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小学数学北师大版一年级上册七 加与减(二)有几棵树评课ppt课件
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2.培养学生的动手操作能力,初步的观察、比较能力。
1.利用已有经验自己得出计算8加几的方法,体现算法多样化,理解和掌握8加几进位加法的思维过程和方法,并能正确地计算8加几。
3. 从日常生活和现实情境中发现并提出简单的数学问题,并能应用已有的知识、经验和方法解决问题,在学习数学的过程中,学会与人合作,获得良好的情感体验。
求一共是多少用加法,计算时把8凑十进行计算。
2.计算: 8+5=
我把5分成2和3,8加2等于10,10加3等于13。
6可以分成4和2,2和8凑成10,10加4等于14,此题计算错误。
提示:将8凑成10计算简单。
提示:先把8加2凑成10,再计算。
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