中考总复习英语（河南）第二部分·专题十一·非谓语动词课件

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考点1 动词不定式考点2 动名词考点3 分词
动词不定式在句中不能单独作谓语,其形式不随主语的人称、数的变化而变化,其基本结构是"t+动词原形"(有时也可省略t),其否定形式为"nt t+动词原形"。▶动词不定式的用法1.作主语,如: T travel arund China is my dream. 环游中国是我的梦想。 
2.作表语,表示愿望、责任、义务等。不定式作表语可转化为不定式作主语,如: His wish is t be a pliceman.=T be a pliceman is his wish. 他的愿望是当一名警察。 3.作宾语,如:They agreed t start early. 他们同意早点儿动身。 
常见的后接动词不定式作宾语的词有:
注:find, think等词后跟动词不定式作宾语时,常用it作形式宾语,将真正的宾语放在后面。如:I find it necessary t learn English well. 我发现学好英语很有必要。
4.作宾语补足语,常见的其后跟带t的不定式作宾语补足语的动词 有:tell, ask, want, rder, teach, invite, wish, warn, allw等。如: Culd yu please tell him t call me back? 你能告诉他给我回个电 话吗?[2018常德中考] 5.作状语。动词不定式可以作目的状语、原因状语和结果状语,如: ①T catch up with her classmates, she always stays up late. 为了赶 上她的同学,她总是熬夜到很晚。(作目的状语) 
②I am srry t hear that he was ill. 听到他生病的消息,我很难过。 (作原因状语)  ③The rm is large enugh t hld 1,000 peple. 这个房间足够大, 能够容纳1,000人。(作结果状语) 6.作定语,位于所修饰的词之后。如: I have a lt f wrk t d. 我有很多工作要做。
▶常见的省略t的动词不定式1.动词不定式作感官动词、使役动词的宾语补足语时,要省略t。这类单 词可归纳为:一感(feel), 二听(listen t, hear),三让(let, make, have),四看 (lk at, see, watch, ntice)。但当它们用于被动语态中时,t必须保留 (let没有被动语态)。如: We saw him enter the rm.=He was seen t enter the rm by us. 我们看 到他进了这个房间。 
2.在wuld/will/culd yu please, had better(nt), why nt, wuld rather等结构后,应用省略t的动词不定式。如: Why nt g ut fr dinner?为什么不出去吃晚饭呢?[2020泰州中考] 3.动词help后接不定式作宾语及宾语补足语时,t可省可不省。如: Culd yu please help me (t) carry the bx? 请我搬一下箱子,好吗?
感官动词后接不带t的动词不定式作宾语补足语时,强调动作经常发生或动作发生的全过程;后接现在分词时则强调动作正在进行。试比较:①I ften see him play basketball n the playgrund. 我经常看见他在 操场上打篮球。②I saw him playing basketball when I passed the playgrund. 我经过 操场的时候,看见他正在打篮球。
▶动词不定式的重要句型1."疑问词+动词不定式"结构　　该结构中的疑问词包括what,which,hw,when,where等。该结构 可在句中作宾语或宾语补足语,并可与宾语从句互换。如: Culd yu tell me hw t get tthe pst ffice? Culd yu tell me hw I can get tthe pst ffice? 到达邮局吗?"太……而不能……"与 t d sth."足够……可以做 某事",如:
①He is t angry t say a wrd. 他气得说不出话来。 ②She is ld enugh t decide fr herself. 她已到自己作决定 的年龄了。3."It takes sb. sme time t d sth."表示"某人花费多少时间做 某事",如: It tk me three weeks t finish reading the nvel. 我花了三 周的时间读完了这本小说。
动名词由"动词原形+-ing"构成,具有名词的特征,在句中可以作主语、表语、宾语和定语等,其否定形式为"nt+动词原形+-ing"。具体用法如下:1.作主语,谓语动词用单数形式,且常用it作形式主语,把真正的 主语后置。如: It is a waste f time talking t her.同她讲话是浪费时间。2.作表语。动名词作表语可以转换为动名词作主语,如: The nurse's jb is lking after patients.=Lking after patients is the nurse's jb.护士的工作就是照顾病人。
3.作宾语,表示一般的习惯、抽象行为或经常性的动作。如: ①Wuld yu mind my smking? 你介意我抽烟吗?(动词宾语) ②What abut ging shpping tmrrw? 明天去购物怎么样?(介 词宾语)4.作定语,表明被修饰词的用途、性质等,位于被修饰词之前。如: He is in the waiting rm. 他在候车室。
常见的其后接动名词作宾语的动词(短语)有：
有些词既可接动词不定式也可接动名词作宾语,但含义不同。如: frget t d sth.忘记要去做某事(未做) frget ding sth.忘记做过某事(已做) remember t d sth.记得去做某事(未做) remember ding sth.记得做过某事(已做) stp t d sth.停下来去做某事(另一件事) stp ding sth.停止做某事(正在做的事)
try t d sth.设法/努力做某事 try ding sth.尝试着做某事 g n t d sth.继续做某事(另一件事) g n ding sth.继续做某事(正在做的事) mean t d sth.打算做某事 mean ding sth. 意味着做某事 need need t d sth. 需要去做某事(主语通常是人,表示主动含义) need ding 某物需要被……(主语通常是物,表示被动含义)
分词分为现在分词(v.+-ing)和过去分词(v.+-ed)两种。现在分词具有主动和动作正在进行的含义;过去分词具有被动和动作已经完成的含义。具体用法如下:1.作定语。如: ①The brken windw needs repairing.那扇破窗户需要修补。 ②D yu knw the by standing at the dr? 你认识站在门口的那个男孩吗?2.作状语,表示时间、原因、条件、结果、伴随等。如: ①They went ut f the classrm, talking and laughing. 他们有说有笑地走出了教 室。(作伴随状语)