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    2023天津市三中高二上学期期中考试语文试题含解析

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    高二年级期中试题语文
    第I卷 选择题
    一、(9分)
    阅读下面的文字,完成下面小题。
    审美,不仅是每个生命个体的事。一个民族和一个时代的审美愿望、审美能力和审美水平,影响着这个民族、这个时代的社会风尚、精神风貌。从人类文明史看,刚健质朴的审美,背后是一个时代蓬勃的生机。审美活动 的社会文化价值,经过外化后,也影响着社会的方方面面。这正如马克思所说的“人创造环境,同样环境也创造人”。
    现实中,那些城镇中奇形怪状的建筑,那些 的网红产品,也都说明,我们在审美水平上还有很大的提升空间。美育不仅仅是在学校的小课堂,更存在于社会的大课堂。近些年,正由于《朗读者》《中国诗词大会》《经典咏流传》这些优秀的综艺节目,孩子们感受到传统文化之美,为他们衬托出审美底色。而那些有着公共服务、公共教育功能的博物馆、美术馆、艺术馆,在美育中更是 。正是在这里举办的审美活动,使整个社会的审美 一点一点地提升起来。
    1. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
    A. 凝结 千篇一律 责无旁贷 品位
    B 凝结 五彩缤纷 责无旁贷 品味
    C. 凝固 五彩缤纷 义不容辞 品味
    D. 凝固 千篇一律 义不容辞 品位
    2. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
    A. 近些年,正是《朗读者》《中国诗词大会》《经典咏流传》这些优秀的综艺节目,孩子们感受到传统文化之美,为他们衬托出审美底色。
    B. 近些年,正是《朗读者》《中国诗词大会》《经典咏流传》这些优秀的综艺节目,让孩子们感受到传统文化之美,为他们衬托出审美底色。
    C. 近些年,《朗读者》《中国诗词大会》《经典咏流传》这些优秀综艺节目,让孩子们感受到传统文化之美,为他们渲染出审美底色。
    D. 近些年,正由于《朗读者》《中国诗词大会》《经典咏流传》这些优秀的综艺节目,让孩子们感受到传统文化之美,为他们渲染出审美底色。
    3. 下列相关文学常识表述完全准确的一项是( )
    A. 《复活》是俄国列夫·托尔斯泰的一部长篇小说,探讨的是人的精神的“复活”。课文节选部分生动细腻地刻画了玛丝洛娃这个正处于心灵转变“复活”的关键时期、内心激烈震荡的人物。
    B. 一篇新闻中,先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中,导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而在新闻主体部分,各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。 犹如倒置的金字塔,上面大而重,下面小而轻 。
    C. 《大卫·科波菲尔》是英国小说家狄更斯的长篇小说,被称为他“心中最宠爱的孩子”。全书采用第三人称叙事,融进了作者本人的许多生活经历,展示了19世纪中叶英国的广阔画面,反映了狄更斯希望人间充满善良正义的理想。
    D. 马尔克斯,哥伦比亚作家、记者和社会活动家,拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物,20世纪最有影响力的作家之一,1982年诺贝尔文学奖得主。代表作有《百年孤独》《霍乱时期的爱情》《永别了,武器》。
    二、(12分)
    (一)
    阅读下面的文言文,完成下面小题。
    子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
    (《学而》)
    子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”
    (《里仁》)
    子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”
    (《雍也》)
    曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
    (《泰伯》)
    颜渊问仁子曰克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉为仁由己而由人乎哉颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”
    (《颜渊》)
    子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”
    (《阳货》)
    4. 下列对文中划线句子的断句,正确的一项是( )
    A. 颜渊问仁子/曰/克己复礼为仁/一日克己/复礼大下归仁/焉为仁由己/而由人乎哉
    B. 颜渊问仁/子曰/克己复礼为仁/一日克己/复礼天下归仁焉/为仁由己/而由人乎哉
    C. 颜渊问仁/子曰/克己复礼为仁/一日克己复礼/天下归仁焉/为仁由己/而由人乎哉
    D. 颜渊问仁/子曰/克己复礼为仁/一日克己/复礼天下归仁/焉为仁由己/而由人乎哉
    5. 对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
    A. 《诗》可以兴,可以观 兴:激发人的感情
    B. 敏于事而慎于言 敏:敏捷
    C. 文胜质则史 史:虚饰,浮夸
    D 君子喻于义,小人喻于利 喻:知晓,明白
    (二)
    阅读下面的文言文,完成各题。
    三十辐共一毂,当其无,有车之用。埏填以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。故有之以为利,无之以为用。(第十一章)
    企者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不彰,自伐者无功,自矜者不长。其在道也,曰余食赘行,物或恶之,故有道者不处。(第二十四章)
    知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志。不失其所者久,死而不亡者寿。(第三十三章)
    其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败;无执,故无失。民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。是以圣人欲不欲,不贵难得之货,学不学,复众人之所过,以辅万物之自然而不敢为。(第六十四章)
    (《〈老子〉》四章》,选自《老子道德经注校译》)
    6. 下面加点字意义和用法相同的一组是( )
    A. 当其无,有车之用 民之从事,常于几成而败之
    B. 死而不亡者寿 常于几成而败之
    C. 凿户牖以为室 以圣人欲不欲
    D. 之于未有 合抱之木,生于毫末
    7. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
    A. 《老子》把很多现象提炼为一系列的对立项,如美与丑、善与恶、有与无、难与易、长与短等,认为所有这些对立因素都是相反相成的。
    B. 《老子》运用三个例子来说明“有”和“无”的关系,并认为“无用”才是最大的用,正是因为有了“无”,“有”才能发挥作用。
    C. 《老子》认为自以为是的人不能明辨是非,自我夸耀的人不能成就大功。
    D. 《老子》认为“自知”比“知人”更加重要,“胜人”比“自胜”更加难得,这是极富哲理的判断。
    8. 把下列句子翻译成现代汉语。
    (1)质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。
    (2)慎终如始,则无败事。
    (3)是以圣人欲不欲,不贵难得之货。
    第II卷 非选择题
    三、默写(20分)
    9. 把下列句子补写完整。
    (1)春江潮水连海平,____。张若虚《春江花月夜》
    (2)__________,惟有泪千行。苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
    (3)王于兴师,_______,与子偕作。《诗经·无衣》
    (4)_______,千金散尽还复来。《将进酒》
    (5)其“恕”乎?__________,_________。《论语·卫灵公》
    (6)_________,明月夜,短松冈。苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
    (7)五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,________。
    (8)________________,仁者不忧,勇者不惧。
    (9)《论语》从学习的方法和心态的角度,点明人要虚心学习,以人为鉴,取长补短的句子是:__________,_____。
    (10)《大学之道》提出修身的“三纲“”八目”,“三纲”即“ ______ ”“亲民”和“ ____ ”。
    10. 整本书阅读。
    (1)读《红楼梦》判词,猜猜都是谁。
    ①才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。
    ②子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄泉。
    ③勘破三春景不长,缁衣顿改昔年妆。可怜绮户侯门女,独卧青灯古佛旁。
    ④情天情海幻情深,情既相逢必主淫。漫言不肖皆荣出,造衅开端实在宁。
    ___________ __________ ___________ ____________
    (2)请用三个四字短语来概括晴雯的形象特征。
    _______________ _______________ _______________
    (3)请用三个四字短语来概括王熙凤的性格特征。
    ________________ _______________ _____________
    四、作文
    11. 阅读下面的材料,根据要求写作。
    2022年8月16日是焦裕禄同志百年诞辰日。下面是焦裕禄同志的几句话,对我们的学习和生活颇具启示意义。
    ①领导思想不改变,外地的经验学不进,本地的经验总结不起来。
    ②在这大雪拥门的时候,我们不能坐在办公室里烤火,应该到群众中间去。
    ③整天想的是穿戴吃喝,不讲革命工作,那怎能行呢?朴素的土气,就是革命的正气。
    ④要像松柏一样,无论在烈日炎炎的夏天,还是在冰天雪飘的严冬,水不凋谢,永不变色。
    ⑤干工作要敢闯。成功了,有经验;失败了,有教训。只要敢闯,就能从困难中杀出一条路来。
    请以其中两句为基础,并合理引用,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于 700 字。

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