2022-2023学年广东省惠州市博罗县三年级（上）期中语文试卷

2022-2023学年广东省惠州市博罗县三年级（上）期中语文试卷

1．（11分）读句子，写汉字。

在pū 　   　着红毯的yuàn  　   　子里，大青树枝干cū zhuàng  　   　，jú 　   　花飘着淡淡的香气，孩子们穿着yàn  　   　丽的fú zhuāng  　   　，随着乐qǔ 　   　的起luò 　   　，一起跳wǔ 　   　，欢唱。

2．（2分）给加点字选择正确读音。

（1）这几　   　（jī jī）天妈妈几　   　（jī jī）乎总是晚上十点后才回家，真辛苦。

（2）妈妈叫我们的时候，我们应　   　（yīng yìng）该赶紧答应　   　（yīng yìng）。

3．（6分）把词语补充完整。

4．（8分）按要求完成句子练习。

（1）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用关联词语把两句话合成一句话）

（2）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）

（3）小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写句子）

（4）课堂上，都在认真听讲。（用修改符号修改病句）

5．（6分）根据课文内容填空。

（1）　   　，理不辩不明。有理走遍天下，　   　。

（2）　   　，最是橙黄橘绿时。

（3）你看，它把黄色给了 　   　，黄黄的叶子像一把把 　   　，扇哪扇哪，扇走了 　   　的炎热。

6．（5分）小练笔。

生活中，美丽的景色无处不在。上学或放学路上，有嫩绿的小草、怒放的鲜花……你看到了怎样的景色？请你写一写，可以用上积累的有新鲜感的词语。

7．（10分）课内阅读。

ㅤㅤ①你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

ㅤㅤ②你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗□你不知道他们为什么那样急急忙忙吗□

ㅤㅤ③我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

（1）在第②段的方框中加上合适的标点符号。

（2）选文节选自课文《　   　》作者是 　   　（国家）诗人  　   　。选文中加点的“他们”指的是 　   　。

（3）下面对选文中“急急忙忙”一词的理解，正确的是 　   　

A.写出了花孩子们希望早点关门做功课的心理

B.表达了花孩子们希望回到母亲的怀抱的心理

C.表现了花孩子们没有纪律的特点

D.写出了花孩子们想去和星星玩耍的心理

（4）仔细读读选文的第③段，围绕“扬起双臂”展开想象，花孩子们会对妈妈说什么？妈妈又会怎么回答他们？

花孩子们：　   　

妈妈：　   　

8．（15分）课外阅读。

迷人的秋色

ㅤㅤ①刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一丝凉意。早晨到海边散步，大海仿佛比以前更加蓝了些，天仿佛比以前更加高了些。回头向岭上望去，啊，秋色更浓了。

ㅤㅤ②在我看来，花木灿烂的春光固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

ㅤㅤ③你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火。古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！

ㅤㅤ④还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。

ㅤㅤ⑤山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的的果子。葡萄呢，更加绚丽多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹剔透，像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰好”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。

ㅤㅤ⑥啊，好一派迷人的秋色！

（1）写出下面词语的近义词。

称赞——　   　

驰名中外——　   　

（2）联系上下文解释加点的词语。

①然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！

逊色：　   　

②葡萄呢，更加绚丽多彩。

绚丽多彩：　   　

（3）画“         ”的句子中的“缀满了”可以换成“缀着”吗？为什么？

（4）短文通过对柿树、　   　、山楂和 　   　的描写，展现了一派　   　的秋色。

9．（4分）快乐读书吧。

童话王国中充满了爱与美，还有许许多多动人的故事，请你给大家推荐一个自己最喜欢的童话故事。

我最喜欢的童话故事：《　   　》

故事中的人物（至少写2个）：　   　

喜欢的理由：　   　

10．（3分）横平竖直，字就平稳端正。请把这句话正确书写下来。

在童话世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。

11．（30分）ㅤㅤ同学们，一转眼半学期过去了，在这半学期中，你身边发生了哪些有趣的事呢？选择其中一件，以日记的形式写下来。注意日记的格式哦！300字左右。

2022-2023学年广东省惠州市博罗县三年级（上）期中语文试卷

参考答案与试题解析

一、基础。（38分）

1．（11分）读句子，写汉字。

在pū 　铺　着红毯的yuàn  　院　子里，大青树枝干cū zhuàng  　粗壮　，jú 　菊　花飘着淡淡的香气，孩子们穿着yàn  　艳　丽的fú zhuāng  　服装　，随着乐qǔ 　曲　的起luò 　落　，一起跳wǔ 　舞　，欢唱。

【解答】故答案为：

铺   院   粗壮   菊   艳   服装   曲   落    舞

2．（2分）给加点字选择正确读音。

（1）这几　jǐ　（jī jī）天妈妈几　jī　（jī jī）乎总是晚上十点后才回家，真辛苦。

（2）妈妈叫我们的时候，我们应　yīng　（yīng yìng）该赶紧答应　yìng　（yīng yìng）。

【解答】（1）“几天”中的“几”读音为“jǐ”，表示不定的数目；“几乎”中的“几”读音为“jī”副词，表示将近；

（2）“应该”中的“应”读音为“yīng”，表示一般、该，当，如应该；“答应”中的“应”读“yìng”表示接受，允许，答应要求。

故答案为：

（1）jǐ    jī；

（2）yīng  yìng。

3．（6分）把词语补充完整。

【解答】大吃一惊   细嚼慢咽   争先恐后

手忙脚乱   果实累累   天高云淡

故答案为：

一   惊   细   慢   先   后

手   脚   累   累   高   淡

4．（8分）按要求完成句子练习。

（1）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用关联词语把两句话合成一句话）

　只要你用心去听，就能听见秋天的声音。　

（2）我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）

　我们遇到困难，不能退缩。　

（3）小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（仿写句子）

　花仓鼠使劲的塞谷子，打算请小伙伴吃大餐。　

（4）课堂上，都在认真听讲。（用修改符号修改病句）

　课堂上，大家都在认真听讲。　

【解答】（1）考查关联词。分句间是条件关系，可以用“只要……就……”相连，去掉第二个“你”，中间用逗号。

（2）考查改写句子。改为陈述句，把“怎么能……呢”改为“不能”，结尾用句号。

（3）考查了句子仿写。例句是拟人句，据此仿写即可。

（4）考查修改病句。此句成分残缺，“都”字前加上增补符号，加上主语，如大家等。

故答案为：

（1）只要你用心去听，就能听见秋天的声音。

（2）我们遇到困难，不能退缩。

（3）花仓鼠使劲的塞谷子，打算请小伙伴吃大餐。

（4）课堂上，大家都在认真听讲。

5．（6分）根据课文内容填空。

（1）　灯不拨不亮　，理不辩不明。有理走遍天下，　无理寸步难行　。

（2）　一年好景君须记　，最是橙黄橘绿时。

（3）你看，它把黄色给了 　银杏树　，黄黄的叶子像一把把 　小扇子　，扇哪扇哪，扇走了 　夏天　的炎热。

【解答】（1））“灯不拨不亮，理不辩不明”意思是不经过研讨辩论，就不能分清是非曲直。“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。

（2）出自北宋苏轼的《赠刘景文》。

（3）出自《秋天的雨》。

故答案为：

（1）灯不拨不亮  无理寸步难行；

（2）一年好景君须记；

（3）银杏树小扇子  夏天的炎热。

6．（5分）小练笔。

生活中，美丽的景色无处不在。上学或放学路上，有嫩绿的小草、怒放的鲜花……你看到了怎样的景色？请你写一写，可以用上积累的有新鲜感的词语。

　清晨，我走在上学路上。今天的天气真好，金色的阳光将身上照的暖暖的，白云像一片片羽毛轻盈地漂浮在碧蓝的天空中，路边的花儿向来来往往的路人扬起明媚的笑脸。道路两侧的枫树慢慢变黄了，不再像以前那么翠绿。一阵秋风吹过，一片片落叶像金色的小巴掌在空中飞舞，真美呀！　

【解答】首先明确题目要求，抓住关键词“上学或放学的路上”“看到了怎样的景色”“用上积累的有新鲜感的词语”来展开描写，注意语句通顺，主题明确即可。

故答案为：

清晨，我走在上学路上。今天的天气真好，金色的阳光将身上照的暖暖的，白云像一片片羽毛轻盈地漂浮在碧蓝的天空中，路边的花儿向来来往往的路人扬起明媚的笑脸。道路两侧的枫树慢慢变黄了，不再像以前那么翠绿。一阵秋风吹过，一片片落叶像金色的小巴掌在空中飞舞，真美呀！

二、阅读。（29分）

7．（10分）课内阅读。

ㅤㅤ①你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

ㅤㅤ②你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗□你不知道他们为什么那样急急忙忙吗□

ㅤㅤ③我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

（1）在第②段的方框中加上合适的标点符号。

（2）选文节选自课文《　花的学校　》作者是 　印度　（国家）诗人  　泰戈尔　。选文中加点的“他们”指的是 　花　。

（3）下面对选文中“急急忙忙”一词的理解，正确的是 　B　

A.写出了花孩子们希望早点关门做功课的心理

B.表达了花孩子们希望回到母亲的怀抱的心理

C.表现了花孩子们没有纪律的特点

D.写出了花孩子们想去和星星玩耍的心理

（4）仔细读读选文的第③段，围绕“扬起双臂”展开想象，花孩子们会对妈妈说什么？妈妈又会怎么回答他们？

花孩子们：　妈妈，我们回来了，我们好想您，也想家。　

妈妈：　好孩子，妈妈也想你们。　

【解答】（1）本题考查学生对标点的正确使用程度。疑问句末尾的停顿，用问号；反问句的末尾，也用问号。语句“你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗”“你不知道他们为什么那样急急忙忙吗”是疑问句，所以标点符号是“？”。

（2）本题考查学生对作者资料的了解程度。本语段选自《花的学校》，作者是印度伟大诗人泰戈尔。文中的“他们”是指花。

（3）本题考查学生对文章内容的理解程度。A.有误，孩子们原来是在地下写作业，下雨后才出来戏耍。B.正确。花孩子们的家在天上，所以他们渴望自由。C.有误，诗句描写了花孩子们欢快的特点，而不是没有纪律。D.有误，写出了花孩子们希望回到母亲的怀抱的心理而不是想去和星星玩耍的心理。故选B。

（4）考查学生的想象能力。学生结合自己对文章的理解，合理发挥想象即可。即：花孩子们说：“妈妈，我们回来了，我们好想您，也想家。”妈妈说：“好孩子，妈妈也想你们。”

故答案为：

（1）你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

（2）花的学校  印度  泰戈尔 花；

（3）B；

（4）妈妈，我们回来了，我们好想您，也想家。

好孩子，妈妈也想你们。

8．（15分）课外阅读。

迷人的秋色

ㅤㅤ①刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一丝凉意。早晨到海边散步，大海仿佛比以前更加蓝了些，天仿佛比以前更加高了些。回头向岭上望去，啊，秋色更浓了。

ㅤㅤ②在我看来，花木灿烂的春光固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

ㅤㅤ③你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火。古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！

ㅤㅤ④还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么艳，那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色。

ㅤㅤ⑤山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的的果子。葡萄呢，更加绚丽多彩。那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹剔透，像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰好”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。

ㅤㅤ⑥啊，好一派迷人的秋色！

（1）写出下面词语的近义词。

称赞——　称誉　

驰名中外——　举世闻名　

（2）联系上下文解释加点的词语。

①然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！

逊色：　比不上，差劲。文中指枫叶的颜色比不上柿树的颜色。　

②葡萄呢，更加绚丽多彩。

绚丽多彩：　各种各样的色彩绚烂美丽。文中指葡萄的颜色灿烂美丽。　

（3）画“         ”的句子中的“缀满了”可以换成“缀着”吗？为什么？

　不能。“缀满了”突显了山楂树上的果子多，换成“缀着”，无法显现出果子的数量多。　

（4）短文通过对柿树、　苹果　、山楂和 　葡萄　的描写，展现了一派　迷人　的秋色。

【解答】（1）考查了写近义词。称赞：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。近义词是“称誉”。驰名中外：形容名声传播到国内和国外，表示传播得极远。近义词是“举世闻名”。

（2）考查了词语的解释。可联系上下文意思来理解。“逊色”意思是不及之处、比不上、差劲。在文中指枫叶的颜色比不上柿树的颜色。“绚丽多彩”指各种各样的色彩灿烂美丽。文中指葡萄的颜色灿烂美丽。

（3）考查对字词的理解与赏析。“缀满了”表示的是非常饱满的程度。“缀着”表示的是比较零星的程度。“缀满了”给人的感觉就是比较饱满、丰富、数量多的，如果换成“缀着”就显不出它的丰富和饱满，所以不能改成“缀着”。

（4）考查文章内容理解。结合“你瞧，西面山洼里那一片柿树。红得多么好看”“还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红”“山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。葡萄呢，更加绚丽多彩”可知描写了柿树、苹果、山楂、葡萄，展现了一派迷人的秋色。

故答案为：

（1）称誉 举世闻名；

（2）①比不上，差劲。文中指枫叶的颜色比不上柿树的颜色。

②各种各样的色彩绚烂美丽。文中指葡萄的颜色灿烂美丽。

（3）不能。“缀满了”给人的感觉就是比较饱满、丰富、数量多的，如果换成“缀着”就显不出它的丰富和饱满。

（4）苹果 葡萄 迷人。

9．（4分）快乐读书吧。

童话王国中充满了爱与美，还有许许多多动人的故事，请你给大家推荐一个自己最喜欢的童话故事。

我最喜欢的童话故事：《　白雪公主　》

故事中的人物（至少写2个）：　白雪公主、七个小矮人。　

喜欢的理由：　这个童话叙述了七个小矮人和白雪公主之间发生了很多有趣的事情。　

【解答】我读了很多童话故事。有7个小矮人和白雪公主的故事。这个童话叙述了七个小矮人和白雪公主之间发生了很多有趣的事情。

故答案为：

白雪公主；

白雪公主、七个小矮人；

这个童话叙述了七个小矮人和白雪公主之间发生了很多有趣的事情。

10．（3分）横平竖直，字就平稳端正。请把这句话正确书写下来。

在童话世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。

　在童话世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。　

【解答】故答案为：

在童话世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。

四、习作。（30分）

11．（30分）ㅤㅤ同学们，一转眼半学期过去了，在这半学期中，你身边发生了哪些有趣的事呢？选择其中一件，以日记的形式写下来。注意日记的格式哦！300字左右。

【解答】范文：

2020年5月5日 星期日 天气 晴

    早上一起床，暖暖的阳光照在我身上，也洒落在城市的每一个角落。这么美好的早晨，我一定要做一件有意义的事情，做晨练？看书？有了，我要一个人去购物。于是，经过妈妈同意，我带了30元钱兴奋地出发了。

     可是，到了马路边，我看着来来往往的车辆，心里顿时紧张了起来，好像有两个小人在吵架。一个说：“还是回去吧，让妈妈带我去超市。”另一个说：“太差劲了，不就是过马路嘛，小心点就是了。”这时绿灯亮了，我跟着人流顺利地穿过了马路。到了马路对面，我心里的石头才算落地了。

    很快到了超市，今天的超市格外热闹，到处是过节的气氛。我东瞧瞧、西瞅瞅，也没有中意的物品。我又来到二楼，琳琅满目的商品使我眼花缭乱。我想：爸爸每天那么辛苦地工作，真该补一补了，我决定亲手给他做个面包沙拉。于是我来到面包区，拿了袋切片面包。和面包区紧挨着的正好是水果区，水灵灵的桃子、红扑扑的苹果，还有我急需要用的猕猴桃。我精心挑选了三个猕猴桃称了一下。30元能够了吗？我算了一下，还剩12元。忽然，一股花香飘了过来，我朝着香味走去，原来香味是从花卉区发出来的。我眼前一亮，星愿（金葫芦）不正是我梦寐以求的吗？回去和爸爸妈妈一起种一棵金葫芦不是挺有趣的吗？我望着满满的篮子，觉得差不多了。于是就来到收很台结账。收银台的阿姨微笑着看着我，我把物品一件件放上去，心里七上八下，过了一小会儿，阿姨对我说：“总共二十三元整。”我听了一蹦三尺高。

     在回家的路上，满载而归的我手舞足蹈，柳枝向我点头，花儿向我微笑，小树向我招手，我感到无比快乐！