【高考真题解密】高考数学真题题源——专题11《圆锥曲线综合》母题解密(新高考卷)
展开
这是一份【高考真题解密】高考数学真题题源——专题11《圆锥曲线综合》母题解密(新高考卷),文件包含高考真题解密高考数学真题题源专题11《圆锥曲线综合》母题解密新高考卷解析版docx、高考真题解密高考数学真题题源专题11《圆锥曲线综合》母题解密新高考卷原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。
专题11 圆锥曲线综合 【母题来源】2022年新高考I卷【母题题文】已知点在双曲线上,直线交于,两点,直线,的斜率之和为.
求的斜率
若,求的面积.【答案】解:将点代入双曲线方程得,化简得得:
,故双曲线方程为
由题显然直线的斜率存在,设,设,,则联立直线与双曲线得:
,,
故,,
,
化简得:,
故,
即,而直线不过点,故.
设直线的倾斜角为,由,得,
由,得,即,
联立,及得,,
同理,,,
故,
而,,
由,得,
故.【母题来源】2022年新高考II卷【母题题文】.设双曲线的右焦点为,渐近线方程为
求的方程
经过的直线与的渐近线分别交于,两点,点,在上,且,过且斜率为的直线与过且斜率为的直线交于点,从下面三个条件中选择两个条件,证明另一个条件成立:在上.【答案】解:由题意可得,,故,.
因此的方程为.
设直线的方程为,将直线的方程代入的方程得,
则,,
.
不段点的坐标为,则.
两式相减,得,而,
故,解得.
两式相加,得,而,故,解得
因此,点的轨迹为直线,其中为直线的斜率.
若选择
设直线的方程为,并设的坐标为,的坐标为
则,解得,.
同理可得,.
此时,.
而点的坐标满足,
解得,,
故为的中点,即.
若选择
当直线的斜率不存在时,点即为点,此时不在直线上,矛盾.
故直线的斜率存在,设直线的方程为,
并设的坐标为,的坐标为
则,解得,.
同理可得,.
此时,.
由于点同时在直线上,故,解得因此.
若选择
设直线的方程为,并设的坐标为,的坐标为
则解得,.
同理可得,,
设的中点为,则,.
由于,故在的垂直平分线上,即点在直线上.
将该直线与联立,解得,,
即点恰为中点,故点而在直线上. 【命题意图】本题考查双曲线的标准方程和几何性质,考查直线与双曲线的位置关系,考查开放探究能力,属于压轴题.主要考查直线与双曲线的位置关系及双曲线中面积问题,属于难题 【命题方向】圆锥曲线综合大题是属于高考历年的压轴题之一,难度较大,对学生的综合要求较高。考察直线与圆锥曲线的位置关系,考察椭圆、双曲线和抛物线的性质,考察定值,定直线,面积最值,存在性与恒成立等问题。解题要充分利用数形结合数学思想,转化与化归数学思想,考察逻辑推导数学素养,对运算能力和逻辑推导能力要求较高 【得分要点】一、基础题型:韦达定理型(又叫“五个方程”型)“五个方程”(过去老高考对韦达定理型的直观称呼。) 一直一曲俩交点。 直线有没有?是那种未知型的?已知过定点。则可设为,同时讨论k不存在情况。如3.曲线方程有没有?俩交点:设为4.联立方程,消y或者消x,建立一元二次方程,同时不要忘了判别式 或者 得到对应的韦达定理 或 目标,就是把题中问题转化为第六个关于韦达定理的方程或者不等式,代入求解 二、圆锥曲线中直线设法如果所过定点在x轴上,为(m,0),也可以设为,此时包含了斜率不存在的情况,但是反而不包含x轴这条直线。把两种设法都展示出来供参考。 当题中的直线既无斜率,又不过定点线,就要设成“双变量”型:,依旧得讨论k是否存在情况当直线既不过定点,也不知斜率时,设直线,就需要引入两个变量了。(1)(2),此时直线不包含水平,也要适当的补充讨论。(3)设“双变量”时,第一种设法较多。因为一般情况下,没有了定点在x轴上,那么第二种设法实际上也没有特别大的计算优势。如第1题。(4)重要!双变量设法,注意以下这个规律:一般情况下,试题中一定存在某个条件,能推导出俩变量之间的函数关系。这也是证明直线过定点的理论根据之一。 1.(2021·甘肃省武威第二中学高三开学考试(理))如图,已知点,直线:,为平面上的动点,过作直线的垂线,垂足为点,若 (1)求动点的轨迹的方程;(2)过点作直线交轨迹于、两点.记直线、的斜率分别为、,求的值;【答案】(1)(2)0【分析】(1)设点,则,由,则可列出方程,化简即为答案;(2)由题意知,直线斜率存在且不为,故可设直线:,联立直线与抛物线,设、,则可得,,用表示出,即可求出答案.(1)设点,则,由得:,即化简得:;(2)由题意知:直线斜率存在且不为,设直线:,与抛物线方程联立得:,则且,∴且,设、,则,,∴.2.(2021·河南·高三开学考试(文))已知抛物线:的焦点到准线的距离为2.(1)求抛物线的方程;(2)过抛物线焦点的直线交抛物线于,两点,已知点,求取得最大值时直线的方程.【答案】(1);(2).【分析】(1)根据抛物线的定义和标准方程即可求出p的值;(2)设直线l为,和抛物线方程联立,结合韦达定理表示出,根据二次函数性质即可求出其最大值和此时l的方程.(1)抛物线的焦点到准线的距离为2,所以,所以抛物线的方程为;(2)抛物线的焦点坐标为.设点,,由题意知直线的斜率不等于0,且过点,所以设直线的方程为,由得,恒成立,由韦达定理得,,∴所以当时,取得最大值为,此时直线的方程为.3.(2021·河南·高三开学考试(理))已知抛物线上一点到焦点的距离.(1)求抛物线的方程;(2)过点且斜率为的直线与抛物线交于,两点,点为抛物线准线上一点,且,求的面积.【答案】(1)(2)或 【分析】(1)由题知,进而解方程即可得答案;(2)结合(1)得直线的方程为,进而与抛物线方程联立得,的坐标分别为,,再设的坐标为,进而结合向量数量积的坐标运算或,再分别计算与点到直线的距离即可得面积.(1)解:因为抛物线上一点到焦点的距离,所以,抛物线的定义得.所以, ,解得. 所以,抛物线的方程为;(2)解:由(1)知点,所以直线的方程为.所以,联立方程得, 设,,则,,,点,的坐标分别为,.设点的坐标为,则,,所以,解得或,所以,点到直线的距离为,故或. 当时,的面积为. 当时.的面积为.4.(2022·湖北·高三开学考试)在平面直角坐标系中,已知定点,动点满足.记点的轨迹为.(1)求曲线的方程;(2)经过且不垂直于坐标轴的直线与交于两点,轴上点满足,证明:为定值,并求出该值.【答案】(1)(2)证明见解析, 【分析】(1)利用椭圆的定义求点的轨迹方程;(2)设出直线为:,联立椭圆方程,求出两根之和,两根之积,从而表达出弦长,再求出中点,进而表达出的垂直平分线,求出点坐标,得到的长,得到为定值.(1)由椭圆的定义可知:的轨迹为以为焦点的椭圆,且则可得,,所以,所以的方程为(2)设直线为:,则联立得:,设,则,,,则,中点坐标为,所以的垂直平分线为,令得:,所以,,5.(2022·河南·新安县第一高级中学模拟预测(文))已知椭圆C:=1的左焦点为F,右顶点为A,离心率为,M为椭圆C上一动点,面积的最大值为.(1)求椭圆C的标准方程;(2)过点M的直线l:y=kx+1与椭圆C的另一个交点为N,P为线段MN的中点,射线OP与椭圆交于点D.点Q为直线OP上一动点,且,求证:点Q到y轴距离为定值.【答案】(1)(2)证明见解析 【分析】(1)按照题目所给的条件即可求解;(2)作图,联立方程,将M,N,P,Q,D的坐标用斜率k表示出来,(1)设椭圆的半焦距为,由椭圆的几何性质知,当点位于椭圆的短轴端点时, 的面积取得最大值,此时 ,,.由离心率得,,解得,,,∴椭圆的标准方程为;(2)由题意作下图:设,.由得.∵点在这个椭圆内部,所以,,,,∴点的坐标为当时,直线的斜率为,∴直线的方程为,即,将直线的方程代入椭圆方程得,,设点,由 得,化简得,化简得,∴点在直线上,当直线的斜率时,此时,,由得,也满足条件,∴点在直线上;所以点Q到y轴距离为定值【点睛】本题的难点在于联立方程,把M,N,P,Q,D点的坐标用k表示出来,有一定的计算量,其中由于OP与椭圆有两个交点,在表示 的时候用 表示,可以避免讨论点D在那个位置.6.(2022·河南·高三开学考试(文))已知椭圆的内接正方形的面积为,且长轴长为4.(1)求C的方程.(2)直线l经过点,且斜率大于零.过C的左焦点作直线l的垂线,垂足为A,过C的右焦点作直线l的垂线,垂足为B,试问在C内是否存在梯形,使得梯形的面积有最大值?若存在,求出该最大值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)(2)存在; 【分析】(1)利用待定系数法求出C的方程;(2)假设存在梯形.设直线,由题意得到,分别求出点和到直线l的距离表示出梯形的面积,利用基本不等式求出最大值,再联立直线和直线求出点并判断出B、A在曲线C的内部,符合题意.(1)设C的内接正方形的一个端点坐标为,则,解得,则C的内接正方形的面积为,即.又,所以,代入,解得,故C的方程为.(2)存在梯形,其面积的最大值为.理由如下:设直线,.因为直线l经过点,所以,所以点到直线l的距离为,点到直线l的距离为,所以梯形的面积(为直线l的倾斜角),所以,当且仅当时,等号成立,此时,直线,直线,联立这两条直线的方程,解得,因为,所以点在C的内部.同理可证:也在C的内部.故在C内存在梯形,其面积的最大值为.7.(2022·广东·深圳外国语学校高三阶段练习)椭圆()的离心率为,过的左焦点的直线被圆()截得的张长为.(1)求椭圆的方程;(2)设的右焦点为,在上是否存在点P,满足?若存在,指出有几个这样的点(不必求出点的坐标),若不存在,说明理由.【答案】(1);(2)2 【分析】(1)由直线与轴交点求得,再由离心率求得,从而可求得得椭圆方程;(2)由弦长求得圆的半径,设,由得点轨迹是圆,由该圆与已知圆的位置关系确定交点个数,得出结论.(1)由已知直线与轴交点为,所以,又,所以,则, 所以椭圆方程为;(2)圆的圆心为,它到直线的距离为,所以弦长为,(),即圆方程为,设,由(1),,即为,所以,化简得:,所以满足的点在圆:,其中圆心为,半径为,又,,,显然,圆与圆相交,有两个交点,所以满足题意的点有两个.8.(2022·广东·高三开学考试)已知抛物线的准线上一点,直线过抛物线的焦点,且与抛物线交于不同的两点、.(1)求抛物线的方程;(2)设直线、、的斜率分别为、、,求证:.【答案】(1)(2)证明见解析【分析】(1)利用待定系数法求出标准方程;(2)设的方程为,设,,联立,利用“设而不求法”表示出,再求出,即可证明.(1)由题意,知,所以,所以拋物线C的方程为.(2)因为直线过抛物线C的焦点,由题意知,直线斜率不为0,所以设的方程为,设,,联立,消去得,即,所以,,所以,因为,,所以,所以.9.(2022·江苏·盐城中学模拟预测)已知椭圆的左、右焦点分别为,焦距与短轴长均为4.(1)求E的方程;(2)设任意过的直线为l交E于M,N,分别作E在点M,N上的两条切线,并记它们的交点为P,过作平行于l的直线分别交于A,B,求的取值范围.【答案】(1)(2)【分析】(1)根据焦距和短轴的公式求解即可;(2)设的方程为,,联立直线与椭圆的方程,根据椭圆的切线方程,联立可得,设的中点为,根据韦达定理可得,再结合三角形与椭圆的性质可得四点共线,从而化简,再根据的横坐标关系,结合参数的范围求解即可(1)由题意,,,解得,,故椭圆(2)由题意,,显然的斜率不为0,故设的方程为,,则,即,故,.联立过的切线方程,即,相减可得,即,化简可得.代入可得,故.设的中点为,则,,故.因为,,故,所以三点共线.又作平行于l的直线分别交于A,B,易得,取中点,根据三角形的性质有四点共线,结合椭圆的对称性有,当且仅当时取等号.故【点睛】方法点睛:根据直线与椭圆的位置关系,结合向量的性质,联立方程利用韦达定理证明三点共线与求取值范围的问题.需要根据题意联立直线与椭圆的方程,利用韦达定理得到的坐标,再根据三角形与向量的性质转化所求的量从而进行简化求解范围.属于难题10.(2022·上海闵行·二模)已知点分别为椭圆的左、右焦点,直线与椭圆有且仅有一个公共点,直线,垂足分别为点.(1)求证:;(2)求证:为定值,并求出该定值;(3)求的最大值.【答案】(1)证明过程见解析(2)证明过程见解析,定值为1(3)4【分析】(1)直线与椭圆联立后用根的判别式等于0列出方程,求出;(2)利用点到直线距离公式得到,,结合∥,求出,结合第一问的结论证明出为定值1;(3)利用向量线性运算及点在直线的同侧得到,结合第二问得到,再用投影向量的知识得出,其中为的夹角),结合第一问结论得到,利用基本不等式求出最值.(1)联立与得:,由直线与椭圆有一个公共点可知:,化简得:;(2)由题意得:,因为,所以∥,故,其中,,所以,为定值,该定值为1;(3),由题意得:点在直线的同侧,所以,,(其中为的夹角),由此可知:,当且仅当即时,等号成立,所以的最大值为4.【点睛】对于圆锥曲线定值问题,要能够利用题干信息用一个变量求解出要求的量,可以是直线的斜率,也可以是点的坐标,然后代入计算得到定点.
相关试卷
这是一份【高考真题解密】高考数学真题题源——专题15《导数综合》母题解密(新高考卷),文件包含高考真题解密高考数学真题题源专题15《导数综合》母题解密新高考卷解析版docx、高考真题解密高考数学真题题源专题15《导数综合》母题解密新高考卷原创版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共33页, 欢迎下载使用。
这是一份【高考真题解密】高考数学真题题源——专题14《统计》母题解密(新高考卷),文件包含高考真题解密高考数学真题题源专题14《统计》母题解密新高考卷解析版docx、高考真题解密高考数学真题题源专题14《统计》母题解密新高考卷原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。
这是一份【高考真题解密】高考数学真题题源——专题12《数列综合》母题解密(新高考卷),文件包含高考真题解密高考数学真题题源专题12《数列综合》母题解密新高考卷解析版docx、高考真题解密高考数学真题题源专题12《数列综合》母题解密新高考卷原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。