所属成套资源:中考总复习化学(河南地区)单元+专题复习课件
中考总复习化学(河南地区)17.题型五 物质的转化与推断课件
展开
这是一份中考总复习化学(河南地区)17.题型五 物质的转化与推断课件,共34页。PPT课件主要包含了目录河南·中考,解题思路,推断题常见的突破口,CuO,Fe2O3,Cu2+,Fe2+,Fe3+,BaSO4,CuOH2等内容,欢迎下载使用。
一、解题思路二、推断题常见的突破口突破口 1 颜色、状态突破口 2 俗称或主要成分突破口 3 特定用途突破口 4 元素或物质之最突破口 5 物质类别突破口 6 组成元素相同突破口 7 反应条件突破口 8 反应类型突破口 9 相对分子质量或金属元素的质量分数
突破口 1 颜色、状态
突破口 2 俗称或主要成分
(1)最常用的溶剂: 。 (2)常用于灭火、人工降雨(固态)、加剧温室效应、参与植物光合作用的气体: 。 (3)能供给呼吸、支持燃烧的气体: 。 (4)用于改良酸性土壤、检验二氧化碳以及作建筑材料的碱: 。 (5)用于实验室制取二氧化碳、作补钙剂以及作建筑材料的盐: 。
(6)胃酸的主要成分、除铁锈常用的酸: 。 (7)发酵粉的主要成分之一、用于治疗胃酸过多的盐: 。 (8)用于治疗胃酸过多的碱:Mg(OH)2、 。 (9)常用的干燥剂: 、NaOH固体、浓H2SO4。 (10)可以作燃料和还原剂的有毒气体: 。
HCl
(1)元素之最①地壳中含量最多的元素: 。 ②地壳中含量最多的金属元素: 。 ③人体中含量最多的元素: 。 ④形成化合物种类最多的元素: 。 ⑤空气中含量最多的元素: 。
突破口 4 元素或物质之最
(2)物质之最①空气中含量最多的气体: 。 ②最简单的有机物: 。 ③相对分子质量最小的氧化物、人体中含量最多的物质: 。 ④相同条件下密度最小的气体、最清洁的燃料: 。 ⑤目前世界年产量最高的金属、生产生活中使用最广泛的金属: 。
在推断题中,我们会遇到“A、B、C、D、E分别属于五种不同类别的物质”的信息。这里的“五种不同类别”一般指单质、氧化物、酸、碱、盐。初中推断题中常见的这五种类别物质如下表:
(1)气态氧化物: 和 。 (2)液态氧化物: 和 。 (3)固态氧化物:FeO、 和Fe3O4。 (4)盐:FeCl2和 或 和Fe2(SO4)3。
突破口 6 组成元素相同
(1)通电:水通电分解。(2)高温:碳酸钙分解、C+CuO、C+CO2、C+Fe2O3、CO+Fe2O3。(3)加热:高锰酸钾分解、H2+CuO、CO+CuO、Cu+O2。(4)催化剂:氯酸钾分解(加热)、过氧化氢分解(常温)。(5)点燃:有O2参与的燃烧反应。
突破口 9 相对分子质量或金属元素的质量分数
(1)常见物质相对分子质量
(2)几种常见物质中金属元素的质量分数:Fe2O3(70%)、CuO(80%)、CaCO3(40%)、CuSO4(40%)。
物质间的转化及反应关系
(一)经典的三角转化关系
(二)信息型三角转化关系
①铁生锈② ③ ④ (注:解答信息型化学方程式时需要找全反应物、生成物、反应条件,正确配平,并标注“↑”“↓”)
(三)以某物质为中心的物质转化关系1.以氧气为中心(包含氧三角)① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(三)以某物质为中心的物质转化关系3.以二氧化碳为中心(包含碳三角)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
(四)酸碱盐性质网络关系图① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 说明:以上化学方程式的书写合理即可。
有气泡产生(或“溶液变为蓝色”“铜片变小”“铜片溶解”等其他合理答案)
NaOH(或其他合理答案)
例1 [2020福建]“铜的循环”如下图所示。其中,箭号表示能一步实现的物质转化方向,X、Y、Z是初中化学常见的物质。 (5)已知:同一化学反应中,若有元素的化合价升高,则必有元素的化合价降低。铜曝露在空气中生成铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]的过程中,空气中参与反应的物质是 。
O2、H2O、CO2(或“氧气、水、二氧化碳”)
【思路分析】 (2)X与硝酸铜反应生成氢氧化铜,故X是一种可溶性碱,如氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙等。(3)氢氧化铜加热后生成Y,且Y能与硫酸反应生成硫酸铜,故Y应为氧化铜。(4)除去FeSO4溶液中的少量CuSO4,可选择的试剂是单质铁;铁与硫酸铜反应生成单质铜和硫酸亚铁,分离的方法是过滤。(5)反应前后元素的种类不变,据铜锈的化学式可知,铜生锈是铜与空气中的二氧化碳、水和氧气共同反应的结果。
例2 [2020郑州适应性测试]A、B、C、D、E五种中学化学常见的物质中都含有一种相同的元素,其转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),其中A为胃酸的主要成分,D为食盐的主要成分,E的颜色呈浅绿色,B转变为E的反应为置换反应。(1)根据图示写出A转化为E、C转化为D的化学方程式。 (2)请解释B转化为E的过程中溶液质量减轻的原因。
每135份质量的氯化铜与铁反应,生成127份质量的氯化亚铁,所以溶液的质量减轻。(或其他合理答案)
1.[2020宁夏]下列各物质之间相互转化(注:物质间的转化均通过一步实现)关系与图示不符的是 ( )
2.[2020开封一模]A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,其中C为最常见的液体,它们之间的关系如图所示。若反应①为置换反应,且D为紫红色固体单质,则A为 ,反应③的化学方程式为 ;若A能使紫色石蕊溶液变红,D为蓝色溶液,且反应①、②为中和反应,反应③有沉淀生成,则反应③的化学方程式为 。 。
3.[2021预测]A~H是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系(部分物质已略去)。已知A是大理石的主要成分,E为黑色固体氧化物,I是人体胃液的主要成分,G的溶液为蓝色。反应②的明显现象是 ;A与I反应的化学方程式为 ;G与F反应的化学方程式为 。
【解析】 大理石的主要成分是CaCO3,CaCO3在高温下分解为CaO和CO2,由于C是CO反应后的生成物,因此C是CO2、B是CaO,CaO与水反应放出大量的热,生成Ca(OH)2,则D为Ca(OH)2,Ca(OH)2与Na2CO3反应生成NaOH和CaCO3;人体胃液的主要成分为盐酸,与盐酸反应生成蓝色溶液的黑色固体氧化物是CuO,反应后生成的CuCl2溶液为蓝色,故E为CuO、I为HCl、G为CuCl2,H是F与CuCl2反应后的产物,故F为NaOH,H为NaCl或Cu(OH)2。
4.[2021预测]甲、乙、丙、丁、戊、己是初中化学常见的物质,它们之间存在如图所示的转化关系。已知乙是一种气体,能使澄清的石灰水变浑浊;甲、乙、丙三种物质均含有同一种元素,且甲是一种单质;乙和丁不含相同的元素,反应①、②、③中,一个有沉淀产生,一个有气体放出,一个无明显现象。则甲的化学式为 ;戊的一种用途是 ;请写出戊与己反应的化学方程式 。
改良酸性土壤(合理即可)
【解析】 乙是一种气体,能使澄清的石灰水变浑浊,则乙为CO2;甲、乙、丙均含有同一种元素,甲是一种单质,丙可以和CO2反应,还可以和CaO反应,则丙为H2O,甲、乙、丙所含的相同元素为氧元素,则甲为O2,戊为CaO和H2O反应生成的Ca(OH)2。反应①、②、③中,一个有沉淀产生,一个有气体放出,一个无明显现象,Ca(OH)2不能生成气体,所以只能是反应③丁和己反应生成气体,丁能够通过反应生成CO2,所以丁为酸或者碳酸盐,又因为丁与乙不含相同元素,故丁为酸,且只能为盐酸。己能和丁反应生成气体,能和戊反应生成沉淀,则己为可溶性碳酸盐,如Na2CO3或K2CO3等。代入验证,符合题意。
5.[2019安阳一模]A~D是四种不同类别的物质,其中A可用于金属除锈,B难溶于水。它们之间的关系如图所示(部分物质已略去)。则A的化学式为 ;A 与D反应的实质为 ;A→B的化学方程式为 。 ; C与D反应的化学方程式为 。
HCl(或H2SO4)
氢离子和氢氧根离子结合成水分子(或H++OH-H2O)
【解析】 A可用于金属除锈,故A可能是盐酸(或硫酸);B难溶于水,则B可能是盐酸与硝酸银反应生成的氯化银沉淀(或硫酸与氯化钡反应生成的硫酸钡沉淀);水能生成D,且D能与盐酸(或硫酸)反应,故D可能是氢氧化钙;C能与水反应且能与氢氧化钙反应,故C可能是二氧化碳,代入框图验证,推断合理。
6.[2020郑州外国语三模]A~E为初中化学五种不同类别的常见物质。已知C含有两种元素,E为世界年产量最高的金属。它们之间相互关系如图所示,图中“—”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质可一步转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:(1)物质C是 。 (2)写出A和B反应的化学方程式: 。 (3)图中相互关系涉及的基本反应类型有 种。
相关课件
这是一份中考化学复习题型突破五物质的转化与推断练习课件,共56页。PPT课件主要包含了分离液态空气法,玻璃棒,富集氯化镁,有机化合物,氩气的化学性质不活泼,CrOH3,NH3•H2O,H2SO4,SiO2,H2O等内容,欢迎下载使用。
这是一份中考化学复习题型突破七物质的转化与推断练习课件,共58页。PPT课件主要包含了生石灰,碳酸钠,小苏打,CO2,HCl,H2SO4,CaOH2,NaOH,AlOH3,NaHCO3等内容,欢迎下载使用。
这是一份鲁教版中考化学复习题型突破练五物质的转化与推断课件,共46页。PPT课件主要包含了置换反应,CO2,H2O,CaOH2,复分解反应,Fe3O4,纯碱或“苏打”,复分解,HCl,做燃料合理即可等内容,欢迎下载使用。