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江西省南昌市2021-2022学年高一上学期期末调研数学试题
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数学
本试卷共4页,22小题,满分150分.考试时间120分钟.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】求出集合,利用交集的定义可求得结果.
【详解】因为或,故.
故选:D.
2. 命题“”的否定为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】全称量词命题的否定是特称(存在)量词命题,直接得到答案.
【详解】因为全称量词命题的否定是特称(存在)量词命题,
所以命题“”的否定为“”.
故选:D
3. 从已经生产出来的10万个灯泡中随机抽取1000个,以此来了解这10万个灯泡的寿命,在这一情境中,总体是指( )
A. 这10万个灯泡 B. 这10万个灯泡的寿命
C. 抽取的1000个灯泡 D. 抽取的1000个灯泡的寿命
【答案】B
【解析】
【分析】根据总体的定义即可得出答案.
【详解】解:从已经生产出来的10万个灯泡中随机抽取1000个,以此来了解这10万个灯泡的寿命,这10万个灯泡的寿命是总体.
故选:B.
4. 若函数的图象在上连续不间断,且,,,则下列说法正确的是( )
A. 函数在区间上有且只有个零点 B. 函数在区间上一定没有零点
C. 函数在区间上一定有零点 D. 函数在区间上一定有零点
【答案】C
【解析】
【分析】利用零点存在定理可得出结论.
【详解】因为函数的图象在上连续不间断,且,,,
则,,
故函数在区间上至少有一个零点,A错;
函数在区间上可能有零点,也可能无零点,BD错;
函数在区间上一定有零点,C对.
故选:C.
5. 函数的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】分析函数的奇偶性及其在上的函数值符号,结合排除法可得出合适的选项.
【详解】函数的定义域为,,
所以,函数为偶函数,排除CD选项,
当时,,,则,排除B选项.
故选:A.
6. 若,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意条件,利用指数函数、对数函数的单调性,将、、三数分别于0、1比较即可分出大小.
【详解】由题意可知,,故,
,故,
,故,
所以.
故选:A.
7. 一般来说,产品进入市场,价格越高,销量越小.某门店对其销售产品定价为元/件,日销售量为q件,根据历史数据可近似认为p,q满足关系,如当定价元,毛收入为9900元.为了追求最大利润,不会无限提高售价,根据信息推测每天最少毛收入为( )
A. 7500元 B. 9600元 C. 9900元 D. 10000元
【答案】A
【解析】
【分析】由题意得出每天的毛收入与单价的函数关系,从而求出其最小值,得出答案.
【详解】设每天的毛收入为元,单价为元/件,则销量
所以,由对称轴为,开口向下
所以当时,毛收入有最小值,元
故选:A
8. 关于x的不等式的解集为,有下列四个结论:
甲: 乙: 丙: 丁:
如果只有一个假命题,则假命题是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】B
【解析】
【分析】假设每一个命题是假命题,再分析推理找到矛盾再判断得解.
【详解】解:假设只有甲是假命题,当,时,,所以,所以是假命题,与已知矛盾,所以这种情况不符合题意;
假设只有乙是假命题,,时,,所以,符合题意;
假设只有丙是假命题,,,所以,所以是假命题,与已知矛盾,所以这种情况不符合题意;
假设只有丁是假命题,,时,,与已知矛盾,所以这种情况不符合题意.
故选:B
二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 若,则下列不等式中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】可根据已知条件,根据、的范围,分别表示出、的范围,然后再表示出、、、的范围,验证即可判断.
【详解】选项A,由,可得,故选项A正确;
选项B,由可得,而,所以,故选项B错误;
选项C,由,可得,故选项C正确;
选项D,由可得,而,所以,故选项D正确.
故选:ACD.
10. 已知函数,则下列说法正确的是( )
A. 为奇函数 B. 的定义域为
C. D. 在定义域上单调递减
【答案】ABC
【解析】
【分析】A选项,先求定义域,再根据函数奇偶性定义进行判断,B选项,在A选项基础上即可得到答案;C选项,代入进行求解即可;D选项,根据复合函数单调性即可求解.
【详解】定义域为,又,所以为奇函数,AB正确;
,,,所以,C正确;
在定义域内为增函数,而单调递增,由复合函数单调性可知:在定义域上单调递增,D错误.
故选:ABC
11. 欧洲联盟委员会和荷兰环境评估署于2015年12月公布了10个国家和地区的二氧化碳排放总量及人均二氧化碳排放量,下表是人均二氧化碳排放量(吨)的统计表.
中国 | 巴西 | 英国 | 墨西哥 | 俄罗斯 | 意大利 | 德国 | 韩国 | 加拿大 | 沙特阿拉伯 |
7.4 | 2.0 | 7.5 | 3.9 | 12.6 | 6.4 | 102 | 6.2 | 15.7 | 16.6 |
根据上表,下列结论正确的是( )
A. 这10个国家和地区人均二氧化碳排放量的极差为14.6吨
B. 这10个国家和地区人均二氧化碳排放量中位数为7.45吨
C. 这10个国家和地区人均二氧化碳排放量30%分位数是6.2吨
D. 在人均二氧化碳排放量超过10吨的国家和地区中,随机抽取两个进行访谈,其中俄罗斯被抽到的概率为
【答案】ABD
【解析】
【分析】A选项,最大值减去最小值即为极值;B选项,数据按照从小到大排列,找到处于中间位置的两个,两个的平均数即为中位数;C选项,利用分位数的定义进行求解;D选项,列举法求解古典概型的概率.
【详解】,A正确;
按照从小到大的顺序进行排列:2.0,3.9,6.2,6.4,7.4,7.5,10.2,12.6,15.7,16.6,处于中间位置的第5和第6分别为7.4,7.5,故这10个国家和地区人均二氧化碳排放量的中位数为,B正确;
为整数,所以10个数的30%分位数是,故这10个国家和地区人均二氧化碳排放量30%分位数是6.3吨,C错误;
人均二氧化碳排放量超过10吨的国家和地区有4个,随机抽取两个进行访谈,一共出现的情况有:(德国,俄罗斯),(德国,加拿大),(德国,沙特阿拉伯),(俄罗斯,加拿大),(俄罗斯,沙特阿拉伯),(加拿大,沙特阿拉伯),共有6种情况,其中俄罗斯被抽到的情况有3种,故被抽中的概率为,D正确.
故选:ABD
12. 常见的《标准对数视力表》中有两列数据,分别表示五分记录和小数记录数据,把小数记录数据记为x,对应的五分记录数据记为y,现有两个函数模型:①;②.(参考数据:)根据如图标准对数视力表中的数据,下列结论中正确的是( )
A. 选择函数模型①
B. 选择函数模型②
C. 小明去检查视力,医生告诉他视力为5,则小明视力的小数记录数据为0.9
D. 小明去检查视力,医生告诉他视力为4.9,则小明视力的小数记录数据为0.8
【答案】BD
【解析】
【分析】由,求出函数模型,判断选项A、B;
对于C、D:直接由得到的函数模型代入判断即可.
【详解】当时,代入得:,代入得:.
故选择函数模型②.A错误;B正确.
对于C:当时,由解得:,则小明视力的小数记录数据为1.0.故C错误;
对于D:当时,由解得:,则小明视力的小数记录数据为0.8.故D正确.
故选:BD
三,填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 已知幂函数的图象经过点,则的值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】设幂函数,再求出值得到幂函数的解析式,再求.
【详解】设幂函数,
由题得,
所以.
故答案为:
14. 若,则__________.
【答案】
【解析】
【分析】利用函数的解析式由内到外逐层计算可得的值.
【详解】因为,则,.
故答案为:.
15. 当时,函数的最小值为___________.
【答案】
【解析】
【分析】将函数解析式变形为,利用基本不等式可求得结果.
【详解】因为,则,则,
当且仅当时,等号成立,
所以,当时,函数的最小值为.
故答案为:.
16. 设,则___________.(用字母a表示)
【答案】
【解析】
【分析】利用换底公式可得,即得.
【详解】∵,
∴,
∴,
∴.
故答案为:.
四.解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. (1)若求的值;
(2)计算:.
【答案】(1)23;(2).
【解析】
【分析】(1)由两边同时平方可得答案.
(2)利用分数指数幂的运算性质结合根式的运算性质可得答案.
【详解】(1)
(2)原式
18. 已知非空集合.
(1)若,求;
(2)若“”是“”的充分不必要条件,求的取值范围.
【答案】(1)或或
(2)
【解析】
【分析】(1)解不等式,直接求解集合间的运算;
(2)根据充分必要性列不等式,求解参数取值范围.
【小问1详解】
当时,,或,
或,
所以或或;
【小问2详解】
由(1)得或,
又“”是“”的充分不必要条件,且,
所以或,
解得或,
综上所述:.
19. 学校鼓励学生课余时间积极参加体育锻炼,每天能用于锻炼的课余时间有90分钟,现需要制定一个课余锻炼考核评分制,需要建立一个每天得分y与当天锻炼时间x(分)的函数关系,要求:(1)是区间的增函数;(2)每天运动时间为0时,当天得分为0;(3)每天运动达标时间为30分钟,这时当天得分为3分;(4)每天最多得分不超过6分,现有三个函数模型:
①;
②;
③供选择.
(1)请你从中选择一个合适函数模型并说明理由,再根据所给信息求出函数的解析式:
(2)求每天得分不少于4.5分,至少需要锻炼多少分钟?(保留整数)
【答案】(1)答案见解析;
(2)55分钟.
【解析】
【分析】(1)根据函数的增长情况确定函数的解析式,再求出函数的解析式得解;
(2)解不等式即得解.
【小问1详解】
解:对于模型一而言,当时是匀速增长(不符合题意);
对于模型二而言,当时,先慢后快增长;
对模型三而言,当时,先快后慢增长;
从图象上看是个先快后慢增长模型,故选拟合;
将代入解析式得到,即,
得,即,
验证,当时,,
满足每天得分最高不超过6的条件.
所以函数的解析式为.
【小问2详解】
解:由,得,
得,得,
所以每天得分不少于4.5分,至少需要运动55分钟.
20. 甲乙两个班参加了同一学科的考试,其中甲班40人,乙班30人,乙班的平均成绩70分,方差为130,甲班按分数段按相应的比例随机抽取了10名同学的成绩如下:56,66,68,72,77,79,82,86,91,93.
(1)计算甲班这10名同学成绩的平均数和方差;
(2)用甲班这10名同学的平均数和方差估计甲班全体同学的平均数和方差,那么甲、乙两班全部70名同学的平均成绩和方差分别为多少?
【答案】(1)77;123
(2)74;138
【解析】
【分析】(1)直接代公式求出平均数和方差;
(2)记这70名同学的平均成绩和方差分别为,,根据分层抽样中两组数据x,y的抽样比例求平均数和方差.
【小问1详解】
,
;
【小问2详解】
记这70名同学的平均成绩和方差分别为,,
分层抽样中两组数据x,y的抽样比例是,则总体均值为,
所以,,
总体方差,
.
21. 已知函数.
(1)试判断函数的奇偶性并证明;
(2)若函数在定义域内为增函数,求实数k的取值范围.
【答案】(1)为奇函数;证明见解析;
(2).
【解析】
【分析】(1)利用奇函数的定义即证;
(2)由题可得当时,为增函数,法一利用对勾函数的性质可得,即求;法二利用函数单调性的定义可得成立,即求.
【小问1详解】
当时,,则,
当;
当时,,满足;
当时,,则,
,
所以对,均有,即函数为奇函数;
【小问2详解】
∵函数为R上的奇函数,且,,,
所以函数在上为增函数,则在定义域内为增函数,
解法一:因为函数为奇函数,且在定义域内为增函数,
则当时,为增函数.
当时,
因为,只需要,则;
解法二:因为函数为奇函数,且在定义域内为增函数,
则当时,为增函数.
设对于任意,且,
则有
因为,则,又因为,则,
欲使当时,为增函数,则,所以,
当时,;;,
所以,为R上增函数时,.
22. 连续抛掷一枚质地均匀的骰子2次,观察每次掷出的点数,记两次点数之和为3的倍数的概率为p.
(1)求p值;
(2)如图某质点从原点沿网格线向上或向右移动,向上移动一个单位的概率为p,向右移动一个单位的概率为,求该质点移动四次到达点的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用列举法求解即可,
(2)质点从原点到达点共有4种方法,分别求出每一种走法的概率,然后利用互斥事件的概率公式求解即可
【小问1详解】
依题意共有36个样本点,两次点数之和为3的倍数的样本点有如下12个,
,
【小问2详解】
由(1)可知,向上移动一个单位的概率为,向右移动一个单位的概率为.
该质点移动四次到达点共有四种走法:
①,
其中向上移动一次,向右移动三次,其概率为;
②,其中向上移动一次,向右移动三次,其概率为;
③,其中向上移动一次,向右移动三次,其概率为;
④,其中向上移动一次,向右移动三次,其概率为.
所以该质点移动四次到达点的概率为
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