人教版三年级上册5 倍的认识综合训练题

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5.倍的认识提升练习人教版数学三年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．一个魔术师每过一秒就把原来的1个杯子变成2个。经过3秒，杯子的数量是原来的（    ）倍。A．4 B．8 C．16【答案】B【分析】原来有1个杯子，过1秒，变成2个。过2秒，变成2×2个。过3秒，变成2×2×2个。要求杯子的数量是原来的几倍，用3秒后杯子的数量除以原来杯子的数量即可解答。【详解】2×2×2＝8（个）8÷1＝82．下列可以用如图线段图表示题意的是（    ）。A．香蕉有2箱，苹果的箱数是香蕉的3倍，苹果有多少箱？B．一副军棋8元，4副军旗多少元？C．白萝卜有4根，红萝卜的根数比白萝卜多3根，红萝卜有多少根？【答案】B【分析】由图可得：第一行有1段，第二行有4段这样的长度，由此可知第二段是第一段的4倍，或者第二段比第一段多这样的3份，求第二段是多少，由此解答即可。【详解】A．苹果的箱数是香蕉的3倍，与图中4倍关系不符；B．一副军棋8元，求4副军旗的价钱，与图中4倍关系相符；C．白萝卜有4根，红萝卜的根数比白萝卜多3根，与图中多3份不符；3．要使25□是3的倍数，□里可以填（    ）。A．2、5、8 B．2、5、6 C．1、2、3【答案】A【分析】根据3的倍数的特征：一个数每一位上的数字和能被3整除，这个数就是3的倍数，2＋5再加2、5、8分别等于9、12、15是3的倍数，所以□里可以填2、5、8。【详解】因为2＋5＋2＝9，2＋5＋5＝12，2＋5＋8＝15，9、12、15均能被3整除，所以要使25□是3的倍数，□里可以填2、5、8。4．30是5的（    ）倍。A．6 B．2 C．8 D．3【答案】A【分析】求30是5的几倍，就是求30里面有几个5，用除法计算。【详解】30÷5＝65．下面各数中，同时是2、3、5的倍数的数有（    ）。A．65 B．130 C．240 D．100【答案】C【分析】同时是2、3和5的倍数的数要满足个位上是0，而且各个数位上的数的和是3的倍数；据此逐项分析后选择。【详解】A、65不是2的倍数，A不符合题意；B、130不是3的倍数，B不符合题意；C、240同时是2，3，5的倍数，C符合题意；D、100不是3的倍数，不符合题意。6．最大的三位数与最小的三位数的和是（   ），差是（   ）。正确的答案是（    ）。A．1000　800 B．1099　899C．1001　799 D．1100　898【答案】B【分析】最大的三位数是999，最小的三位数是100，则它们的和是999＋100，它们的差是999－100。根据整数加减法的计算方法解答即可。【详解】999＋100＝1099999－100＝899则最大的三位数与最小的三位数的和是1099，差是899。7．小红折了8只纸鹤，姐姐折的只数比小红的3倍多7只，姐姐折了（    ）只。A．18 B．24 C．29 D．31【答案】D【分析】根据题意，小红折了8只纸鹤，姐姐折的只数比小红的3倍多7只，用小红折的个数乘3求出小红折的3倍是多少，然后再加上7只即可求解。【详解】8×3＋7＝24＋7＝31（只）所以，姐姐折了31只。8．●○●○●●●○○●●●○○，要使●是○的2倍，再画（    ）个●。A．2 B．4 C．6 D．10【答案】B【分析】读图可知，●共8个，○共6个。要使●是○的2倍，用○的个数乘2，求出●现在的数量。再减去●原来的数量，即可求出还需要画●的数量。【详解】6×2－8＝12－8＝4（个）则要使●是○的2倍，再画4个●。9．求5个6是多少？用算式表示是（    ）。A．5＋6＝11 B．6×5＝30 C．30÷6＝5【答案】B【分析】求几个相同加数的和用乘法，据此即可解答。【详解】根据分析可知，求5个6是多少？用算式表示是6×5＝30。10．一个文具盒8元，买8个文具盒要（    ）元．A．16 B．10 C．64【答案】C【详解】已知一个文具盒要8元，要计算8个文具盒多少元，就是求8个8是多少，列式为：8×8＝64（元）。二、填空题11．看图填一填。★★★★○○○○○○○○○○(1)增加(      )个○，○的个数就是★的3倍了。(2)减少(      )个★，○的个数就是★的5倍了。【答案】(1)2(2)2【分析】★有4个，○有10个，根据题目要求的○和★的倍数关系算出总共需要多少个，再和原来的个数相减，相差数就是答案。（1）根据题意：共需 4×3＝12（个）12－10＝2（个）所以需要增加2个○。（2）根据题意：共需10÷5＝2（个）4－2＝2（个）所以需要减少2个★。12．羊有5只，牛的头数是羊的4倍，牛有(        )头，就是求(        )个(        )是多少？【答案】     20     4     5【分析】根据题意，已知羊有5只，牛的头数是羊的4倍，要求牛有多少头，即求4个5是多少，用乘法计算即可。【详解】5×4＝20（只）所以，羊有5只，牛的头数是羊的4倍，牛有20头，就是求4个5 是多少。13．红花有7朵，黄花有59朵。如果红花朵数不变，要使黄花的朵数是红花的9倍，黄花需要增加(        )朵。【答案】4【分析】先求出红花的9倍是多少朵，然后再减去黄花的朵数即可解答。【详解】7×9－59＝63－59＝4（朵）14．黄珠子有6颗，红珠子有25颗，黄珠子去掉(            )颗，红珠子的颗数就是黄珠子的5倍。【答案】1【分析】要使红珠子的颗数就是黄珠子的5倍，而红珠子的颗数不变，则用红珠子的颗数除以5，求出黄珠子现在的颗数。再和黄珠子原来的颗数相减即可。【详解】6－25÷5＝6－5＝1（颗）答：黄珠子去掉1颗，红珠子的颗数就是黄珠子的5倍。15．根据图意计算。的数量是的(        )倍。一共有多少个？算式是：________________________【答案】     3     2×3＝6（个）【分析】一组有2个水果，苹果有一组，桃子有3组，则桃子的数量是苹果的3倍。用苹果的数量乘3，求出桃子的数量。【详解】的数量是的3倍。一共有多少个？算式是：2×3＝6（个）16．学生一共有多少人？要求学生有多少人，就是求(      )个(      )是多少。算式是：_____________________________【答案】     5     4     4×5＝20（人）【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。【详解】观察线段图可知：要求学生有多少人，就是求5个4是多少。4×5＝20（人）17．从图中可以知道的个数是的(        )倍，就是求(        )个(        )是多少。算式是(        )。【答案】     3     3     8     8×3＝24【分析】由图可知，的一段线段代表有8个，一共有三段线段，代表的个数是的三倍，就是求3个8是多少，据此即可列示解答。【详解】由图可知，的个数是的3倍，就是求3个8是多少，列式为8×3＝2418．5×7＝(        )，表示(        )个(        )相加是(        )；还表示(        )的(        )倍是(        )。【答案】     35     5     7     35     7     5     35【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算叫做乘法，5×7＝35表示5个7相加的和，也表示7个5相加的和。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此可知，5×7＝35表示5的7倍是35，也表示7的5倍是35。【详解】5×7＝35，表示5个7相加是35；还表示7的5倍是35。19．12里面有(          )个6，12就是6的(          )倍。【答案】     2     2【分析】计算12里面有几个6，用除法计算；计算12是6的几倍，也用除法计算。【详解】12÷6＝2（个），即12里面有2个6；12÷6＝2，即12就是6的2倍。20．48是2的(        )倍，是6的(        )倍。【答案】     24     8【分析】48是2的多少倍，用除法计算；48是6的多少倍，用除法计算，据此解答。【详解】48是2的（24）倍，是6的（8）倍。三、解答题21．小燕子每天可以吃8只害虫，小青蛙吃的害虫只数是小燕子的7倍，小青蛙每天可以吃多少只害虫？【答案】56只【分析】用小燕子每天吃害虫只数乘7，求出小青蛙每天吃害虫只数。据此解答即可。【详解】8×7＝56（只）   答：小青蛙每天可以吃56只害虫。22．（1）买4副乒乓球拍和一个足球一共需要多少钱？ 答：一共需要（    ）元。（2）一副乒乓球拍的价钱是一个毽子的2倍，一个毽子多少元？答：一个毽子（    ）元。【答案】（1）68元（2）4元【分析】（1）一副乒乓球拍8元，一个足球36元，求买4副乒乓球拍和一个足球一共需要的钱数，用乘法计算4副乒乓球拍的钱再加上一个足球的钱即可。（2）一副乒乓球拍的价钱是一个毽子的2倍，根据倍的关系，用除法计算一个毽子的价钱。【详解】（1）4×8＋36＝68（元）答：买4副乒乓球拍和一个足球一共需要68元。（2）8÷2＝4（元）答：一个毽子4元。23．电饭锅的价钱是电风扇的2倍，一个电饭锅多少元钱？【答案】252元【分析】因为电饭锅的价钱是电风扇的2倍，所以把电风扇的价格×2计算出结果即可。【详解】126×2＝252（元）答：一个电饭锅252元钱。24．小红有5支铅笔，小华有9支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔？【答案】15支【分析】小红的铅笔数乘3等于小明的铅笔数，据此即可解答。【详解】5×3＝15（支）答：小明有15支铅笔。25．育才小学一、二、三年级学生人数统计表年级一年级二年级三年级人数324人238人266人 （1）育才小学给一、二、三年级学生每人准备一个口罩，大约应该准备多少个口罩才够？（2）学校去给一、二、三年级学生每人买一个口罩，一共要买多少个口罩？【答案】（1）840个（2）828个【分析】（1）将324估成330，238估成240，266估成270，再将估成的三个数加起来，即可求出大约需要准备口罩个数。（2）将一、二、三年级人数加起来，求出三个年级总人数，即为要买口罩总个数。【详解】（1）324＋238＋266≈330＋240＋270＝570＋270＝840（个）答：大约应该准备840个口罩才够。（2）324＋238＋266＝562＋266＝828（个）答：一共要买828个口罩。