部编版语文九年级上册期中“双减”专项复习——文言文对比阅读试卷（九年级全册）

这是一份部编版语文九年级上册期中“双减”专项复习——文言文对比阅读试卷（九年级全册），共11页。试卷主要包含了对比阅读等内容，欢迎下载使用。
一、对比阅读
阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下面小题。
【甲】环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也，峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也，作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之，次日过访其家，静坐许久，从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。学者诚能八面玲珑[注]，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？
（选自郑燮《游江》）
【注】八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。
1．解释下列句中的加点词语。
①有亭翼然临于泉上者( ) ②醉翁之意不在酒( )
③心窃乐之( ) ④学者诚能八面玲珑( )
2．将下列句子翻译成现代汉语。
次日过访其家。静坐许久。
3．山水风光，移步换景。乙文作者“由中望外”欣赏到怎样的美景？（用原文作答）
4．山水风光，寄情寓理。甲、乙两文借山水各表达了怎样的情感或哲理？请联系文章谈谈。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
[甲]
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君……
（节选自《岳阳楼记》）
[乙]
来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子①笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪②，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。
《瘗鹤铭》③在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致④，实无不幸也。
（选自《渔洋山人文略》）
［注］①米家父子：米芾父子。②杪（miǎ）：树梢。③《瘗（yì）鹤铭》：六朝摩崖石刻。④披剔尽致：仔细而详尽地阅览、观赏。
5．解释文中加点的词。
（1）春和景明______ （2）心旷神怡______
（3）悉成明霞______ （4）得踏危石______
6．下列各项中，加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A．于潮汐汩没之中 有亭翼然临于泉上者（《醉翁亭记》）
B．而或长烟一空 一食或尽粟一石（《马说》）
C．不以物喜 全石以为底（《小石潭记》）
D．悠然有遗世之想 安知我不知鱼之乐（《庄子与惠子游于濠梁之上》）
7．用现代汉语翻译下列句子。
（1）浮光跃金，静影沉璧。
（2）始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。
8．填空和解答。
（1）根据乙文内容填空。
游焦山四件快事：____________——晚望月孝然祠外——____________——晓起观海门日出
（2）甲、乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。
诗文佳作脍炙人口，名家名篇情韵悠悠。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。
【甲】
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
【乙】
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归！
(《岳阳楼记》)
9．给下面加点字注音。
（1）衰朽 （2）忧谗畏讥
10．解释下面加点的字。
（1）前人之述备矣 （2）去国怀乡
11．翻译下面句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）噫！微斯人，吾谁与归！
12．两文都出自被贬谪文人之手，都有景物描写，甲文写了“____________”、“____________”之景，道尽英雄失路的悲慨。乙文描写________________之景，旨在引出___________________，并与古仁人之心之作对比。两文都坦陈心迹，甲文的忠君之心，乙文的胸怀天下都已随诗文一起流传千古。
族人不知读书之乐,侥幸博一青衫①,自以为万事皆足。不知先达尽系读书之人。愿我家子弟破除积习,做童生②下一番苦功望进学③,即使数命不偶艰于遇合道理明透亦不被人目为不通。
我愿子弟小心敬畏,虽进学,与平人无异,埋头读书。设有非礼之来,当以礼遣；如果有干④身家,始许理论。切勿呼朋引伴,做出非为的事来,那时悔之晚矣。
(节选自《于氏家训》,有删改)
【注】①青衫：黑色的衣服,此处指书生。②童生：明清两代称没有考秀才或没有考取秀才的读书人。③进学：考取秀才。④干：触犯,冒犯。
13．给文中画线句断句，划三处。
即使数命不偶艰于遇合道理明透亦不被人目为不通。
14．作者认为“子弟破除积习”的具体做法是“___________”，文中“_________，_________”是对子弟交友提出劝诫。
阅读下列甲乙两段文言文，完成下面小题
【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】孟子谓宋勾践①曰：“子好游②乎？吾语子游。人知之，亦嚣嚣③；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义达不离道穷不失义故士得己焉达不离道故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼济天下。”
（《孟子·尽心上》）
注释：①宋勾践：人名，身世不详。②游：游说。③嚣嚣：自得无欲的样子。
15．解释下列加点词在文中的意思。
①求古仁人之心 求______ ②不以物喜 以______
③吾语子游 语______ ④士穷不失义 穷______
16．下列对文中画波浪线句子的断句停顿，正确的一项是（ ）
A．故士穷/不失义达/不离道/穷/不失义故士得已焉/达/不离道故民不失望焉
B．故士穷不失义达不离道/穷不失义故士得已焉/达不离道故/民不失望焉
C．故/士穷不失义/达不离道穷不失义/故士得己焉达/不离道/故民不失望焉
D．故/士穷不失义/达不离道/穷不失义/故士得己焉/达不离道/故民不失望焉
17．把下列句子翻译成现代汉语。
①微斯人，吾谁与归？
②得志，泽加于民；不得志，修身见于世。
18．文言文阅读。
[甲]
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤令人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
[乙]
初，仲淹以忤①吕夷简②，放逐者数年，士大夫持二人曲直③，交指为朋党。及夷简罢，召还，倚以为治，中外想望其功业。而仲淹以天下为己任，裁削幸滥④，考核官吏，日夜谋虑兴致太平。然更张无渐⑤，规摹阔大，论者以为不可行。及按察使出，多所举劾⑥，人心不悦。会病甚，请颍州，未至而卒，年六十四。赠兵部尚书，谥文正。初，仲淹病，帝常遗使赐药存问，既卒，嗟悼久之。
（选自《宋史•范仲淹传》，有删减）
[注释]①忤（wǔ）：触犯。②吕夷简：北宋名相，杰出的政治家。③士大夫持二人曲直：士大夫各持一方见解。④幸滥：依靠权幸而被滥授官职的人。⑤更张无渐：改革措施没有能够逐渐推行。⑥举劾：检举弹劾。
(1)解释下列语句中加点字词的意思。
①南极潇湘 ②沙鸥翔集
③及夷简罢 ④会病甚
(2)下列各句中加点字“以”的用法与例句相同的一项是
例句：不以物喜
A．而仲淹以天下为己任B．仲淹以忤吕夷简
C．属予作文以记之D．去以六月息者也
(3)下列对[甲][乙]文理解有误的一项是
A．[甲]文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
B．[甲]文：“进亦忧”照应“处江湖之远则忧其君”，“退亦忧”照应“居庙堂之高则忧其民”，表达了古仁人忧国忧民，以天下为己任的思想。
C．[乙]文：范仲淹心系天下，主张推行改革。他裁减那些依靠权幸而被泄滥授官职的人，日夜谋划实现天下太平的策略。但是朝廷陈弊积久，涉及面太大，他的改革措施没有能够逐渐推行。
D．[甲]文：作者描写阴晴两种天气的景色及“迁客骚人”的悲喜情感，目的是跟“古仁人之心”作对比，从而突出全文主旨。
(4)翻译下面的句子。
①中外想望其功业。
②微斯人，吾谁与归？
阅读下面的文段，回答问题。
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
19．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．而乐亦无穷也／蝉则千转不穷
B．太守归而宾客从也／微斯人，吾谁与归
C．若夫日出而林霏开／连日不开
D．名之者谁／山不在高，有仙则名
20．用现代汉语翻译下面的句子
①不以物喜，不以己悲。
②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
21．范仲淹“此乐何极”，欧阳修“乐亦无穷”，请分析两者“乐”的不同之处。
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而富之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔水，风霜冰雪。刻②露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。
（选自欧阳修《丰乐亭记》）
【注】①此：代指滁州。②刻：清晰地。③宣：宣扬。上：皇上。④刺史：官名，写此文时，欧阳修任滁州刺史。
22．解释下列句中加点词的意思。
（1）饮少辄醉 辄：___________________
（2）佳木秀而繁阴 秀：___________________
（3）既得斯泉于山谷之间 斯：___________________
（4）遂书以名其亭焉 名：___________________
23．用现代汉语翻译下列句子。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
24．【甲】文中用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者”描绘出“山间之四时”，【乙】文中哪几句也描绘了四季景色？
25．欧阳修被贬滁州，但他的生活仍很有乐趣。从【甲】【乙】两文看，他有哪些乐趣？
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（选自张岱《湖心亭看雪》）
【乙】夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（选自袁中道《夜雪》）
【注】①雪子：雪粒。往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
26．下面句子中加点词意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．夜雪大作/属予作文以记之B．竟为雨雪所阻/独往湖心亭看雪
C．然万竹中雪子敲戛/欣然起行D．任之而已/四时之景不同
27．下面句子节奏划分有误的一项是（ ）
A．舟中人/两三粒/而己B．辄复/不遂
C．任意/看/数卷书D．一童子烧/酒炉正沸
28．下面对选文内容理解有误的一项是（ ）
A．甲文中作者以“舟子喃喃曰”来收束全文，画龙点睛，深化意境，并借舟子之口表达“痴”情人不止“我”一个，是一种巧妙的正面描写。
B．甲文出自张岱的回忆录《陶庵梦忆》，作者写作本文时，明朝已经灭亡，可他仍用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。
C．乙文写夜雪之景，抓住特征，简笔勾勒，传形写照，笔触轻灵，极富韵味，表达了作者悠然自得、富有情趣的积极乐观的情感。
D．甲乙两文均各自展现了文人高雅的情趣。如甲文湖心亭巧遇知音、把酒言欢体现了作者的雅趣：乙文雪夜悠闲自得地读书体现了作者的雅趣。
29．把选文划线句子翻译成现代汉语。
（1）雾淞沅砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
30．甲文的一个“独”字表达了作者怎样的心情？乙文中的“亦复有少趣”的“趣”在何处？
参考答案：
1． 居高面下 意趣，情趣 以………为乐 确实 2．（我）第二天路过前往拜访那户人家，静静地坐了许久。 3．青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者。 4．（示例）甲文作者借游玩山水表达自己对山水的喜爱与与民同乐的政治理想。乙文作者既表达了对山水的喜爱，又从眼前的山水悟出了一个哲理：作画、写文章，乃至做学问都应多角度、多层次地去思考或欣赏。
5． 日光 愉快 全，都 能够 6．C 7．（1）水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。
（2）开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。 8．（1）观返照吸江亭；听晚梵声出松杪
（2）甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负作铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。
9．（1）shuāi （2）chán 10．（1）全，完备 （2）离开 11．（1）不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲。
（2）如果没有这样的人，我同谁一道呢！ 12． 云横秦岭 雪拥蓝关 洞庭湖一阴一晴之景 迁客骚人一悲一喜的览物之情。 13．即使数命不偶/艰于遇合/道理明透/亦不被人目为不通。 14． 下一番苦功 切勿呼朋引伴 做出非为的事来
15． 探求 因为 告诉 不得志 16．D 17．①如果没有这种人，我同谁一道呢？
②得志时，施给人民恩泽；不得志时，修养品德立身在世。
18．(1)①至。②停歇。③等到。④恰逢。
(2)B
(3)B
(4)①朝廷内外都希望他能建功立业。
②如果没有这种人，我同谁一道呢？
19．A 20．①不因外物和自己处境的变化而悲喜。
②人们只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 21．①主体不同：前者是迁客骚人之乐，后者是太守之乐（或百姓之乐） ；②客体不同：前者是春季美景之乐，后者是四时山水之乐 ；③原因不同：前者是因宠辱偕忘而乐，后者是因百姓乐而乐； ④本质不同：前者是个人之乐，后者是与民同乐。
22． 辄：就 秀：茂盛 斯：这样 名：取名 23．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
（2）就每天同滁州人在这里抬头望山，低头听泉。 24．掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀。 25．滁州山水（风景）优美；政事简单；百姓生活富足；民风安闲；百姓愿与他同游同乐；社会太平安宁。（答出任意三点即可）
26．B 27．D 28．A 29．（1）冰花周围弥漫着白气，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
（2）当时正想要坐船到沙市，竞然被雨雪所阻挡。 30．甲文的“独”字，表现了作者不随波逐流的生活方式和傲视世独立、超凡脱俗的高洁情怀。（意近即可）乙文趣在雪夜聆听竹林里传来的清脆的敲击声，趣在坐在昏暗的小屋感受炉火的温暖，趣在悠闲自得地读书。（写出其一即可）