如图为小哲同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（　　）

A．生物种类少，不是生态系统
B．生物数量少，不是生态系统
C．包括生物部分和非生物部分，是生态系统
D．包括植物、动物、微生物，是生态系统
【解答】解：生态瓶中除了具有生产者（金鱼藻）和消费者（小鱼、虾）外，在河沙里还含有细菌和真菌，它们是生态瓶中的分解者，该生态瓶中的非食物因素除了空气和土壤外，还具有温度、水、阳光等因素，可见生态瓶包括生物部分和非生物部分，是生态系统，C正确。
故选：C。
2．（1分）某同学在一个视野中看到一行细胞（如图），此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（　　）

A．1个 B．2个 C．4个 D．8个
【解答】解：显微镜放大倍数是直径放大倍数而不是面积放大。前者放大100倍，后者放大400倍。也就是说后者在直径上比前者大了1/4倍，原来能看到8个，改变以后能看到2个。
故选：B。
3．（1分）珙桐为落叶乔木，是1000万年前新生代第三纪留下孑遗植物，只在我国南方部分地区幸存下来，被称为植物界的“活化石”，“中国鸽子树”。如果想了解此树的形态结构，常用的研究方法是（　　）

A．文献检索法 B．测量法 C．观察法 D．调查法
【解答】解：A、文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。该选项符合题意。
B、测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。该选项符合题意。
C、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。想了解银杏树的形态结构可以用观察法，该选项符合题意。
D、调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。所以想了解银杏树的形态结构不可以用观察法，该选项不符合题意。
故选：C。
4．（1分）在环境中存在生物与非生物，非生物不能表现出生命所具有的生命现象，下列诗句的描述中包含有生命现象的是（　　）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
C．大漠孤烟直，长河落日圆
D．床前明月光，疑是地上霜
【解答】解：A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，描写的是雪花，雪花不具有生物的特征，不具有生命现象；
B、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，乌鸦是生物，乌鸦啼叫属于生命现象；
C、大漠孤烟直，长河落日圆，描写的是自然景色，描述中不包含有生命现象；
D、床前明月光，疑是地上霜，描写的是自然景色，描述中不包含有生命现象。
故选：B。
5．（1分）在一生态系统中，能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。下列说法正确的是（　　）

A．该食物链能量的最终来源是②
B．“②→①→④→③”可以表示一条食物链
C．当①的数量大量减少时，短期内对④没有直接影响
D．如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，那么③体内有毒物质积累最少
【解答】解：A、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该食物链中的能量最终来源是②固定的太阳能，A错误
B、能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越低，获得的能量越多，生物的数量也越多。所以，图中四种生物可以构成一条食物链：②→①→④→③，B正确
C、由食物链：②→①→④→③，①是④的食物来源，当①的数量大量减少时，④由于缺少食物而死亡，C错误；
D、如果有难以分解的有毒物质进入该食物链，②是生产者，那么②体内有毒物质积累最少，D错误。
故选：B。
6．（1分）2019年11月16日，湖南省水州市零陵区入选国家生态文明建设示范市县，该区的植被覆盖率达55.92%，这里降雨量多，气候湿润，全年空气质量优良率达90%以上。这种现象说明（　　）
A．环境影响生物 B．环境适应生物
C．生物适应环境 D．生物影响环境
【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润。是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物（植物）对环境的影响。
故选：D。
7．（1分）某学校生物兴趣小组的同学为了探究“水对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验装置，有四名学生各提出了一条修改意见，其中正确的是（　　）

A．纸盒上面全部用纸板遮住
B．纸盒上面全部用玻璃板盖住
C．纸盒底部全部铺上细湿土
D．10只鼠妇太多，用2个就行
【解答】解：A、题干中湿度不同左半侧湿土、右半侧干土，因此对其修改正确的纸盒上面全部用纸板盖住，否则有2个变量，A正确；
B、鼠妇不喜欢光照环境，因此也不能全部用玻璃板盖住，B错误；
C、对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“水分对鼠妇生活的影响”实验中唯一不同的变量是水分，而纸盒底部全部铺上细湿土与设置对照实验无关，C错误；
D、实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰。选择2只，数量过少，会导致实验的偶然性，D错误。
故选：A。
8．（1分）甘肃祁连山国家自然保护区生态环境受到严重破坏，导致荒漠化面积增加，森林涵养水源功能下降，威胁到了野生动植物生息繁衍，这说明生态系统的自动调节能力是（　　）
A．逐渐降低的 B．有限的 C．不变的 D．逐渐增强的
【解答】解：生态系统的调节能力是有限的。如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。例如，甘肃祁连山国家自然保护区生态环境受到严重破坏，导致荒漠化面积增加，森林涵养水源功能下降，威胁到了野生动植物生息繁衍。
故选：B。
9．（1分）生物圈是地球上所有生物赖以生存的家园，下列活动不是在生物圈内进行的是（　　）
A．斑头雁飞越喜马拉雅山
B．马里亚纳海沟内的琵琶鱼吃食物
C．太空南瓜得到推广种植
D．翟志刚在神舟七号外进行太空行走
【解答】解：生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。斑头雁飞越喜马拉雅山位于大气圈的底部；马里亚纳海沟内的琵琶鱼位于水圈；太空南瓜得到推广种植位于岩石圈；而太空不属于生物圈，故翟志刚在神舟七号外进行太空行走不是在生物圈内进行的。
故选：D。
10．（1分）萌萌在使用显微镜时，把一片菠菜叶放在显微镜下观察，却看不到细胞，原因是（　　）
A．菠菜叶太大了 B．菠菜叶形状不规则
C．菠菜叶太厚 D．没有对菠菜叶染色
【解答】解：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的。所以萌萌将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜使用方法规范操作后，却没有观察到菠菜的细胞，原因是光线不能透过菠菜叶。解决的方法就是把叶片做成薄而透明的切片进行观察。
故选：C。
11．（1分）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片时都能用到的材料用具是（　　）
A．碘液、纱布 B．生理盐水、滴管
C．清水、消毒牙签 D．镊子、刀片
【解答】解：A、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片时都能用到的材料用具碘液和纱布，碘液用于染色，纱布用于擦载玻片和盖玻片。A符合题意；
B、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片不用生理盐水。B不符合题意；
C、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片不需要用消毒牙签。C不符合题意；
D、制作人的口腔上皮细胞临时装片不用刀片。D不符合题意。
故选：A。
12．（1分）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”该首诗讲的是一片碧绿的莲叶，无边无际，一直延伸到天边，在阳光照射下，荷花显得格外艳丽鲜红，那么绿叶细胞和红花细胞中的能量转换器分别是（　　）
A．叶绿体、叶绿体和线粒体
B．线粒体、线粒体和叶绿体
C．叶绿体和线粒体、线粒体
D．线粒体和叶绿体、叶绿体
【解答】解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。所以绿叶细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，红花细胞中的能量转换器是线粒体，没有叶绿体。可见C符合题意。
故选：C。
13．（1分）伞藻是由“帽”、柄和假根3部分，细胞核在基部假根处。如图是科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验，最后X是哪种“帽”（　　）

A．伞形帽 B．菊花形帽
C．带花边伞形帽 D．以上说法都不对
【解答】解：分析伞藻核移植实验的题图可知，实验的自变量是细胞核的类型，再生出的伞帽类型由细胞核的类型决定，科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接实验，乙菊花形帽的伞藻提供的细胞核，所以最后X是菊花形“帽”，因为细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
故选：B。
14．（1分）在使用显微镜的过程中，经常会出现一些问题，下列采取的措施中不能解决问题的是（　　）
A．视野中物像偏左方——向右方移动装片
B．环境光线较暗时——选用凹面镜
C．看到物像了但很模糊——调细准焦螺旋
D．看到的物像较小——换高倍物镜或高倍目镜
【解答】解：A、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以视野中物像偏左方，应将装片向左方移，A错误；
B、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．B正确；
D、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以看到物像了但很模糊，调细准焦螺旋，C正确；
D、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，看到的物像较小，换高倍物镜或高倍目镜，D正确.
故选：A。
15．（1分）如图表示细胞分裂过程，下列有关细胞分裂过程的叙述错误的是（　　）

A．一个细胞经过细胞分裂变成两个细胞
B．细胞分裂时先进行细胞核分裂，再进行细胞质分裂
C．①细胞中的染色体与④细胞中的每一个细胞中的染色体都一样
D．①细胞中的DNA是④细胞中的每一个细胞中的DNA的二倍
【解答】解：A、一个细胞经过细胞分裂变成两个细胞，正确；
B、细胞分裂时先进行细胞核分裂，再进行细胞质分裂，正确；
C、①细胞中的染色体与④细胞中的每一个细胞中的染色体都一样，正确；
D、细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，因此细胞分裂后，新细胞的遗传物质DNA比亲代细胞不会减少，错误。
故选：D。
16．（1分）苗苗今年5岁了，正在快乐的成长，她的妈妈总感觉苗苗的身高有点低，医生建议苗苗的妈妈多给苗苗吃一些对骨骼生长有利的食物，那么骨骼主要由哪种组织构成（　　）
A．神经组织 B．机械组织 C．结缔组织 D．上皮组织
【解答】解：由分析可知：骨骼包括骨和骨连结，具有连接、支持、保护和营养的作用，主要由结缔组织构成。
故选：C。
17．（1分）唐代刘禹锡写下名句“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”由此可见诗人对牡丹的喜爱，牡丹花在生物的结构层次上属于哪个层次的结构（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
【解答】解：绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，牡丹花是花属于六大器官之一，与植物的繁殖后代有关，属于生殖器官，故B正确。
故选：B。
18．（1分）单细胞生物广泛分布在淡水、海水、潮湿的土壤中，能适应各自的生活环境，下列有关单细胞生物的叙述正确的是（　　）
A．单细胞生物都可以用放大镜观察其内部结构
B．都能通过神经系统接受外界刺激
C．都能独立的完成各项生命活动
D．都必须从外界直接获取有机物
【解答】解：A、单细胞生物都可以用显微镜观察其内部结构，A错误；
B、单细胞生物的整个生物体只有一个细胞构成，没有系统，B错误；
C、单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，单细胞生物能独立完成生命活动，C正确；
D、单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养，如衣藻是单细胞的植物，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，是自养；草履虫是单细胞的动物，直接以浮游植物为食，是异养，D错误。
故选：C。
19．（1分）生物圈内的生态系统多种多样，生物的种类也非常多，下列生物与其生活的生态系统不相符的是（　　）
A．东北虎﹣东北森林生态系统
B．羚羊﹣﹣草原生态系统
C．企鹅﹣南极海洋生态系统
D．海参﹣淡水湖泊生态系统
【解答】解：A、东北虎﹣东北森林生态系统，正确；
B、羚羊﹣﹣草原生态系统，正确；
C、企鹅﹣南极海洋生态系统，正确；
D、海参，棘皮动物门海参纲动物，生活在海边至8000米，通常生活在水温颇低的海底，平时以过滤沙子中的杂质为食，又有“海中清道夫”之称。因此，海参是生活在海洋生态系统中，错误。
故选：D。
20．（1分）如图是某草原生态系统的食物网，下列有关说法错误的是（　　）

A．该食物网中鹰和蛇的关系只有捕食关系
B．该食物网中的每条食物的起点都是草
C．该生态系统的能量最终都是来自太阳
D．该食物网中只有3条食物链
【解答】解：A、鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都以鼠为食物，存在竞争关系，A错误；
B、该生态系统中每条食物链的起点都是草，草是生产者，正确；
C、在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，流经该生态系统的所有能量最终都是来自太阳能，正确；
C、该食物网中只有3条食物链，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→兔→鹰。正确。
故选：A。
二、填空题（每空1分，共30分。）
21．（5分）如图为制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作图的一部分。
（1）正确的操作顺序是　DCAB　。（用字母表示）
（2）操作B步骤的方法是　在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液　，这样操作的目的是　使碘液浸润标本的全部　。
（3）某同学用显微镜观察自己所做的上述临时装片，若想观察清楚透明度较高的口腔上皮细胞，应将视野调暗些，可选用显微镜的　平　面镜和　小　光圈。
【解答】解：（1）图中的A是盖、B是染、C是涂、D是滴生理盐水，所以正确的操作程序是DCAB．
（2）B染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，目的是使碘液浸润标本的全部。
（3）如果图中所示的动物细胞是人体的口腔上皮细胞，在观察未经染色的口腔上皮细胞临时装片时，应将视野调暗些，使用显微镜的平面镜和小光圈．
故答案为：（1）DCAB；
（2）清除口腔内食物残渣；使碘液浸润标本的全部
（3）平；小
22．（9分）如图是小杰在进行“制作并观察植物细胞临时装片”实验时观察到的图象。请根据他的实验过程回答下列问题。

（1）切洋葱时，小杰流眼泪，原因是洋葱中含有刺激性物质，这些物质存在于洋葱细胞的　液泡　中。
（2）小杰从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫　装片　，常用的玻片标本还有　切片　和　涂片　。
（3）小杰在观察时使用的显微镜目镜是10×，物镜是10×，这些细胞被放大了　100　倍。
（4）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在昏暗的实验室里，应选用如图2中的⑦　凹面　 （填“平面”或“凹面”）反光镜。
（5）如图3为显微镜中的两个视野，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是　D　。
A.转动反光镜，选择平面镜
B.转动反光镜，选择凹面镜
C.向右下方移动玻片标本
D.向左上方移动玻片标本
（6）显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞与细胞结构示意图中的　B　相似。你判断的依据是该细胞含有　细胞壁（或液泡、叶绿体）　。（写出一个即可）
【解答】解：（1）液泡里含有细胞液，细胞液中含有多种物质．洋葱中含有刺激眼睛的物质，就存在于液泡内的细胞液中．
（2）玻片标本包括切片、涂片和装片．切片﹣﹣用从生物体上切取的薄片制成． 涂片﹣﹣用液体的生物材料经过涂抹制成．装片﹣﹣用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成．在制作洋葱表皮细胞玻片标本时，是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透明的薄膜（内表皮），不能长时间保存，故属于临时装片．
（3）显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小，若目镜10×和物镜10×的，则放大倍数为100倍．
（4）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．即用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在昏暗的实验室里，应选用如图2中的⑦凹面反光镜，同时使用⑥中的大光圈。
（5）我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在图2中物像位于视野中央偏左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．故D正确。
（5）清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果．
（6）动物细胞与植物细胞相比，缺少细胞壁、液泡、叶绿体。所以显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞与细胞结构示意图中的B相似，判断的依据是该细胞含有细胞壁、液泡、叶绿体等结构.
故答案为：（1）液泡；
（2）装片；切片；涂片；
（3）100；
（4）凹面；
（5）D；
（6）B；细胞壁（或液泡、叶绿体）。
23．（6分）如是草原生态系统食物网简图，请据图回答问题：

（1）此食物网中共有　4　条食物链。写出其中最长的一条食物链　草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰　。
（2）作为一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和　分解者（或细菌和真菌）　。
（3）图中数量最多的生物是　草　，如果一些难分解的有害物质进入该生态系统食物网，则体内有害物质积累最多的生物是　猫头鹰　。
（4）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的　自动调节　能力。
【解答】解：（1）生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有4条食物链，分别是：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；其中最长的一条是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。
（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤等。牙齿作为一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和分解者（或细菌和真菌）。
（3）物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。因此数量最多的生物是第一营养级草，最少的生物是营养级最高的鹰。
生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中猫头鹰所处的营养级别最高，其体内的农药含量会最高。
（4）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，总会因系统中某一部分先发生改变，引起不平衡，然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态。正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程，推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化。生态系统的自动调节能力是有限的，如在食物链：草→鼠→蛇→鹰中，大量杀鼠后会使蛇缺少食物而饿死，引起鹰的数量发生巨大变化。当这种变化超过一定的限度，就会打破平衡，破坏生态平衡的稳定性。使生态系统崩溃。
故答案为：（1）4；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；（2）分解者（或细菌和真菌）；（3）草；猫头鹰；（4）自动调节。
24．（5分）仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图，然后回答下列问题。
（1）切洋葱时有刺激性的液体喷出，这些液体存在于细胞内的 　液泡　中。
（2）在制作临时装片对细胞进行染色时，着色最深的结构是【　④　】　细胞核　。
（3）控制细胞物质出入细胞的结构是【　②　】　细胞膜　。

【解答】解：（1）液泡内含细胞液，能够溶解多种物质，切洋葱时散发的辛辣气味的物质存在于液泡中。
（2）细胞核中能被碱性染料染成深色的物质是染色体，所以制作临时装片对细胞进行染色时着色最深的结构是④细胞核。
（3）②细胞膜能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有害的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定。
故答案为：
（1）液泡。
（2）④细胞核。
（3）②细胞膜。
25．（5分）科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验。

实验步骤：
步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值。
回答下列问题：
（1）该小组探究的问题是：　光　对鼠妇分布的影响；
（2）实验中的变量是 　光　，实验设计体现了 　单一变量　原则。
（3）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是 　提高实验结果的可靠性（减小实验误差，避免偶然因素的干扰）　。
（4）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是 　鼠妇适合生活在阴暗的环境中，光对鼠妇生活有影响　。
（5）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？　把玻璃板换成黑纸板　。
【解答】解：（1）、（2）实验设计体现了单一变量的原则。实验的设计中唯一的变量是光照条件不同，故该小组探究的问题是：光对鼠妇分布的影响。
（3）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是 减少误差，避免偶然因素的干扰。
（4）分析图示数据统计，鼠妇大都集中在阴暗处，很少处于明亮处，可以得出的实验结论是鼠妇适合生活在阴暗的环境中，光对鼠妇生活有影响。
（5）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，我认为还需要改变的条件是把玻璃板换成黑纸板，这样就能保证水分是唯一的变量，排除了光照条件的影响。
故答案为：（1）光
（2）光；单一变量
（3）提高实验结果的可靠性（减小实验误差，避免偶然因素的干扰）
（4）鼠妇适合生活在阴暗的环境中，光对鼠妇生活有影响（答出一点即可给分）
（5）把玻璃板换成黑纸板。