广东省湛江市坡头区2021-2022学年三年级上学期期中综合练习语文试题

这是一份广东省湛江市坡头区2021-2022学年三年级上学期期中综合练习语文试题，共9页。试卷主要包含了我会读拼音写词语，词语补充完整，修改病句，用上修改符号，根据所学的内容填空，按要求完成句子等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年广东省湛江市坡头区三年级（上）期中语文试卷 1．我会读拼音写词语jiù mìng 　   　wéi qún 　   　yán liào 　   　chuān dài 　   　cū zhuàng 　   　guī zé 　   　yóu piào 　   　là zhú 　   　2．给下列句子中的加点字，选择正确的读音打√。（1）明晃（huàng huǎng） 　   　晃的灯火，几（jī jǐ） 　   　乎把整间屋子都照亮了。（2）妈妈答（dā dá） 　   　应带小明去新开的小吃街品尝喷（pèn pēn） 　   　香的美食。（3）大海将小星星背（bèi bēi） 　   　在了背（bèi bēi） 　   　上。3．词语补充完整秋高气 　   　五谷丰 　   　口干舌 　   　张牙 　   　爪层林尽 　   　　   　华秋实眼 　   　手快手忙 　   　乱4．观察下面的生字的特点，根据提示完成分类，（填上序号）。（1）叼（2）嘎（3）吼（4）嚼（5）喊（6）嗡表示声音：　   　表示吃的动作：　   　表示叫唤：　   　5．修改病句，用上修改符号。（1）得知这个消息，我高兴得手舞足倒。　   　（2）在树上快乐地唱歌。　   　（3）妈妈笑着说：“你真是个好学，爱学习的孩子。　   　（4）天空中漂着朵朵白云。　   　6．根据所学的内容填空（1）　   　，万古胜负在于理。（2）一年好景君须记，　   　。（3）二人同心，　   　。（4）　   　，夜深篱落一灯明。7．按要求完成句子（1）小蜘蛛马上爬过去，把虫子吃掉。（改为“被”字句）　   　。（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）　   　。（3）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的字写一句话）　   　8．一条小面包ㅤㅤ从前，有个地方闹饥荒（huāng fāng） 　   　，一位富有面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说，这个篮子里的面包你们一人一条，在好光景到来以前，你们每天都可以拿一条面包。ㅤㅤ这些饥荒的孩子蜂涌而上，围住篮子你推我搡，因为他们都想拿到最大的面包，等他们拿到了面包，顾不上向这位好心的面包师说声：“谢谢，”就慌忙跑开了。ㅤㅤ但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与他人争抢，她只是谦（qiān jiān） 　   　让地站在一步以外，等其他孩子离去后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包，他还亲吻了面包师的手表，表示感谢，最后才捧着面包高高兴兴的跑回家。ㅤㅤ第二天，那些孩子同之前一样没教养，抢在前面，而羞怯（què qiè） 　   　可怜的小格琳琴只得到一条比头一天小一半的面包，但她没有抱怨，依然不忘亲吻面包师，并向他表达真诚的谢意。ㅤㅤ当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭（zǎn zhǎn） 　   　新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道：“格琳琴，立即把钱送回去，一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去。”ㅤㅤ当小姑娘把银币送回去的时候，面包师说：“不，我的孩子，这没有错，是我特意把它们放进去的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗宁静、感恩的心，回家去吧，告诉你妈妈，这些钱是你的了。”（1）用“√”画出文中加点字的正确读音。（2）从文中找出下列词语的近义词。贫困——　   　奖赏——　   　吃惊——　   　害羞——　   　（3）把下面的句子改为“被”字句格琳琴把面包中的银币还给了面包师。　   　（4）按要求回答问题。①格琳琴是一个 　   　的孩子。②用横线在文中画出描写格琳琴妈妈语言的语句，从中可以看出，这是一位 　   　的妈妈。（5）格琳琴为什么会得到面包师的奖励？　   　9．日记是一种常见的应用文体，可以记事，可以写人…我们做过的、看到的、听到的、想到的，都可以成为日记的内容。日记可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习惯，你写过日记吗？让我们都来试试吧！注意日记的基本格式。
2021-2022学年广东省湛江市坡头区三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、解答题（共7小题，满分0分）1．我会读拼音写词语jiù mìng 　救命　wéi qún 　围裙　yán liào 　颜料　chuān dài 　穿戴　cū zhuàng 　粗壮　guī zé 　规则　yóu piào 　邮票　là zhú 　蜡烛　【解答】故答案为：救命 围裙 颜料 穿戴粗壮 规则 邮票 蜡烛2．给下列句子中的加点字，选择正确的读音打√。（1）明晃（huàng huǎng） 　huǎng　晃的灯火，几（jī jǐ） 　jī　乎把整间屋子都照亮了。（2）妈妈答（dā dá） 　dā　应带小明去新开的小吃街品尝喷（pèn pēn） 　pèn　香的美食。（3）大海将小星星背（bèi bēi） 　bēi　在了背（bèi bēi） 　bèi　上。【解答】（1）“晃”的多音字，在词中读“huǎng”，表很快地闪过示；“几”的多音字，在词中读“jī”，表示将近；差一点；（2）“答”的多音字，在“答应”读“dā”，义同“答”（dá），专用于“答应、答理”等词；“喷”是多音字，在“喷香”中读“pèn”，表示果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期；（3）“背”的多音字，在“背在”中读“bēi”，表示（人）用脊背驮；在“背上”中读“bèi”，表示躯干的一部分，部位跟胸和腹相对。故答案为：（1）huǎng    jī；（2）dā    pèn（3）bēi   bèi。3．词语补充完整秋高气 　爽　五谷丰 　登　口干舌 　燥　张牙 　舞　爪层林尽 　染　　春　华秋实眼 　疾　手快手忙 　脚　乱【解答】秋高气爽   五谷丰登   口干舌燥   张牙舞爪层林尽染   春华秋实   眼疾手快   手忙脚乱故答案为：爽   登   燥   舞染   春   疾   脚4．观察下面的生字的特点，根据提示完成分类，（填上序号）。（1）叼（2）嘎（3）吼（4）嚼（5）喊（6）嗡表示声音：　（2）（6）　表示吃的动作：　（1）（4）　表示叫唤：　（3）（5）　【解答】故答案为：（2）（6）（1）（4）（3）（5）5．修改病句，用上修改符号。（1）得知这个消息，我高兴得手舞足倒。　得知这个消息，我高兴得手舞足蹈。　（2）在树上快乐地唱歌。　小鸟在树上快乐地唱歌。　（3）妈妈笑着说：“你真是个好学，爱学习的孩子。　妈妈笑着说：“你真是个好学的孩子。”　（4）天空中漂着朵朵白云。　天空中飘着朵朵白云。　【解答】（1）用词不当，“倒”错误，应为“蹈”。（2）缺少主语，添加“小鸟”。（3）“好学”“爱学习”语意重复，去掉一个。（4）用词不当，“漂”错误，应为“飘”。故答案为：（1）得知这个消息，我高兴得手舞足蹈。（2）小鸟在树上快乐地唱歌。（3）妈妈笑着说：“你真是个好学的孩子。”（4）天空中飘着朵朵白云。6．根据所学的内容填空（1）　一时强弱在于力　，万古胜负在于理。（2）一年好景君须记，　最是橙黄橘绿时　。（3）二人同心，　其利断金　。（4）　知有儿童挑促织　，夜深篱落一灯明。【解答】（1）一时强弱在于力，万古胜负在于理：短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。（2）出自宋代苏轼的《赠刘景文》。（3）二人同心，其利断金：比喻只要两个人齐心协力，就会无往不胜。（4）出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。故答案为：（1）一时强弱在于力；（2）最是橙黄橘绿时；（3）其利断金；（4）知有儿童挑促织。7．按要求完成句子（1）小蜘蛛马上爬过去，把虫子吃掉。（改为“被”字句）　虫子被小蜘蛛马上爬过去吃掉　。（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）　每个小水塘都抱着一个月亮　。（3）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的字写一句话）　保护环境，从小事做起，从身边做起，从点滴做起。　【解答】（1）考查了改为“被”字句。把“虫子”放在句首，后面加上“被”即可。（2）考查了改写句子。例句是一个拟人句，赋予“菊花”人的特点，仿写这样的句子：每个小水塘都抱着一个月亮。（3）考查了句子仿写。例句是用连续三个“从……”引导的排比句，仿写这样的句子：保护环境，从小事做起，从身边做起，从点滴做起。故答案为：（1）虫子被小蜘蛛马上爬过去吃掉；（2）每个小水塘都抱着一个月亮；（3）保护环境，从小事做起，从身边做起，从点滴做起。八、我会阅读短文回答问题。（17分）8．一条小面包ㅤㅤ从前，有个地方闹饥荒（huāng fāng） 　huāng　，一位富有面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说，这个篮子里的面包你们一人一条，在好光景到来以前，你们每天都可以拿一条面包。ㅤㅤ这些饥荒的孩子蜂涌而上，围住篮子你推我搡，因为他们都想拿到最大的面包，等他们拿到了面包，顾不上向这位好心的面包师说声：“谢谢，”就慌忙跑开了。ㅤㅤ但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与他人争抢，她只是谦（qiān jiān） 　qiān　让地站在一步以外，等其他孩子离去后，才拿起剩在篮子里最小的一条面包，他还亲吻了面包师的手表，表示感谢，最后才捧着面包高高兴兴的跑回家。ㅤㅤ第二天，那些孩子同之前一样没教养，抢在前面，而羞怯（què qiè） 　qiè　可怜的小格琳琴只得到一条比头一天小一半的面包，但她没有抱怨，依然不忘亲吻面包师，并向他表达真诚的谢意。ㅤㅤ当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭（zǎn zhǎn） 　zhǎn　新、发亮的银币掉了出来。妈妈惊奇地叫道：“格琳琴，立即把钱送回去，一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去。”ㅤㅤ当小姑娘把银币送回去的时候，面包师说：“不，我的孩子，这没有错，是我特意把它们放进去的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗宁静、感恩的心，回家去吧，告诉你妈妈，这些钱是你的了。”（1）用“√”画出文中加点字的正确读音。（2）从文中找出下列词语的近义词。贫困——　贫穷　奖赏——　奖励　吃惊——　惊奇　害羞——　羞怯　（3）把下面的句子改为“被”字句格琳琴把面包中的银币还给了面包师。　面包中的银币被格琳琴把还给了面包师。　（4）按要求回答问题。①格琳琴是一个 　懂得感恩　的孩子。②用横线在文中画出描写格琳琴妈妈语言的语句，从中可以看出，这是一位 　善良、诚实　的妈妈。（5）格琳琴为什么会得到面包师的奖励？　因为小姑娘格琳琴有一颗善良、诚实、感恩的心，好心的面包师被小姑娘格琳琴的行为所感动，故意把银币放在小面包里送给格琳琴，以此来奖赏这位小姑娘。　【解答】（1）考查了画去文中括号内不正确的注音或字。荒huāng：年景不好。故此处选“huāng”。谦qiān虚心，不自满，不自高自大。故选“qiān”。怯 qiè 胆小，没勇气。故选“qiè”。崭崭zhǎn极新；簇新。故选“zhǎn”。（2）本题考查了学生写近义词的能力。贫困：生活困难；贫穷。文中的近义词是“贫穷”。吃惊：意外地受到惊吓。文中的近义词是“惊奇”。奖赏：对有功者或竞赛中的获胜者以奖励。文中的近义词是“奖励”。因胆小、怯生或怕受人嗤笑而心中不安。文中的近义词是“羞怯”。（3）考查了改被字句。把“格琳琴”“面包中的银币”的位置互换。“把”改为“被”。即改为：面包中的银币被格琳琴把还给了面包师。（4）考查了学生理解课文的能力。其做法是：揣摩段落、句子的意义，抓住关键词句，关键词句常常揭示事物的性质或状态的重要信息。理解语句在语境中的具体含义的能力，结合生活实际，紧扣文章主题中心进行思考。①写事的文章里重点写了衣着贫寒的小姑娘的做法，想体会小姑娘的特点应从她的做法上去思考，联系这些饥饿的孩子和这位衣着贫寒的小姑娘的不同表现，可知她是个懂得感恩的人。②联系格琳琴妈妈语言的语句，可知格琳琴妈妈是个善良、诚实的人。（5）考查对短文内容的理解。通读全文可知，因为小姑娘格琳琴有一颗善良、诚实、感恩的心，好心的面包师被小姑娘格琳琴的行为所感动，故意把银币放在小面包里送给格琳琴，以此来奖赏这位小姑娘。故答案为： （1）huāng   qiān   qiè   zhǎn；（2）贫穷   惊奇   奖励  羞怯；（3）面包中的银币被格琳琴把还给了面包师；（4）①懂得感恩；②善良、诚实；（5）因为小姑娘格琳琴有一颗善良、诚实、感恩的心，好心的面包师被小姑娘格琳琴的行为所感动，故意把银币放在小面包里送给格琳琴，以此来奖赏这位小姑娘。九、作文（25分）9．日记是一种常见的应用文体，可以记事，可以写人…我们做过的、看到的、听到的、想到的，都可以成为日记的内容。日记可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习惯，你写过日记吗？让我们都来试试吧！注意日记的基本格式。【解答】【范文】XX月XX日    星期六      天气  晴      姥姥家养了很多母鸡。今天妈妈带我去姥姥家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。      我见姥姥家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。      我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！