【期末模拟】北师大版小学数学四年级上册-期末冲刺夺分卷（五）（含答案）

这是一份【期末模拟】北师大版小学数学四年级上册-期末冲刺夺分卷（五）（含答案），共10页。试卷主要包含了反复比较，精心选择，认真读题，谨慎填写，判断题，简便运算，竖式计算题，活用知识，解决问题等内容，欢迎下载使用。
高频易错考点期末拔高冲刺夺分卷（五）-四年级上册数学（满分：100分，完成时间：90分钟）题号一二三[]四五六总分 得分[来       亲爱的同学们，学期末的智慧之旅马上就要开始了！只要你认真地分析每一道题，你一定能获得一次难忘的旅途记忆!一、反复比较，精心选择。（满分16分）1．在7□6800≈80万中，□里应填的数字是（   ）A．5 B．7 C．8 D．92．只使用一副三角板，可以画出（ ）度的角．A．25 B．115 C．125 D．1353．估算459×32时，与精确结果最接近的估算方法是（    ）。A．500×32 B．500×30 C．460×30 D．400×304．2×8×125＝2×（8×125）运用了（    ）。A．乘法交换律和结合律 B．乘法交换律和分配律 C．乘法结合律5．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（    ）。A．（5，2） B．（4，3） C．（3，2） D．（3，4）6．455÷25＝18……5，那么4550÷250＝（    ）。A．18……5 B．18……50 C．180……5 D．180……507．下面关于0的说法正确的是（　　）A．0既不是正数，又不是负数 B．0既是正数，也可以是负数C．0是正数 D．0是负数8．今年是2019年，明年（　　）是2020年。A．一定 B．不可能 C．可能二、认真读题，谨慎填写。（满分16分）9．由3个亿，6个千万，4个万，9个一组成的数是(        )，读作(        )，省略万位后面的尾数约是(        )，省略亿位后面的尾数约是(        )。10．如下图，淘气要从人行道一侧点走到另一侧，在、、三条路线中，(        )最短。11．205×40的积的末尾有(        )个0，积是(        )位数。12．[184－（116＋8）]÷6中，应先算(        )法，再算(        )法，最后计算(        )法，结果是(        )。13．请将下图表示小木屋轮廓的点的数对填在下面的括号里。A（1，1），B（5，1），C(        )，D(        )F(        )，G(        )。14．812÷24的商是(    )位数，218÷24的商是(      )位数．15．8℃表示(      )，零下4℃可以用(      )来表示。16．箱子里有10个白球、3个黑球，它们除颜色不同外完全相同，从箱子里任意摸出1个球，摸到(      )的可能性较大。三、判断题(共8分)17．数位和位数意义不同。(      )18．两条直线如果永不相交，这两条直线一定互相平行。(        )19．计算器计算起来很方便，所以计算随便什么题目都是用计算器计算速度比较快．(      )20．孙梅和王丽在同一间教室，孙梅的位置在第1列、第4行，用数对表示为；王丽的位置在第3列、第2行，用数对表示为。(      )四、简便运算（满分12分）21．(12分)计算下面各题，能简算的要简算．37×49＋37×51  102×36  165÷[3×(47－42)]   700÷25  25×34×2×4  340－240÷20×5   五、竖式计算题（满分12分）22．(12分)用竖式计算．456×74＝ 　　　605×56＝    380×25＝       257×46＝   802×29＝    46×390＝   六、活用知识，解决问题。（满分36分）23．(6分)写出下列各数，并比较大小．   24．(6分)李叔叔有一块长105米，宽46米的长方形果园，为了增加果园面积，李叔叔将果园的宽度增加了4米，增加后果园的面积是多少平方米？   25．(6分)下面是某一天哈尔滨和天津两地的最高气温和最低气温，当天这两地的温差分别是多少？哈尔滨：零下20℃—零下9℃天津：零下2℃—3℃   26．(6分)一张课桌187元，一把椅子89元．学校购买了54套桌椅，买课桌比买椅子多花了多少钱？   27．(6分)为筹备溜溜球比赛，王老师买了4盒溜溜球，每盒3个，一共花了96元，平均每个溜溜球多少元？（用两种方法解答）   28．(6分)某海产品市场中虾56元/千克，螃蟹64元/千克。虾和螃蟹各买9kg，一共需要多少元？    参考答案1．D【详解】千位数字是6，大于4，要向万位进1，万位进1后是80万，那么万位数字一定是9.故答案为D四舍五入到万位，要根据千位数字四舍五入，千位数字大于4就进1，千位数字小于5就舍去.2．D【详解】试题分析：一副三角板，一个三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、90°，用它们进行拼组，看拼出的度数．解：一副三角尺中的角的度数分别是30°，45°，60°，90°；所以30°+45°=75°；90°+45°=135°；60°+45°=105°；90°+60°=150°；故选D．【点评】解决本题的关键是正确记忆三角板上各个角的度数．3．C【分析】用来估算的数与实际数越接近，估算的值就越接近精确结果，据此即可解答。【详解】460比500和400更接近459，所以459看作460，比看作500和400计算出来的结果更接近精确结果。故答案为：C【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。4．C【分析】试题分析：根据乘法结合律的意义，三个数相乘可以先把前两个相乘再乘第三个数，或者先把后两个相乘再乘等于个数，它们的积不变，这叫做乘法结合律．由此解答。【详解】2×8×125＝2×（8×125）运用了乘法结合律。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解和掌握乘法的运算定律，能够灵活运用乘法的运算定律进行简便计算。5．B【分析】明明坐在聪聪的正后方第一个位置，说明他和聪聪在同一列，同时行数比聪聪多一行。据此解题。【详解】明明在第4列第3行，他的位置用数对表示是（4，3）。故答案为：B【点睛】本题考查了用数对表示位置，数对中的第一个数表示列数，第二个表示行数。6．B【分析】在有余数的除法中，根据商不变的性质：被除数和除数同时扩大几倍或缩小为原来的几分之一（0除外）商不变，而余数扩大相同的倍数或缩小为原来的几分之一，据此回答即可。【详解】因为455÷25＝18……5，那么4550÷250＝18……50故答案为：B【点睛】此题主要考查商不变的规律的变化规律，应注意知识的灵活运用。7．A【详解】试题分析：根据0是正数和负数的分界，0既不是正数也不是负数，据此进行解答．解：大于0的数是正数，在正数前面加“﹣”的数叫负数，0既不是正数，也不是负数．故选A．点评：此题考查了0的归类，注意：0既不是正数，也不是负数．8．A9．360040009     三亿六千零四万零九     36004万     4亿【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”； 省略“万（或亿）位”后面的尾数的近似数，也就是去掉万（或亿）位后面的尾数，对千（或千万）位的上数进行四舍五入，然后在数的后面写上单位“万（或亿）”。【详解】由3个亿，6个千万，4个万，9个一组成的数是360040009，读作三亿六千零四万零九，省略万位后面的尾数约是36004万，省略亿位后面的尾数约是4亿。【点睛】熟练掌握整数的读写和求近似数方法是解答本题的关键。10．【分析】根据垂直的性质可知，从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短，这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此解答即可。【详解】在、、三条路线中，最短。【点睛】解决本题的关键是明确从直线外一点到这条直线的线段中，垂直线段最短。而这个性质常用于解决求最短路线的问题。11．2##两##二     四【分析】直接计算出算式的结果即可解答。【详解】205×40＝8200，则积的末尾有2个0，积是四位数。【点睛】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。12．加     减     除     10【分析】四则混合运算顺序是：如果是同级运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的。据此解答。【详解】根据分析可得：[184－（116＋8）]÷6中，应先算加法，再算减法，最后算除法。结果是：[184－（116＋8）]÷6＝[184－124]÷6＝60÷6＝10【点睛】本题考查的是对四则混合运算顺序的熟练掌握。13．（5，4）     （6，4）     （0，4）     （1，4）【分析】根据数对的表示方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答。【详解】C（5，4）D（6，4）F（0，4）G（1，4）【点睛】本题考查用数对表示位置。14．两     一15．零上8℃     -4℃16．白球【分析】白球的个数多，摸到的可能性大；黑球的个数少，摸到的可能性小。【详解】箱子里有10个白球、3个黑球，它们除颜色不同外完全相同，从箱子里任意摸出1个球，摸到白球的可能性较大。【点睛】除颜色外完全相同的球，数量多的可能性就大，数量少的可能性就小。17．√【分析】数位是指一个数的每个数字所占的位置，表示的是数值。位数是指一个自然数中含有数位的个数，表示的是数位的个数的多少。据此解答。【详解】根据分析可得，例如769，由3个数字组成，是一个3位数，7在百位上，6在十位上，9在个位上。它们的意义是不同的。所以判断正确。【点睛】本题的关键是掌握数位和位数的意义。18．×【详解】在同一个平面内，两条直线如果永不相交，这两条直线一定互相平行。故答案为：×19．×20．×【分析】数对的第一个数表示的是列数，第二个数表示的是行数，据此来写数对。【详解】孙梅和王丽在同一间教室，孙梅的位置在第1列、第4行，用数对表示为；王丽的位置在第3列、第2行，用数对表示为（3，2）；故答案为：×【点睛】主要考查学生对数对中两个数各自表示的是什么的理解。21．37×49＋37×51 102×36＝37×(49＋51)  ＝(100＋2)×36＝37×100    ＝100×36＋2×36＝3700     ＝3600＋72＝3672165÷[3×(47－42)]    700÷25＝165÷[3×5]     ＝(700×4)÷(25×4)＝165÷15      ＝2800÷100＝11        ＝2825×34×2×4     340－240÷20×5＝(25×4)×(2×34)   ＝340－12×5＝100×68     ＝340－60＝6800      ＝28022．33744  33880  950011822  23258  17940【详解】456×74＝33744　　　605×56＝33880　　　380×25＝9500                257×46＝11822    802×29＝23258     46×390＝17940               23．225000300＜225030000【分析】整数的写法是：从高位写起，一级一级的往下写，哪个数位上是几就写几，如果哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0来表示．即可写出这个数．再根据整数的大小比较的方法：先看位数，数位多的数就大；如果数位相同，从高位比起，数字大的数就大，依此类推．【详解】左边计数器上的数是：225000300，右边计数器上的数是：225030000，225000300＜225030000；故答案为225000300＜225030000．24．5250平方米【分析】长方形的面积＝长×宽，据此即可解答。【详解】105×（46＋4）＝105×50＝5250（平方米）答：增加后果园的面积是5250平方米。【点睛】熟练掌握长方形面积公式是解答本题的关键。25．哈尔滨的温差是11℃，天津的温差是5℃【分析】哈尔滨的最高气温和最低气温都是零下温度，则温差是20℃－9℃。天津最高气温是3℃，比0℃高3℃。最低气温是﹣2℃，比0℃低2℃，则温差是3℃＋2℃。【详解】哈尔滨：20℃－9℃＝11℃天津：3℃＋2℃＝5℃答：当天哈尔滨的温差是11℃，天津的温差是5℃。【点睛】本题考查正负数的意义和应用，需熟练掌握。26．5292元【详解】(187-89)×54=98×54=5292（元）【点睛】根据题意，用187-89求出一张课桌比一把椅子多花的钱数，再乘上54即可．27．8元【分析】方法一：用每盒溜溜球的数量乘4，求出4盒溜溜球一共有多少个；然后根据单价＝总价÷数量，用96除以溜溜球的个数，求出平均每个溜溜球多少元；方法二：根据单价＝总价÷数量，用96除以4，求出每盒溜溜球的钱数，再除以3，求出平均每个溜溜球多少元；即可解答。【详解】方法一：96÷（3×4）＝96÷12＝8（元）方法二：96÷4÷3＝24÷3＝8（元）答：平均每个溜溜球8元。【点睛】此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、数量、总价之间的关系。28．1080元【分析】因为虾和螃蟹各买9kg，要求总价，可以先求出螃蟹和虾各买1千克的总价，再用1千克的总价乘9即可解答。【详解】（56＋64）×9＝120×9＝1080（元）答：一共需要1080元。【点睛】此题中64与56的和正好是一个整十数，所以根据总价、数量、单价的关系来解答。