苏教版五年级上册最终期末考试综合检测七

苏教版五年级上册最终期末考试综合检测七

一、选择题(满分16分)

1．向东运动记作“+”，向西运动记作“﹣”，下列说法正确的是（　　）

A．﹣5米表示向东运动了5米

B．+5米表示向西运动了5米

C．向西运动5米表示向东运动﹣5米

D．向西运动5米也可以记作向西运动﹣5米

2．一个梯形上底与下底都扩大到原来的3倍，高不变，它的面积就扩大到原来的（    ）倍。

A．6 B．3 C．9 D．12

3．（    ）的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。

A．面积相等 B．周长相等 C．完全相同

4．一个小数的小数点先向左一定两位，再向右移动四位，结果这个数(      )．

A．扩大到它的100倍 B．扩大到它的10倍

C．缩小到它的 D．扩大到它的

5．小红有3件不同的上衣、4条不同的裤子，如果每件上衣和每条裤子算一种穿法，一共有（    ）种不同的穿法。

A．7 B．10 C．12

6．甲数比乙数的4倍少3，如果乙数是a，那么甲数是（    ）。

A． B． C． D．

7．小林同学有下面的3枚邮票，用这些邮票能付（    ）种不同的邮资。

A．2 B．3 C．5

8．面粉厂0.4小时可以加工面粉0.7吨，加工1吨面粉需要多少小时？列式正确的是（    ）。

A．0.4÷0.7 B．0.7÷0.4 C．0.7×0.4

二、填空题(满分16分)

9．零下6摄氏度记作(          )；比海拔﹣10米再低5米记作(          )。

10．平行四边形面积的大小由它的(             )和(               )决定．

11．小数点右边第二位是(    )位，它的计数单位是(    )，小数点左边第三位是(    )位，它的计数单位是(    )．

12．小明在计算14.56减去一个一位小数时，错把数的末尾对齐，结果得到13.39，正确的得数是(        )。

13．3.7×0.8表示的意义是　   　；5.6乘两位小数的积是　   　小数．

14．有16支球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（每场淘汰1支球队）进行。产生冠军时一共要进行(        )场比赛，其中冠军队踢了(        )场。

15．一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜30元．买四条裤子需　   　元．

16．看图回答问题。

学校开展冬季体育活动，下图反映的是五（1）班男、女生1分钟踢毽子、跳绳、拍球的平均成绩情况。

（1）三个运动项目总成绩，(      )生高。

（2）男、女生成绩相差较大的运动项目是(      )。

（3）(      )项目男生的成绩比女生好。

三、判断题(满分8分)

17．+20，+4，是正数，-3，-5，是负数，9既不是正数也不是负数    (   )

18．小数的位数越多，这个小数就越大。(        )

19．五年级有学生m人，五年级比六年级少3人，两个年级共有学生2m－3人。(        )

20．整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。(        )

四、计算题(满分12分)

21．(6分)脱式计算．

12.5÷2.5÷0.4    40.8÷（8.5×4）   

10.8÷（4.62-1.92）    2.21×0.8÷3.4

22．(6分)求下列阴影部分的面积。（单位：分米）

五、解答题(满分48分)

23．(6分)一根电线，第一次用去3.24米， 第二次用去5.47米，还剩7.42米。这根电线用了多少米？ （先写出数量关系式，再列式解答）

数量关系式：

24．(6分)幸福小区有一块上底是63米，下底是80米，高约50米的梯形停车场。如果停放一辆车约需占地12.5平方米，这个停车场一次能停放300辆车吗？

25．(6分)服装厂的仓库里有一批布料，如果都做儿童服装，每套用布2.4米，刚好能做350套。如果都做成人服装，每套要用布5.6米，那么能做多少套成人服装？

26．(6分)甲、乙、丙、丁和小明举行象棋比赛，每两人之间比赛一场。如果甲比了4场，乙比了3场，丙比了1场，丁比了2场，那么小明比了多少场？分别和谁比的？（先连线，再回答）

27．(6分)小军在去游乐园的路上，上坡用了6分钟，平均每分钟走a米；下坡用了4分钟，平均每分钟走b米。

（1）用含有字母的式子表示小军一共走了多少米。

（2）当a＝30、b＝40时，小军一共走了多少米？

28．(18分)下面是前进路小学2020年~2021年四年级各班近视人数统计表。

（1）请根据以上数据完成复式条形统计图。

（2）2020年（    ）班近视的人数最少；2021年（    ）班近视的人数最多。

（3）从2020年到2021年四年级患近视新增加人数最多的班级是（    ）。

（4）通过读统计图，你想对前进路小学四年级的同学说点什么？

参考答案

1．C

【详解】试题分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东运动记作“+”，向西运动记作“﹣”，直接得出结论即可．

解：A、﹣5米表示向东运动了5米，错误；

B、+5米表示向西运动了5米，错误；

C、向西运动5米表示向东运动﹣5米，正确；

D、向西运动5米也可以记作向西运动﹣5米，错误；

故选C．

点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．

2．B

【分析】根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，进行分析。

【详解】（上底×3＋下底×3）×高÷2

＝（上底＋下底）×3×高÷2

＝（上底＋下底）×高÷2×3

即一个梯形上底与下底都扩大到原来的3倍，高不变，它的面积就扩大到原来的3倍。

故答案为：B

【点睛】关键是掌握梯形面积公式，根据积的变化规律进行分析。

3．C

【分析】两个完全一样（形状大小相同）的三角形可以拼成一个平行四边形；面积、周长或底和高相等不能保证形状相等，两个形状不同的三角形不能拼成一个平行四边形，据此解答即可。

【详解】完全相同的两个三角形，一定能拼成一个平行四边形。

如图：

故答案为：C

【点睛】熟练掌握三角形面积的推导过程是解答本题的关键。

4．A

【详解】解答：解：由解析可知，一个小数的小数点先向左一定两位，再向右移动四位，结果这个数扩大到它的100倍，

故选A

分析：根据小数点的位置移动与小数的大小的变化规律可知；把一个小数的小数点先向左移动两位，就是缩小100倍，再向右移动四位，即扩大了10000倍，相当于这个小数向右移动了两位，扩大到它的100倍；由此解答即可．

5．C

【分析】假设有A、B、C三件衣服，和D、E、F、G四条裤子，然后通过连线的方法进行搭配即可。

【详解】

如图所示，每一件衣服有四种不同的搭配方法，因此一共有3×4＝12（种）

故答案为：C

【点睛】熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。

6．A

【分析】由乙数是a，比乙数的4倍少b，可得出乙数的4倍比甲数多3，要求甲数，先求得乙数的4倍，进而减去3即可得甲数，据此分析列式再判断。

【详解】乙数的4倍是4×a＝4a

则甲数是：4a－3

故答案为：A

【点睛】此题属于考查用字母表示数，是需要逆思考的问题，解决此题关键是先根据题意求得乙数的4倍，进而求得乙数。

7．C

【分析】分类统计：

只用一枚邮票，能付2种不同的邮资，即：1.2元、1.5元；

用两枚邮票，能付2种不同的邮资，即：1.2＋1.2＝2.4元、1.2＋1.5＝2.7元；

用三枚邮票，能付1种不同的邮资，即：1.2＋1.2＋1.5＝3.9元；

所以用这些邮票能付2＋2＋1＝5种不同的邮资。

【详解】由分析得：

2＋2＋1＝5（种）

用这些邮票能付5种不同的邮资。

故答案为：C

【点睛】关键是要分几种情况进行分类统计，注意里面还有两枚邮票面值相同。

8．A

【分析】求加工1吨面粉需要多少小时，用0.4÷0.7进行解答即可。

【详解】0.4÷0.7≈0.57（小时）

加工1吨面粉需要0.57小时。

故答案为：A

【点睛】本题主要考查了简单归一类问题，谁“归一”除以谁。

9．     ﹣6℃     ﹣15米

【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：零上温度记为正，则零下温度就记为负，直接得出结论即可；比海拔﹣10米再低5米，就是用－10－5＝－15米，据此解答即可。

【详解】由分析可知：

零下6摄氏度记作﹣6℃；比海拔﹣10米再低5米记作﹣15米。

【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。

10．     底     高

【详解】根据平行四边形的面积=底×高

11．     百分     0.01     百     100

12．2.86

【分析】根据“被减数－差＝减数”求出错了的减数，再移动小数点的位置得到这个一位小数，再根据“被减数－减数＝差”，求出正确结果。

【详解】14.56－13.39＝1.17

原小数是11.7

14.56－11.7＝2.86

【点睛】本题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律的引运用。

13．3.7的十分之八是多少，三位、两位、一位或零位小数

【详解】试题分析：根据小数乘法的意义可以得出3.7×0.8表示的意义；5.6乘两位小数的积是几位小数，当末尾数字相乘不是0时，是两个因数的小数位数和，当末尾数字相乘是0时，分析一下是几个0，再进行判断是几位小数．

解：根据小数乘法的意义可得：

（1）3.7×0.8表示的意义是：3.7的十分之八是多少；

（2）5.6乘两位小数，当这个两位小数的百分位不是5时，它们的积的小数位数是：1+2=3（位），

当这个两位小数是0.25时，5.6×0.25=1.4，它们的积的小数位数是一位小数，

当这个两位小数是0.45时，5.6×0.45=2.52，它们的积的小数位数是两位小数，

当这个两位小数是1.25时，5.6×1.25=7，它们的积的小数位数是零位小数，

所以，5.6乘两位小数的积是三位、两位、一位或零位小数．

故答案为3.7的十分之八是多少，三位、两位、一位或零位小数．

点评：根据题意，由小数乘法的意义进行解答；小数乘法积的小数位数一般是两个因数的小数位数和，当末尾数字相乘有0时，要注意小数位数的变化．

14．     15     4

【分析】根据题意，画示意图如下：

观察图可知，16支球队要进行15场比赛才能产生冠军，也就是决出冠军需要比赛的场数＝队数－1，由此求解。

【详解】16－1＝15（场）

冠军队一共踢了4场。

故答案为：15；4

【点睛】淘汰赛每赛一场就要淘汰一支队伍，而且只能淘汰一支队伍。淘汰赛制参赛队数与比赛场数之间的关系为：参赛队数－1＝比赛总场数。

15．4a﹣120

【详解】试题分析：根据题意，可知一条裤子的价格=一件上衣的价格﹣30，进而根据“单价×数量=总价”求出买四条裤子的总价．

解：（a﹣30）×4=4a﹣120（元）；

答：买四条裤子需4a﹣120元；

故答案为4a﹣120．

点评：关键是把给出的字母当做已知数，先求出裤子的单价，再根据单价、数量和总价三者之间的关系进行解答．

16．     女     跳绳     拍球

【分析】（1）分别把男、女生三种项目的数量加起来算出结果，再进行比较。

（2）观察统计图可知，男、女生在跳绳和拍球项目相差较大，分别计算这两个项目的数量之差，再进行比较。

（3）观察统计图可知，拍球项目男生的成绩比女生好。

【详解】（1）男生：60＋80＋105＝245（下），女生：65＋116＋75＝256（下）。256＞245，则三个运动项目总成绩，女生高。

（2）116－80＝36（下），105－75＝30（下），36＞30，则男、女生成绩相差较大的运动项目是跳绳。

（3）拍球项目男生的成绩比女生好。

【点睛】本题考查复式条形统计图的应用。读懂统计图并从中找出需要的信息是解题的关键。

17．错误

【详解】解：9也是正数，原题说法错误．

故答案为错误

18．×

【分析】小数的大小，与小数部分的位数的多少没有关系。小数的大小比较须先比较整数部分，若整数部分相同，再比较小数部分的十分位，若十分位上的数字相同，再比较百分位，依此类推。与小数部分的位数多少没有关系，据此判断即可。

【详解】例如：4.213＜5.1

小数的大小，与小数部分的位数的多少没有关系，所以原题的说法错误。

故答案为：×

【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法，要熟练掌握。

19．×

【分析】根据题意可知，五年级有学生m人，五年级比六年级少3人，六年级人数＝五年级人数＋3；即（m＋3）人。再用五年级人数和六年级人数相加，即可解答。

【详解】m＋3＋m

＝（2m＋3）人

五年级有学生m人，五年级比六年级少3人，两个年级共有学生（2m＋3）人。

原题干说法错误。

故答案为：×

【点睛】根据字母表示数以及含有字母的式子化简与求值的知识进行解答。

20．√

【分析】题目判断的是运算定律的适用范围，运算定律对于小数和分数同样适用，由此进行判断即可。

【详解】整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，说法正确。

故答案为：√

【点睛】本题把运算定律扩展到了小数中，运算定律对于小数和分数同样适用。

21．12.5；1.2；4；0.52

22．20平方分米；35平方分米

【分析】阴影部分是梯形，梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，其中上底是4分米，下底是6分米，高是4分米，代入计算即可；阴影部分面积＝长方形面积－三角形面积，其中三角形的底是5分米，高是2分米，据此解答。

【详解】（4＋6）×4÷2

＝10×4÷2

＝20（平方分米）

8×5－（5×2÷2）

＝40－5

＝35（平方分米）

23．第一次用去的长度＋第二次用去的长度＝用了的长度；8.71米

【分析】第一次用去的长度＋第二次用去的长度＝用了的长度，由此解答即可。

【详解】第一次用去的长度＋第二次用去的长度＝用了的长度；

3.24＋5.47＝8.71（米）；

答：这根电线用了8.71米。

【点睛】本题较易，将两次用去的长度相加即可。

24．不能

【分析】根据梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2，求出停车场的面积，再用一辆车的占地面积乘300求出300辆车的占地面积，把停车场的面积和300辆车的占地面积进行比较即可。

【详解】（63＋80）×50÷2

＝143×50÷2

＝3575（平方米）

12.5×300＝3750（平方米）

3575＜3750

答：这个停车场一次不能停放300辆车。

【点睛】本题考查梯形面积和小数乘法的应用。解决“够不够”的问题，只要计算出双方的数量进行比较即可。

25．150套

【分析】根据乘法的意义，用2.4乘350即可求出做350套需要用布的米数，再用350套用布的米数除以5.6即可求出可以做多少套成人服装。

【详解】2.4×350÷5.6

＝840÷5.6

＝150（套）

答：那么能做150套成人服装。

【点睛】本题考查小数乘除法，明确小数乘除法的计算方法是解题的关键。

26．2场；甲，乙

【分析】由“甲比了4场”可知，甲与乙、丙、丁、小明各比赛一场；由“丙比了1场”可知，乙不能与丙比赛；由“乙比了3场”可知，乙与甲、丁、小明各比赛了一场。据此可知，小明分别与甲、乙比赛一场，共2场。据此连线如下。

【详解】连线如下：

答：小明比了2场；分别和甲、乙比的。

【点睛】本题主要考查了搭配问题的解题方法，灵活运用是解答此题的关键。

27．（1）（6a＋4b）米；

（2）340米

【分析】（1）路程＝速度×时间，用a×6，求出上坡的路程；再用b×4，求出下坡的路程；再用上坡路程＋下坡路程，即可求出小军一个走了多少米；

（2）当a＝30、b＝40时，代入式子计算即可。

【详解】（1）6×a＋4×b

＝6a＋4b（米）

答：小军一共走了6a＋4b米。

（2）当a＝30，b＝40时；

6×30＋4×40

＝180＋160

＝340（米）

答：小军一共走了340米。

【点睛】根据用字母表示数的方法，以及含有字母的式子化简与求值的知识进行解答。

28．（1）见详解；

（2）二；四；

（3）三班；

（4）小朋友要爱护自己的眼睛，勤做眼保健操。

【分析】（1）图中一格代表2人，按统计表中的数据，完成作图；

（2）比较观察复式条形统计图中2020年各班人数所反映的条形图的高低，找出2020年近视人数最少的班级，比较观察复式条形统计图中2021年各班人数所反映的条形图的高低，找出2021年近视人数最多的班级；

（3）2021年各班近视的人数减去2020年各班近视的人数，差值大的即是增加人数最多的班级；

（4）对小朋友说一些忠告的话语。

【详解】（1）

（2）9＜11＜12＜13，2020年二班近视的人数最少；

14＜15＜18＜19，2021年四班近视的人数最多。

（3）15－12＝3（人）；14－9＝5（人）；18－11＝7（人）；19－13＝6（人）

从2020年到2021年四年级患近视新增加人数最多的班级是三班；

（4）小朋友要爱护自己的眼睛，勤做眼保健操。

【点睛】此题考查的目的是理解和掌握条形统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用解决有关的实际问题。