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部编版语文三年级上册期末综合复习卷(二)
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小学语文三年级上册部编版期末综合复习卷(二)
一、书写
1.用正楷字抄写下列句子,注意格式正确,书写规范、端正、整洁。
请党放心, 强国有我。
二、基础知识。
2.默读文段,写词语。注意书写工整、美观。
在秋高气爽的日子里,hào qí的蟋蟀,xiǎn de格外愉悦。于是,它坐在露台上yī běn zhèng jǐng地yǎn zòu起乐曲。当它hé lǒng双翅后,自己好像还沉浸wú jìn在的lè qù之中。
3.给加点的字选择正确的读音。
(1)明晃晃 (huàng huǎng)的太阳照耀着大地,父亲的脸和胳臂 (bì bei)也镀上了一层金光。
(2)我们应 (yìng yīng)该学会挑 (tiāo tiǎo)战自我,做一名优秀的少年。
(3)寻找到人参 (cān shēn)的那一刻,我兴 (xīng xìng)自得跳了起来。
4.找出与题干要求不同类的汉字或词语。
与叫唤的动作有关 | 叫 吼 嘀 喊 唤 |
与吃的动作有关 | 嚼 吞 咽 啃 哗 |
与鱼类有关 | 鲤鱼 鲫鱼 飞蛾 鲨鱼 |
5.先把词语补充完整,再选择合适的词填在横线上(只填序号)。
① 嘴 | ②提 吊 | ③五 十 |
④天 云 | ⑤ 吃 惊 | ⑥成 结 |
⑴西沙群岛一带的海水 ,瑰丽无比。
⑵因为听了那个可怕的故事,他总是 。
6.选择恰当的词语写在句中的括号里。
(1)温和 暖和
①奶奶的脾气很好,她总是那么 ,那么慈爱。
②家里的火炉烧得很旺,一进门就感觉特别 。
(2)发现 发明
①中国科学院的工作人员在贵州黔西 了黔西观音洞遗址。
②东汉科学家张衡经过长年研究,终于 了地动仪,这也是世界.上的第一架地动仪。
7.按要求完成句子练习。
(1)例:王老师急得直跺脚。(仿写)
我们把教室打扫得 。
(2)例:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。(仿写)
遥远的夜空下有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥, , 。
(3)例:那只灰雀在枝头叫。(改写成拟人句)那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
春天,草地上的小花开了。 。
8.根据课文内容判断对错。
(1)《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话,学习课文后我们知道牛有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,第四个胃是管消化的。( )
(2)课文《读不完的大书》中的“大书”指的是大自然。( )
(3)童话故事《总也倒不了的老屋》中,老屋在帮助完老母鸡后终于倒下了。( )
(4)童话《卖火柴的小女孩》中,小女孩子四次擦燃火柴,在火柴的亮光中看到了种种幻象。( )
(5)诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”中的“西子”指的是西施。( )
9.根据课文内容填空。
(1)深秋时节,看着满山火红的枫叶,我不禁吟诵起了杜牧《山行》中的诗句:“停车坐爱枫林晚, 。“
(2)《望天门山》的作者是唐代诗人 ,诗中“天门中断楚江开, 。”写出了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色。
(3)“ ,暖于布帛; ,深于矛戟。"告诉我们:关心、爱护的语言会给人们带来温暖,恶言恶语会给人们带来伤害。
(4)“ ,泰山移。”只要我们大家齐心协力,再难的任务也能完成。
(5)学习了《大自然的声音》这篇课文,我积累了许多优美的语言。如:水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩 。小雨滴 ,一场热闹的音乐会便开始了。
三、快乐读书吧。
10.小朋友,这个学期的”快乐读书吧”给大家推了几本童话书,读完之后你还记得里面的故事吗?赶紧来判断一下吧!在括号里。
(1)在《丑小鸭》这个故事中,丑小鸭最后变成了一只白天鹅。( )
(2)在《白雪公主》这个故事中,白雪公主是在森林里认识8个小矮人的。( )
(3)《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生的作品。( )
(4)在《青蛙王子》这个故事中,王子是被海盗施了魔法才变成青蛙的。( )
(5)叶圣陶老先生笔下的稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。( )
四、阅读
阅读语段,完成练习。
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。——《读不完的大书》
11.这段话是围绕哪句话写的?请在文中画上横线。
12.“竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。”下面说法最正确的是( )
A.这句话写了竹子和春笋两种植物。
B.这句话写了竹子和春笋都长得很快。
C.这句话写出了竹子迅猛生长的样子。
13.这段话中有很多新鲜感的句子,将你最喜欢的一句抄写下来。
14.大自然这本书中有无穷的奥秘。从这段话中,你读到了什么?
15.课外阅读。
花孩子
天气还比较冷,花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它们欢乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?”
夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼。
迎春花抬头望着天空,细声细语地说:“星姑娘,你别掉下来呀!会摔疼的!”
星姑娘温柔地说:“谢谢你,迎春花,我在练习跳舞,不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀?”
“春天快来了,我要开花了,可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花,让世界变得更美丽。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”
星姑娘说:“你真是个可爱的孩子,我把金黄的颜色送给你吧!”
清早,石榴花很早起了床,东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼:“多美丽的朝霞呀!”朝霞亲切地说:“可爱的石榴花,你怎么起得这么早呀?”
“春天快来了,我要开花了,可我还没有找到颜色。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”
“你真是个可爱的孩子,我把红颜色送给你吧!”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。
桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜都躲在被窝里,睡个没完。
春风吹,青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花,桃花、杏花、梨花还没找到颇色,急得哭了。石榴花把红色分给它们一些,桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说:“石榴花,你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了,不要再送给我了,我就开不带颜色的花吧,好让我永远记住自己的缺点。”
就这样,梨花开出了白色的花,桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢?最后才开花,但它开出来的,却是红艳艳的花朵。
(1)作者把闪烁的星星比作什么?
(2)请你写出文中五种花开花的顺序。
(3)本文一共 个自然段,文章是围绕 这句话写的。
(4)桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色?
(5)梨花的颜色为什么是白的?
五、写作题
16.童年生活中,我们的快乐真多啊,哪次你玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时怎么玩的?现在把它写下来,写的时候注意正确使用标点符号。
答案解析部分
1.【答案】
2.【答案】好奇;显得;一本正经;演奏;合拢;无尽;乐趣
3.【答案】(1)huǎng;bei
(2)yīng;tiǎo
(3)shēn;xīng
4.【答案】嘀;哗;飞蛾
5.【答案】七;八;心;胆;光;色;高;淡;大;一;群;队;③;②
6.【答案】(1)温和;暖和
(2)发现;发明
7.【答案】(1)干干净净
(2)弯弯的小桥下面是那弯弯的小船;弯弯的小船下面是那清清的河水
(3)春天,草地上的小花露出了笑脸
8.【答案】①正确;②正确;③错误;④错误;⑤正确
(1)正确
(2)正确
(3)错误
(4)错误
(5)正确
9.【答案】(1)霜叶红于二月花
(2)李白;碧水东流至此回
(3)与人善言;伤人以言
(4)人心齐
(5)打击乐器;敲敲打打
10.【答案】①正确;②错误;③正确;④错误;⑤正确
(1)正确
(2)错误
(3)正确
(4)错误
(5)正确
【答案】11.我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
12.C
13.池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。
14.我读到自然界的万物每时每刻都在自由、快速的生长,它们都有自己独特的魅力和风姿。
15.【答案】(1)灯笼
(2)迎春花--梨花--桃花、杏花--石榴花
(3)12;“我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?”
(4)她们害怕困难,太懒惰。
(5)她知道了自己的错误,决心改正。
16.【答案】我多么开心呀! 今天是星期天,天气非常好。爸爸妈妈带我去后湖公园划船。
到了后湖公园的大门口,我就迫不及待地跑向划船的地方,爸爸妈妈也跟着跑了过来。我们选了一艘脚踏船,10元钱可以划20分钟。价钱谈妥之后,我就急忙跳上一艘鸭子形状的脚踏船上,爸爸和妈妈也跟着上来。爸爸妈妈一人坐一个座位,而我就坐在小船的中间,手握方向盘。
我一声号令“开船了”,爸爸妈妈开始踩踏,我控制着方向盘,船很快就离开岸边,驶向湖中心。我时而握住方向盘,时而把手伸向水里,去摸摸这清清的湖水。这水可真凉爽呀!
突然,我们的船和一艘小熊形状的船相撞了。水里涌出几朵美丽的水花儿,两艘船上的人都同时高声叫喊着:“哇!真美丽呀!”我们都惊呆了。这真是一次全新的经历啊!我们互相把船移开。接着,我们划到了一座桥下,看见了几只小鸟儿在船边飞来飞去,它们真可爱呀!这时,又来了一艘船,停在了我们的旁边。那个里面的小孩子要和我做游戏。我们一起玩“剪刀、石头、布”,好多次我都赢了。
不知不觉,天色已晚,我们恋恋不舍地离开了公园。
今天,我多么真开心呀!
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