北师大版八年级生物第5单元第17、18章检测题(word版，含答案)

这是一份北师大版八年级生物第5单元第17、18章检测题(word版，含答案)，共5页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
八年级生物第5单元第17、18章检测题(时间：60分钟　　满分：100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1．动物必须直接或间接地以绿色植物为食，是生物圈中的(　B　)A．生产者     B．消费者    C．食物链    D．食物网2．(湘西州中考)某果农发现果园内有许多昆虫，于是喷洒农药将昆虫全部杀死，但这一季节果实产量却是历年来最低的，这是因为昆虫能帮助植物（  B  ）A．光合作用    B．传粉    C．受精    D．传播种子3．下列关于动物在生物圈中的作用叙述中错误的是（  A  ）A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的 C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态 D．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡4．(广元中考)下面是四名同学分别写出的某一生态系统中的食物链，其中书写正确的是（  B  ）A．阳光→草→兔→狼     B．草→昆虫→青蛙→蛇C．蛇→青蛙→昆虫      D．蝗虫→鸟→细菌和真菌5．我国动物资源面临着威胁，不少动物已经绝种或是面临绝种的危险，其原因不是(　A　)A．动物繁殖过快　　　　    B．人们无节制地砍伐森林C．人们乱捕滥杀动物　　　　   D．人们在草地上过度放牧6．(抚顺中考)下列都属于我国特产珍稀动物的一组是（  B  ）A．中华鲟、蝙蝠      B．大熊猫、金丝猴 C．壁虎、蝾螈       D．褐马鸡、企鹅7．(辽阳中考)以下不属于我国为保护生物多样性而采取的措施是（  D  ）A．建立濒危动物繁殖中心     B．建立梵净山国家级自然保护区 C．颁布野生动物保护法     D．放宽引进国外物种限制8．(陕西中考)下列关于细菌主要特征的叙述中错误的是（  A  ）A．具有成形的细胞核B．可分为球菌、杆菌、螺旋菌 C．有些对人类有害 D．大多数是生态系统中的分解者9．下列有关真菌的描述中正确的是（  C  ）①细胞都由细胞膜、细胞质和细胞核等组成　②细胞内有叶绿体③一般营腐生或寄生生活　    ④个体都很微小A．①②     B．③④     C．①③     D．②④10．(太原中考)下列有关病毒的说法中正确的是（  B  ）A．属于单细胞生物B．必须寄生在活细胞中才能生活 C．进行分裂生殖D．可使人和动物患病，但不会使植物患病11．下列属于大肠杆菌、酵母菌和青霉的共同特点是（  C  ）A．都是单细胞生物      B．都只利用孢子繁殖后代 C．都利用现成的有机物生活    D．都具有成形的细胞核12．下列属于病毒、真菌和大多数细菌都具有的特征是(　D　)A．有细胞核　　　　     B．是单细胞生物C．用孢子繁殖　　　     D．利用现成的有机物生活13．下面的4种生物中，既存在明显区别，也存在共同特征。下列关于它们的叙述中错误的是(　B　)A．没有细胞结构的是③　　　　   B．有成形细胞核的是①②③C．具有荚膜和鞭毛的是②　　　 D．①②③④都可营异养生活14．下表是常见微生物类群的比较中正确的是(　A　)选项种类 项目细菌真菌病毒A结构都无成形的细胞核都有真正的细胞核都没有细胞结构B生殖都利用芽孢生殖都进行孢子生殖都不能独立繁殖C营养方式都是异养部分异养，部分自养都是异养D与人类关系可以生产青霉素可以酿酒可使人患流感15.腐生细菌和腐生真菌在生态系统中之所以占有重要的地位，是因为它们(　A　)A．能分解有机物      B．能合成有机物C．数量最多       D．个体微小16．农民在种植大豆、花生等豆科植物时，可以少施或不施氮肥的原因是（  D  ）A．土壤中氮肥较多B．空气中有氮气 C．该植物的根可以制造氮肥D．该植物的根中有根瘤菌，可固定空气中的氮气17．下列关于细菌和真菌在生物圈中作用的叙述中正确的是（  A  ）A．大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 B．细菌和真菌都是对人和动物有害的 C．牛、羊胃肠道中的细菌都会导致牛羊患病 D．引起人患足癣的真菌属于生态系统中的分解者18．制作酸奶必需的微生物及处理方法是（  D  ）A．酵母菌，开盖      B．酵母菌，密封 C．乳酸菌，开盖      D．乳酸菌，密封19．以下关于细菌和真菌的描述中正确的是（  A  ）A．细菌和真菌可以参与自然界的物质循环 B．细菌和真菌可以通过与动植物共生而使其患病 C．细菌和真菌必须在有氧条件下才能生存 D．人们可以利用抗生素来杀死致病的细菌和真菌20．关于微生物在生态系统中的作用中错误的叙述是(　C　)A．把动植物的遗体分解成简单的无机物归还到大自然中，还可以被植物重新利用B．如果没有腐生性微生物，地球上就会尸横遍野C．许多微生物细菌和真菌会使动植物致病，在生态系统中只有害处D．微生物的代谢类型有多种，对生态系统非常重要二、非选择题(共60分)21．(12分)动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。(1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持  生态平衡  中起着重要作用。如果蛇、麻雀、青蛙被大量捕杀，蝗虫的数量会  先增多后减少  。(2)动物作为  消费  者，直接或间接地以植物为食，通过消化、吸收和代谢，排出了废物，可见动物具有  促进物质循环  的作用。(3)植物依靠动物  传粉  、  传播果实和种子  来扩大分布范围。22．(5分)如图是细菌结构模式图，请据图回答。(1)根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是球菌、  杆菌  和螺旋菌。(2)细菌被称为原核生物，是因为它虽有遗传物质集中的区域，却没有  成形的细胞核  。(3)图中的⑥对细菌具有  保护  作用。(4)大多数细菌的营养方式是  异养  (选填“自养”或“异养”)，它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的  分解者  。23．(10分)如图是几种病毒的示意图，请据图回答问题。(1)病毒没有  细胞  结构，只能寄生在活细胞里。(2)图A属于  植物  病毒。(3)图C属于  细菌  病毒。(4)图中的①表示  蛋白质  ；②表示病毒的  遗传物质  ，能够在寄主的活细胞中指导制造新的病毒。24．(6分)微生物种类繁多，与人类的关系非常密切。细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群。请运用微生物的相关知识，回答下列问题。(1)在细胞结构上，细菌与真菌都有细胞壁、  细胞膜  和细胞质，主要区别之一是细菌没有成形的  细胞核  ；在生殖方式上，细菌通过  分裂  进行生殖，而大多数真菌则是  孢子   生殖。(2)2020年流行全球的新冠肺炎，是由新型冠状病毒引起的，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和包含  遗传物质  的内核组成，只能寄生在其他生物的细胞上。依寄生宿主的不同分类，新型冠状病毒属于  动物  病毒。25．(9分)如图是某些微生物的形态图。请回答问题。(横线上填写文字，方括号内填写编号)(1)不具有细胞结构的微生物是[  B  ]  病毒  ，它主要由蛋白质外壳和内部的  遗传物质  组成。(2)在酿酒、做面包时离不开[  C  ]  酵母菌  ，它和[  D   ]都属于真菌。(3)A与C在细胞结构上的主要不同点是：A的细胞内没有  成形的细胞核  ；A、C与植物细胞在结构上的主要不同点是：A、C的细胞中  无  (选填“有”或“无”)叶绿体。(4)D依靠  孢子  进行繁殖。26．(10分)梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某小组同学对此进行了探究，他们的实验过程如下：组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里实验结果(一周后观察)不发霉发霉不发霉分析实验，回答问题。(1)通过A与B的对照实验，探究的问题是  水分对霉菌的生活有影响吗  。(2)在A、B组的对照实验中，实验变量是  水  ；分析实验结果，可得出的结论是  霉菌的生活需要水分  。(3)为了探究温度对霉菌生活的影响，他们设计的C组与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是  湿润  和  低温  。27．(8分)泡菜的制作工艺是我国悠久的美食文化遗产之一。制作泡菜过程中，应将亚硝酸盐控制在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。某兴趣小组研究不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是：称取等量白菜1份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，调节料液的食醋浓度分别为0.3%、0.6%、0.9%，重复做3次。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如图：(1)制作泡菜所利用的微生物是  乳酸菌  ，该类生物与酿酒所利用的微生物在细胞结构上的主要区别是  乳酸菌细胞内无成形的细胞核  。(2)制作泡菜必需的外界条件是  有机物、适宜的温度、水分  。(3)设置食醋浓度为0的组，目的是  设置对照组  ；实验中添加的材料需取等量，目的是  控制变量唯一  。(4)分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为  先上升后下降  。(5)比较四条曲线，分析不同浓度食醋对泡菜亚硝酸盐含量的影响是  食醋能抑制泡菜亚硝酸盐的产生；三组食醋浓度中，0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降 。(6)结合本实验，对家庭中制泡菜提出一条建议：制作泡菜时可适当加醋  。