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期末模拟试题（三）－八年级语文上学期期末专题复习（部编版）
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八年级语文上学期期末模拟试题（三）
（满分120分，时间150分钟）
班级 姓名 得分
一、积累与运用（28分）
1．用课文原句填空。（8分）
翻开部编版八年级上册课本，驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心，俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音。曹操用“________，_______”（《龟虽寿》）表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神；李贺用“________，________”（《雁门太守行》）抒发将士誓死报国的忠心；吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；_____，_______” （《与朱元思书》）表达对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣；杜甫用“_________，_________”（《春望》）移情于物，抒发忧国思亲之情。
【答案】 烈士暮年 壮心不已 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 经纶世务者 窥谷忘反 感时花溅泪 恨别鸟惊心
【解析】注意“暮”“携”“纶”“窥”的书写。
2．为了更好地了解非物质文化遗产，同学们找到了中国的非物质文化遗产图标。请阅读下面的文字，把空缺处补充完整。
图标的外部为圆形，象征循环，永不消失。图形中心为古陶鱼纹，隐含“文”字，映①（chèn）______整体造型。指鱼生于水，寓意中国非物质文化遗产源远流长。标识图形传达出古朴和质拙感，反映了许多非物质文化遗产濒②______ （A．pīn B．bīn） 临消亡的现状；也彰显了中国政府和人民保护祖国非物质文化遗产强烈的责任心和不折不③______（náo）的决心，表现了中华民族④殚______ （A．dàn B．dān）精竭虑、奋进向前的时代精神。
【答案】 衬 B 挠 B
【解析】本题考查字音、字形的识记能力。
①映衬，读音为yìng chèn，意思是映照，衬托。
②濒临，读音为bīn lín，意思是紧接，临近。
故选B。
③不折不挠，读音为bù zhé bù náo，意思是在压力和困难面前不屈服，顽强。
④殚精竭虑，读音为dān jīng jié lǜ，意思是用尽心思。
故选B。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．孩子们不理解劳动意义的根本原因是缺乏劳动锻炼造成的。
B．“顽强拼搏、团结协作、为国争光”的中国女排精神激励着全国各行各业的人们。
C．中国工程院院士钟南山认为，数字化医疗可以有效解决当前的供给不平衡。
D．随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，使我国的文化生态正在发生巨大变化。
【答案】B
【解析】A.句式杂糅，去掉“的根本原因”或“造成的”；
C.成分残缺，在句末加上“问题”；
D.缺主语，去掉“随着”或“使”；
故选B。
4．将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（ ）（2分）
______________。作为当代青年，我们应当将个人发展同国家需要紧密的联系起来，在波澜壮阔的时代浪潮中，正确选择自身的发展方向与前进道路，不断为五四精神注入新时代的内涵，打上新时代的烙印。
①以青春之名担当奉献，用奋斗之路书写无悔人生，青年一代唱响的不只是一曲曲抗疫之歌，更奏响了一代又一代以及属于未来的青春交响。
②不少人说：“一群孩子，在学着前辈们的样子努力奔跑。”
③这种力量的背后，有守望相助、同舟共济的文化传承，有时代使命、舍我其谁的青年担当。
④疫情当头、困境面前，中国人在心灵上贴得更近、在精神上联结更紧。
⑤其实，这是中国青年最鲜活的模样，也是未来中国得以不断奋进奔跑的模样。
A．②⑤④③① B．①②⑤③④ C．④③②⑤① D．②③①④⑤
【答案】C
【解析】本题考查排序和衔接。
④句开头概括在疫情面前，国人团结一致、众志成城的状态；③句紧跟其后分析这种力量的背后有什么，引出“青年担当”；②句接着分析人们口中的青年担当是“一群孩子，在学着前辈们的样子努力奔跑”；⑤句紧接其后总结“学着前辈们的样子努力奔跑”是什么模样；最后①总结青年该如何。与后面的当代青年该怎样紧密衔接；
故选C。
5．下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）（2分）
A．杜甫，字子美，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后世尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
B．《史记》是我国第一部国别体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
C．阴阳，古人以山南水北为阳，以山北水南为阴。《愚公移山》中“达于汉阴”中的“汉阴”指汉水的北岸。
D．《饮酒（其五）》的作者是陶渊明，名潜，东晋人，田园诗派的开山鼻祖。
【答案】D
【解析】本题考查文学文化常识的识记。
A.杜甫，是唐代伟大的现实主义诗人，选项中“浪漫主义”不正确，李白是唐代伟大的浪漫主义诗人；
B.《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。选项中“是我国第一部国别体通史”不正确，我国第一部国别体通史是《国语》；
C.《愚公移山》中“达于汉阴”中的“汉阴”指汉水的南岸，选项中“指汉水的北岸”不正确；
故选D。
6．综合性学习。（4分）
学校八年级1班准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加。
(1)请你为本次学习活动拟写一条标语（至少使用一种修辞手法）。
(2)现在人们花费在电子阅读上的时间越来越多，针对这一现象，请你从利和弊两个角度各陈述一条理由。
【答案】(1)走进互联网时代，开启新知识大门。
(2)利：随时随地方便阅读；
弊：碎片化倾向，没有阅读深度。
【解析】(1)此题考查拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主题突出，中心明确。又因为受众的文化水平不一，所以宣传标语一定要易懂易记，具有宣传和鼓动性。作答时要紧扣“我们的互联网时代”这个主题，使用对偶的修辞方法，如：走进互联时代，享受便捷生活。
(2)此题考查学生的认识和感悟能力。电子阅读作为一种新的阅读方式，已经受到越来越多人的喜欢。但是，也有很多专业人士极力呼吁人们回归传统的纸质阅读。
电子阅读的好处，首先在于阅读便捷，只要有手机电脑等，随时随地都可以阅读；其次，价廉物美，阅读电子书价格便宜；第三，获取信息的途径广，天下大事，包罗万象。
电子阅读的弊端在于，第一，长时间阅读，影响视力和身心健康；第二，大多是一些碎片信息，意义价值不大；第三，电子阅读是一种浅层次的阅读，不能很好提升自己的阅读能力。
据此分析作答即可。
阅读下面名著选段，完成下面小题。（6分）
【甲】
“人人为我，我为人人”是它们的信条，每一条毛毛虫都尽力地吐着丝，使巢增大增厚，不管那是自己的巢还是别人的巢。事实上，正是因为这样才扩大了总体上的劳动成果。如果每个松毛虫都只筑自己的巢，宁死也不愿替别家卖命，结果会怎样？我敢说，一定会一事无成，谁也造不了又大又厚的巢。因此它们是几百几百地一起工作的，每条小小的松毛虫，都尽了它自己应尽的一份力量，这样团结一致才造就了一个个属于大家的堡垒，一个又大又厚又暖和的大棉袋。每条松毛虫为自己工作的过程也是为其他松毛虫工作的过程，而其他松毛虫也相当于都在为它工作。
（节选自《昆虫记》）
【乙】
我住在他设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋……他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
（节选自《红星照耀中国》）
7．下列表述有误的一项是（ ）
A．《昆虫记》是一部十卷本科普巨著，体现了作者敬畏生命的情怀，它行文活泼，语言诙谐，堪称科学与文学完美结合的典范。
B．美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书，以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹。
C．法布尔想要证明松毛虫从众的习性，持续八天对它们进行观察，这启示我们：凡事想要获得成功，必须要坚持不懈，专心致志。
D．乙文中的“他”是贺龙，选段中的“孩子气地感到很得意”这一细节让我们看到了贺龙天真、爽直的性格。
8．根据你阅读《昆虫记》的感悟，写出下图中昆虫A、B的中文名称，并参照示例，依据其生活习性（或外形特点），写出作者给昆虫C、D取的别名。
昆虫
图片
序号
A
B
C
D
名称
①
②
蜘蛛
蟋蟀
别名
美丽的刽子手
大自然的清洁工
③
④
9．“以人性观照昆虫，又有虫性反观社会人生”是《昆虫记》的一大艺术特色。甲文中的松毛虫身上体现出的团结精神也是人类宝贵的精神财富，请你从下面两部名著任选其一，结合选择的名著的相关情节，谈谈这种精神的影响。
A．《西游记》 B．《红星照耀中国》
我选( )（填写序号）
分析如下：
【答案】7．D
8．①螳螂 ②蜣螂（或圣甲虫） ③示例：天才的纺织家 ④示例：田园中的小提琴家
9． 示例一：选A 《西游记》中孙悟空水里功夫没有猪八戒好，每次遇到水里的妖怪时，总是让猪八戒先下水把妖怪引出来，孙悟空再来收拾。（如孙悟空被红孩儿的三昧真火熏得奄奄一息，翻不了筋斗云时，猪八戒便代替孙悟空去南海请观世音菩萨。）唐僧师徒秉持团结一致的信念，历经九九八十一难，克服千辛万苦，最终取得真经。
示例二：选B，《红星照耀中国》中红军战士们在长征途中强渡大渡河时，突击队的红军战士冒着敌人的炮火，为后面的红军开辟道路，最终敌军在红军强有力地进攻下纷纷逃窜，红军全军渡过大渡河。正是凭着众志成城，团结互助的红军精神，战士们才完成了二万五千里长征的伟大壮举。
【解析】7．本题考查名著内容识记。
D.表述有误。根据【乙】文“我住在他设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他”可知，“他”是彭德怀。而非“贺龙”。
故选D。
8．本题考查名著内容识记。
螳螂：如果单从外表看，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视，真可谓是眼观六路。它甚至还有一个面孔，这一切都构成了这样一个小动物的温柔。
蜣螂（圣甲虫）：屎壳螂，学名蜣螂，又称圣甲虫，也有很多人叫它屎虼螂、推丸等，属鞘翅目金龟子科粪金龟亚科。世界上约有 2300 种蜣螂，分布在南极洲以外的任何一块大陆。蜣螂能利用月光偏振现象进行定位，以帮助取食。有一定的趋光性。钻进牛粪里的虫类，可以将粪便滚动成球状，推行向前。主要以动物粪便为食，有“自然界清道夫”的称号，又名“莫多升”。
蜘蛛：《昆虫记》主要描写了狼蛛、圆网蛛、迷宫蛛、条纹蜘蛛和蟹蛛五种蜘蛛。称狼蛛为执着的母亲、圆网蛛为天才的纺织家、迷宫蛛为狡猾的猎人、蟹蛛凶残的屠夫等。
蟋蟀：主要讲述蟋蟀的地洞和蟋蟀唱歌的原理。居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。蟋蟀在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。蟋蟀名声在外，主要是因蟋蟀的住所，还有蟋蟀出色的歌唱才华。蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。法布尔称其为田园中的小提琴家、田园中的演奏家、地道正宗的哲学家。
（1）根据图片上的形象和“别名”是“美丽的刽子手”的提示，可知，此处填“螳螂”；
（2）根据图片上的形象和“别名”是“大自然的清洁工”的提示，可知，此处填“蜣螂（或圣甲虫）”；
（3）根据图片上的形象和“名称”是“蜘蛛”的提示，可知，此处填“执着的母亲（或圆网蛛为天才的纺织家、迷宫蛛为狡猾的猎人、蟹蛛凶残的屠夫）；
（4）根据图片上的形象和“名称”是“蟋蟀”的提示，可知，此处填“田园中的小提琴家（田园中的演奏家、地道正宗的哲学家）”。
9．本题考查名著理解。
从《西游记》和《红星照耀中国》中任选一部作品，结合情节，谈出团结精神即可。
示例1：我选《西游记》。唐僧误闯黄袍怪的波月洞。黄袍怪的夫人放走唐僧给父王送信。国王恳请八戒。沙僧降妖。黄袍怪变做俊俏郎君拜见国王，将唐僧变做老虎囚禁笼中。白龙马变作宫女刺杀黄袍怪受伤。八戒来到花果山，用激将法请回孙悟空。悟空请来星神收回，救出公主，恢复唐僧原身，师徒重归于好。像这样，正是由于师徒团结，他们才历经九九八十一难，克服千辛万苦，最终到达西天，取得了真经。
示例2：我选《红星照耀中国》。爬雪山过草地时，红军战士相互扶持，遇到困难大家一起克服。正是凭着团结互助的精神，红军才完成了二万五千里长征的伟大壮举。
二、古诗文阅读(16分)
（一）阅读下面一首诗，完成下面小题。（4分）
雁门太守行
唐·李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫，
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
10．作者是怎样运用视听结合的手法表现战争场面的？请结合相关语句简要分析。
11．最后两句作者用什么手法表达了怎样的思想感情？
【答案】10．“角声满天秋色里”运用听觉描写响亮的震天动地的号角声；“塞上燕脂凝夜紫”运用视觉，写看到了边塞将士的血迹在寒夜中凝为紫色。视听结合，写出战争规模之大，战斗之惨烈悲壮。 11．用典，表达作者立志报效国家的思想感情。
【解析】10．此题主要考查诗句鉴赏。
三、四两句从声、色两个方面进一步渲染悲壮的气氛。角声呜呜，本来就是一种十分悲凉的音响；现在又是在满目萧瑟的秋天里回荡，自然就显得更加悲壮了。这里从声来写，也就是听觉。“塞上燕脂凝夜紫”则从色来烘托，同时也是视觉描写。此时战场之上鲜血遍染，在暮霭凝聚下呈现出暗紫色，为这个画面抹上了一层悲壮的色彩。运用视听结合，烘托出了战争的惨烈等，据此分析即可。
11．本题考查写作手法。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心，所以手法是用典，表达了作者想要报效朝廷的决心。据此分析即可。
（二）阅读下面的文言文，完成小题。（12分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】江水又东，径①黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就②分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既③高，加以江湍纡回，虽途径信宿④，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。
（节选自《水经注·江水·三峡》）
注释：①径：经过。②成就：这里指人和牛的形状、色彩，即轮廓。③既：已经。④信宿：连宿两夜，表示两夜的时间。
12．解释下列加点词语的含义。（4分）
（1）沿溯阻绝( ) （2）良多趣味( )
（3）犹望见此物( ) （4）言水路纡深( )
13．下列各组句子中加点字词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．自三峡七百里中 自非亭午夜分
B．绝巘多生怪柏 既人迹所绝
C．虽乘奔御风 虽途径信宿
D．故渔者歌曰 三朝三暮，黄牛如故
14．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。
15．两篇短文的结尾都引用了歌谣，请结合文章内容说说它们各自的作用。（2分）
【答案】12．逆流而上 甚，很 还 迂回，曲折
13．C
14．（1）即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。（2）形状很像人背着刀牵着牛，人是黑色，牛是黄色，人和牛的轮廓分明。
15．甲文引用歌谣突出三峡山高水长的特点，渲染三峡之秋萧瑟凄清的氛围；乙文引用歌谣形象地突出了黄牛滩水路迂回幽深的特点。
【解析】12．本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：上行和下行船只的航路都被阻断。溯：逆流而上。
（2）句意：确实趣味无穷。良：甚，很。
（3）句意：还是能够望见此物。犹：还。
（4）句意：形容水路迂回曲折。纡：迂回，曲折。
13．本题考查一词多义。
A.自：介词，在/连词，如果；
B.绝：副词，极/动词，消失，穷尽；
C.虽：连词，即使/连词，即使；
D.故：连词，所以/名词，原来的，旧的；
故选C。
14．本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）虽：即使；奔：飞奔的快马；御：驾着。
（2）负：背着；成就：这里指人和牛的形状、色彩，即轮廓。
15．本题考查内容理解。
结合【甲】文“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”可知，秋天的三峡萧瑟凄凉，这里引用歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”既突出三峡山高水长的特点，又渲染秋季三峡环境的凄清。
根据【乙】文“加以江湍纡回，虽途径信宿，犹望见此物”“言水路纡深，回望如一矣”等内容可知，黄牛滩水路迂回宛转，复杂多变，引用歌谣“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”进一步点明黄牛滩水路的复杂迂回。
【点睛】参考译文：
【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。
等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，架着也不如船快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”
【乙】江水又东经黄牛山，山下有石滩，名叫“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外面的高崖间，有一山石很像人的样子，背着刀牵着牛，人是黑色的、牛是黄色的，轮廓较为分明；这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石已经很高了，又加上江流湍急，纡回曲折，即使沿途经过，住上两夜，还是能够望见此物。所以在这里行走的人有歌谣唱道：“早上从黄牛山出发，晚上寄宿在黄牛山，三天三夜，黄牛山依然像以前那样。”形容水路迂回曲折，回望还是一样。
三、现代文阅读(26分)
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（15分）
雪莲花
吴聪先
①雪域高原的春天是美的。天空湛蓝，云彩恬淡，举头似乎能透至根；大地绿韵，星花摇曳，低头似乎能触至魂。大美，还数雪莲花。她鹤立于群山之巅，绽放于厚雪之隅。她与皑皑白雪相依偎，在阳光的照耀下，圣洁飘逸，好似哈达在苍穹舞动祝福。
②初踏西藏，雪莲花的诱惑让人难以忘怀。她生长在海拔4500米左右的悬崖峭壁上，面对如此恶劣的生存环境，她决意与纯净的雪山为伍，默默守望盛开。
③自古以来，西藏百姓从白云、雪山、乳汁、糌粑等认识了白色，形成了以白为基调且为至尊的审美理念。白色的雪山、冰雪意味着力量、智慧、博大，给人敬畏之意。从白色对神的形象，逐渐发展到象征纯洁、正义、善良等美好的情感。生长于白雪之域的雪莲花，自然成为西藏的“天之骄子”。一千多年前，唐代边塞诗人曾经这样吟唱：“耻与众草之为伍，何亭亭而独芳！何不为人之所赏兮，深山穷谷委严霜？”
④在西藏时间长了，会时时被这种境界所熏染，震撼。
⑤一次下乡到离大峡谷最近的一个村庄，沿途峡谷幽深空灵，瀑布跌宕，植物繁密如织。左边的天空暗云翻滚，雨雾弥漫，宛如冥界；右边的天空却艳阳升腾，灼热笼罩，似如炉盆。旷垠的沙丘不着边际，时有牲畜、野兽的残骸散落。我们三天风餐露宿，是眼前的村景消除了身心的疲惫。村中双人合抱的核桃树丛，果硕叶茂，缠绕小村；黄酥酥的青稞遍满田野，把“选美中国”首峰的南迦巴瓦峰囊括怀中。
⑥在西藏，言语中谈到十八军这个字眼，军人会蓦然举手敬礼，普通人也露出敬仰的神情。1949年2月，中原解放军改编为第二野战军，以中原一纵队20旅为主组建了第十八军。1950年3月4日，在四川乐山举行进军西藏誓师大会后，十八军挥师西进。据一位老战士介绍：当时入藏，是既战斗，又修路。当时没像样的施工设备，路完全是一锤锤敲、一锨锨铲出来的。有的战友，不慎坠入深涧，与青山绿水共存；有的战士体能负荷过大，干着干着就窒息过去了。若遇到敌情，即刻又投入战斗。翠绿的高山松是他们的身躯，晶莹的白雪是他们的心灵，蜿蜒的路径是他们的血脉。十八军的后代，传承着父辈的精神，至今活跃在西藏各个领域。
⑦我在西藏工作时，问一位在内地就学过的县农牧局的技术员为什么还回西藏，他说：“与生俱来的情感割舍不了，我的魂、灵都在西藏。我的孩子毕业了我也会叫他回藏工作。”献终生还要献子孙，这就是十八军的军魂。
⑧一位在藏工作三十多年的老同志，组织上在家乡为他妥当安排了单位、房子、子女就业，可他回来后不适应，说：“见不到雪山，听不到雅鲁藏布江流淌的声响，心里难受。”又携妻带子返回西藏。
⑨在边防哨所，我遇到一位刚入伍的四川籍年轻战士。攀谈中方知，他家中条件尚好，就他一个男孩，家人不让他从军，尤其是来西藏，可他钟情雪域。一年后，他在一次边境巡逻中，无常的雪崩夺去了他豆蔻的年华。我前往凭吊，茔碑周围盛开的雪莲花，晶莹剔透，展示了他的品格。
⑩有人问我，到西藏就能看到雪莲花吗？我说，能啊！来自于祖国四面八方进藏的同志，立志高原，纯朴奉献，不就是一朵朵美丽的雪莲花吗？
16．文章开头从描写雪域高原的雪莲花写起，有什么作用？（3分）
17．文章第④段中加点的“这种境界”具体指什么？请用原文中的语句作答。（2分）
18．文章题目为“雪莲花”，为什么用较大篇幅写“十八军”的动人事迹？（3分）
19．阅读文章，说说题目“雪莲花”有哪些含义。（3分）
20．阅读下面的链接材料，说说它与本文在写法上的共同点是什么，这样写有什么好处？（4分）
【链接材料】白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似：它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
——（茅盾《白杨礼攒》）
【答案】16．以雪莲花生长环境的艰难，形体的圣洁、纯净、美好，衬托了进藏人员美好的品质。（意近即可） 17．白色的雪山、冰雪意味着力量、智慧、博大，给人敬畏之意。从白色对神的形象，逐渐发展到象征纯洁、正义、善良等美好的情感。生长于白雪之域的雪莲花，自然成为西藏的“天之骄子”。 18．①写十八军的将士们曾在这里建设、战斗、生活过，以此来表现西藏地区的历史感；②由花想到人，以花写人，寓意美靠生命来创造；③为雪域高原奉献了青春乃至生命的十八军的将士们，谱写了建设西藏的动人诗篇，“晶莹的白雪是他们的心灵”，他们的心灵和品质就像雪莲花一样圣洁纯净，高贵无瑕。 19．①是雪域高原鹤立于群山之巅的一种雪白的花；②代表了“立志高原，淳朴奉献的一颗颗心灵”和晶莹、剔透、圣洁的品格。（意近即可） 20．写法：都运用了象征的手法，以植物喻人，喻指人的精神品质。好处：可以使文章立意高远，含蓄深刻；可以使某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象。（意近即可）
【解析】16．考查句段作用。根据第②段中的“她生长在海拔4500米左右的悬崖峭壁上，面对如此恶劣的生存环境，她决意与纯净的雪山为伍，默默守望盛开”可见雪莲花生长环境的艰难。根据首段中的“她与皑皑白雪相依偎，在阳光的照耀下，圣洁飘逸，好似哈达在苍穹舞动祝福”可见，它形体的圣洁、纯净、美好。联系末段中的“来自于祖国四面八方进藏的同志，立志高原，纯朴奉献，不就是一朵朵美丽的雪莲花吗”可知，开头从描写雪域高原的雪莲花写起，衬托了进藏人员美好的品质。
17．考查筛选信息。根据第③段中的“白色的雪山、冰雪意味着力量、智慧、博大，给人敬畏之意。从白色对神的形象，逐渐发展到象征纯洁、正义、善良等美好的情感。生长于白雪之域的雪莲花，自然成为西藏的‘天之骄子’”提炼可得。
18．考查对文本内容的理解。
根据第⑥段中的“在四川乐山举行进军西藏誓师大会后，十八军挥师西进。据一位老战士介绍：当时入藏，是既战斗，又修路”可知，写十八军的将士们曾在这里建设、战斗、生活过，以此来表现西藏地区的历史感。
根据第⑥段中的“翠绿的高山松是他们的身躯，晶莹的白雪是他们的心灵，蜿蜒的路径是他们的血脉”可知，由花想到人，以花写人，寓意美靠生命来创造。
根据第⑥段中的“有的战友，不慎坠入深涧，与青山绿水共存；有的战士体能负荷过大，干着干着就窒息过去了。若遇到敌情，即刻又投入战斗”“晶莹的白雪是他们的心灵”可知，为雪域高原奉献了青春乃至生命的十八军的将士们，谱写了建设西藏的动人诗篇，“晶莹的白雪是他们的心灵”，他们的心灵和品质就像雪莲花一样圣洁纯净，高贵无瑕。
19．考查赏析题目的含义。
根据首段中的“美，还数雪莲花。她鹤立于群山之巅，绽放于厚雪之隅”可知，雪莲花指的是雪域高原鹤立于群山之巅的一种雪白的花。
联系第⑨段中“我前往凭吊，茔碑周围盛开的雪莲花，晶莹剔透，展示了他的品格”和末段中的“来自于祖国四面八方进藏的同志，立志高原，纯朴奉献，不就是一朵朵美丽的雪莲花吗”可知，代表了“立志高原，淳朴奉献的一颗颗心灵”和晶莹、剔透、圣洁的品格。
20．考查比较阅读。
写法上的共同点。根据文本末段中的“来自于祖国四面八方进藏的同志，立志高原，纯朴奉献，不就是一朵朵美丽的雪莲花吗”可知，作者用雪莲花比喻进藏的同志，比喻他们立志高原、纯朴奉献的品质，这是象征手法。根据材料中的“它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精”可知，材料同样运用象征手法，以白杨树象征北方的农民，象征中华民族的精神。
好处：象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象(象征体)，以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。
（二）阅读下面的选文，完成下面小题。（11分）
材料一
①老字号是指具有悠久历史，在传承中形成了独特产品、技艺和服务并拥有良好信誉的品牌。
②至今为止，商务部认定的“中华老字号”共1128家。其中，有的老字号发展态势良好，有的经营困难，甚至濒临倒闭。濒临倒闭的老字号，有的是因为社会发展和科技进步被淘汰，如随着打火机的普及，亚洲最大的老字号火柴厂——河北泊头火柴有限公司退出了历史舞台。老字号是地方的一张名片，对这类即将消失的老字号，政府进行了全面摸底普查，建立老字号档案，不任其消亡。有的老字号随着城市建设的推进，被迫从商业旺地搬到其他街区，失去了原有的营销环境。因此，各地政府实施了针对老宇号原地风貌、品牌文化等方面的保护。资金短缺是束缚老竽号发展的瓶颈。为此，各地纷纷制定相应政策，为老宇号融资出谋划策。后继无人是老字号传承面临的又一问题。老字号独特的技艺复杂难学，周期长，收入低，现在的年轻人很少愿意学。各省市举办了非遗传人和从业者的培训，以解决老字号技艺传承的困境及人オ匮乏的问题。
③除此以外，老字号要延续和发展，还需要在产品创新和管销理念创新上动脑筋。
（摘自《民俗研究》）
材料二
①扬州古老的谢馥春是中国第一家化妆品企业，其历史可追溯到清道光十年（1830年），曾于1915年荣获巴拿马万博会银奖，后被国家商务部授予“中华老字号”称号，名列“全国300家重点保护品牌”。谢馥春基于东方人生理特征，讲求天然美妆造就天生丽质，亲和安全。
②产品创新，是谢馥春品牌的一贯追求。早在创业之初，创始人谢宏业就利用自己对中草药有研究的优势，巧妙地将香粉与医药结合起来，形成自己的独特风格。这项革新，使谢馥春声誉鹄起，名扬海内外。如今，谢馥春与权威科研机构合作，依然在传统工艺基础上追求创新，开发出现代生物化新妆品。另外，谢馥春还注重营销策略，将产品分开档次，满足各阶层民众的需求；在景区开门店和在网络上销售，进一步拓展了市场。
（根据谢镀春官网材料改写）
材料三
近日，京东数据研究院基于入驻京东食品老字号在铺售、用户及评价等多方表现，发布了《京东老字号电商咸长报告》。报告数据显示，近三年来，老字号们纷纷加速“触网”，以开放的心态，重视电商渠道，学习电商的新玩法。在经过一段时间适应后，已经找到如鱼得水的感觉。以北京稻香村为例，2014年开始入驻京东平台，借助京东大数据，施行钱上线下的差异化经营，针对线上做定制产品。2016年销售额比2015年增长2.1倍。2017年销售额则呈现爆发式增长，比2016年增长近33倍。
（根据《京东老字号电商成长报告》改写）
21．概括材料一中第②段的说明内容。（2分）
22．说说材料三中画线句运用了哪些说明方法，有什么作用。（4分）
以北京稻香村为例，2014年开始入驻京东平台，借助京东大数据，施行钱上钱下的差异化经营，针对线上做定制产品。2016年销售额比2015年增长2.1倍2017年销售颤则呈现爆发式增长，比2016年增长近33倍。
23．根据材料二，补全对话。（答出三点即可）（3分）
丽丽：珊珊，你看最近的肤色是不是不太好？唉，忙得连逛街的时间都没有，也不知道买什么化妆品合适。
珊珊：丽丽，你可以买中华老字号扬州谢馥春的产品啊！因为__________________。
24．下列对内容理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A．老字号是指具有悠久历史，在传承中形成了独特产品、技艺和服务并拥有良好信誉的品牌。
B．亚洲最大的老字号火柴厂——河北泊头火柴有限公司是因为社会发展和科技进步而退出历史舞台。
C．除了政府各项政策的扶植，产品创新和营销理念的创新，也是老字号要延续和发展的重要因素。
D．近年来，随着科技的进步，谢馥春不再固步自封，开始追求产品创新，与权威科研机构合作，开发出现代生物化新妆品。
【答案】21．老字号的（生存）现状及政府为保护和发展老字号的举措。
22．举例子、列数字、作比较，具体准确突出说明了老字号通过电商渠道后销售额剧增的特点。
23．（1）它基于东方人生理特征，讲求天然美妆造就天生丽质，亲和安全。（2）它巧妙地将香粉和医药结合起来，形成自己的独特风格。（3）如今还开发出了现代生物化新妆品。（4）将产品分开档次，满足各阶层民众的需求。（5）在景区开门店和在网络上销售，方便购买。
24．D
【解析】21．本题考查材料内容的分析与概括。
由材料一第②段“其中，有的老字号发展态势良好，有的经营困难，甚至濒临倒闭”可知，写了老字号的（生存）现状。
由材料一第②段“对这类即将消失的老字号，政府进行了全面摸底普查，建立老字号档案，不任其消亡”“各地政府实施了针对老字号原地风貌、品牌文化等方面的保护”“为此，各地纷纷制定相应政策，为老字号融资出谋划策”可知，写政府为保护和发展老字号的举措。
22．本题考查说明方法及作用分析。
“以北京稻香村为例”是举例子，“2.1倍”“33倍”是列数字，“2016年销售额比2015年增长2.1倍”“比2016年增长近33倍”是作比较，这些说明方法多样化地运用，有效说明了老字号借助网络渠道，开展电商销售，销售业绩很好。
23．本题考查补全对话的能力。
所补内容应该是阐释中华老字号扬州谢馥春的优点。解答时要结合珊珊的问题，有针对性地回答即可。
如针对“最近的肤色是不是不太好”，可以强调谢馥春“亲和安全，将香粉与医药结合起来”的特点；
针对“最近太忙没空出门”可强调“在景区开门店和在网络上销售”，购买方便的特点；
根据“不知道买什么化妆品合适”，可强调“谢馥春是中国第一家化妆品企业，历史悠久”的特点。针对这几个要点组织语言回答，注意条理清晰，语言精练。
示例：谢馥春是中国第一家化妆品企业，历史悠久，基于东方人的生理特征，讲求天然美妆，亲和安全。谢馥春品牌巧妙地将香粉与医药结合起来，形成自己独特的风格，现在又在工艺上进行了创新，开发出现代生物化新妆品。另外，谢馥春将产品分开档次，满足各阶层民众的需求，并且在景区开门店和在网络上销售，购买非常方便。
24．本题考查对材料内容的理解与分析。
D.结合材料二第②段“产品创新，是谢馥春品牌的一贯追求。早在创业之初，创始人谢宏业就利用自己对中草药有研究的优势，巧妙地将香粉与医药结合起来，形成自己的独特风格”可知，谢馥春从来没有固步自封，从创业开始就注意创新。
故选D。
四、作文（50分）
25．致敬生活中这样一群普通人：信念笃定，无惧风雨，在平凡的岗位上逐梦星辰。他们用神奇的微光照亮了他人，温暖了世界。让我们以他们为榜样，砥砺前行，终会在属于自己的季节里、舞台上，收获属于自己的精彩。
请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。
题目一：致敬这样的人
题目二：总有属于我的________________
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、校名、地名；
③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。
【答案】范文：
致敬这样的人
我必须致敬这样的人，他是国家危难时强有力的支柱，是你我的遥不可及，是中国英雄的榜样。现在，是春天，莺飞草长，万物苏醒，可我想致敬的人却永远留在了那个冬天……
臧克家曾说过：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：啊，我多伟大！……有的人情愿作野草，等着地下的火烧”。我想致敬的便是这像野草一般普普通通的人啊！可是，他又是如何的不普通。
在这次新冠病毒大肆席卷全国之前，他早早的向身边人发出疫情预警，他是有怎样的智慧?在每天都有死神来临的医院，他坚守抗疫一线，与患者寸步不离，这又是怎样的勇敢？感染肺炎数日之后，躺在病床上的李文亮医生仍日日关注疫情，希望重返前线，这又是怎样的责任与仁心？
不仅是李文亮医生，在抗疫前线的每一位战士，都只是普通人，他们没有三头六臂，也不能上天入地，却能一天一夜不吃不喝不闭眼，只为服务于患者。真正的英雄向来不是顶天立地的，而是，需要他们的时候，他们便会出现，无条件的将自己从一个普通人变成你我不可企及的战神。
这样的人，我们有什么理由不去致敬？难道要去致敬那骑在人民头上的，把名字又刻到石头上的？当然不是！人总要信点什么，要信，就信他们！
在全国上下忧心忡忡之时，听到医院院长一句句具体数字化的分析，你是否感到些许心安？在听到钟南山院士一字一句的放疫叮嘱时，你是否感到一丝暖意？
在听到有多少医者支援武汉时，你是否觉得这个冬天很快就要过去？这就是我们要致敬的原因，不是内涵深刻的哲理，但是，没有他们，我们不行，没有他们，中国也不会行！
或许，在未来的某一天，你我之间，会在社会潮流的引领下，不经意间接过使命的接力棒，也会成为后者的致敬的人。也带上自己的致敬，向未来奔跑。
总有属于我的精彩
精彩不是成为最好，而是在完成自己的目标之后，变得更好。
六月是个令人欢乐的季节，它代表一个学年的彻底结束，暑假的开始。而同时，它也是个残酷的离别季。时间无情，转眼即逝，它将岁月利索地斩成两段，把小学的记忆埋葬在时光的灰尘之中，令我毫无发觉，仿佛，那天从毕业典礼的礼堂走出，还是昨天刚刚发生。记忆中，小学的班委跟我貌似没有一点关联，我所做的只是在底下默默地给一个个竞选者投上自己仅有的一票，学校里的大小奖项，貌似获得的永远是那些熟悉的面孔，有时一人包了两个第一名，仿佛跟我隔了十万八千里。
新的学校，新的同学还有新的老师。一切都是新的，同学中那些少有的熟悉面孔也渐渐生疏起来——有很多事，只能由我自己一个人去做。
初中，是人生的起点，它类似于一个微型社会：起跑，跳跃，冲刺，最后直到人生的尽头。这个社会很无情，它不会在前方等我们，而只会领着紧跟着时代的那些人前进，其他人则被远远地甩在身后。
入学才第二周，很快地，竞赛班的选拔开始了，虽然在意料之中，可没想到它来的这么快，这么凶猛。这个社会，它还是一如既往地冰冷残酷，九百进五十，只出不进，成为学校中精英中的精英。
白纸黑字的试卷传了下来，端正地放在我的面前，我仿佛看到了它类似于暴发户的那种丑陋的嘴脸在放肆地大笑着，一道道题目面无表情，心里却可能在窃笑。
这仿佛是一条汹涌澎湃的江水，一个个拍起的浪花都如同一声声尖锐的嘲笑，这次初试将会使七百人倒在这条江里，而出线者将踩着失败者来到对岸。这个社会依旧如此。
学习，要勇于尝试。不停地挑战不可能，使一切不可能变成可能直到肯定。抬起笔，如举起干斤之鼎，手在不住颤抖，手心不由自主已满是冷汗。可心已坚如钢铁——既然开始了，就不要再回头了。
试卷是死的，人却是活的，活着就能创造出无限可能，挺起胸，傲然地将试卷上交，我相信，我做到了。
是的，我做到了！我通过了初赛，即将走向复赛，真正成为那五十人中的一员。我尽了自己的努力，运用了一切智慧，我可能不是最好，但不一定不是最努力的，我做到了！精彩就在眼前，永远都在。
那时，我才知道，总有精彩是属于我的。
【解析】
题目一：
本题为命题作文。
一、审题。根据材料“致敬生活中这样一群普通人：信念笃定，无惧风雨，在平凡的岗位上逐梦星辰”可知，我们致敬的人应该是积极向上的，无畏风雨迎难而上的，是在平凡中做出不平凡之事的，能温暖世人的……因此在梳理文章中心时，立意很明确，致敬不平凡之人，致敬艰苦奋斗迎难而上之人等等。
二、构思。首先明确文章主题，致敬什么样的人。然后用具体的、典型的事例来支撑，例如在疫情期间冲刺在一线的护士们，他们是父母的子女，亦是危难下的英雄；洪水中的消防员和士兵们，他们舍小家为大家，冲刺在危险的一线，拯救大家的生命；天津港大爆炸中的消防员们，他们是父母的儿子，是子女的父亲，是妻子的丈夫，也是民族的英雄，用自己的身躯阻挡了火焰的侵蚀。最后结尾进行点题升华，给予文章以深度。
题目二：
本题为半命题作文。
一、审题。在做此题时应先补全题目，根据材料“终会在属于自己的季节里、舞台上，收获属于自己的精彩”中“终会”“收获”可知，其意思是：有一个坚定信念，在干寻百觅之后，终于找到了属于我的位置，或我会迎来自己的位置。侧重要写相信自己，走出属于自己的成功之路。“属于自己的”一词提醒是写自己成长中的故事。这个题目有着自信、阳光和青春的气息。激起内心的真情实感，写自己的事。“季节”、“舞台”、“精彩”等象征着自己独特、自信、成功的一面。即可补充题目为“总有属于我的舞台”、“总有属于我的精彩”、“总有属于我的季节”等等。
二、构思。首先确定主题，补全题目，开头要点明中心。之后用具体的事例来支撑中心观点，比如我小学书法，写字笔走龙蛇；我从小学绘画，几笔就能将一个人的特征勾勒出来；从小学武术，闪转腾挪招招生威……这些都是“我”的精彩、舞台、季节。
除了写现在的自己，还可以写未来的精彩或舞台。现在你是什么样的状况，在未来的日子里，你通过自身努力将达到哪些人生目标，展示怎样的风采。把这些憧憬付诸于文字，同样能写出一篇精彩的文章，另外，在行文过程中要注意运用恰当的方法来表现主题，突出主题。也可以运用欲扬先抑、对比等多种手法，使文章结构完整。
八年级语文上学期期末模拟试题（三）
（满分120分，时间150分钟）
班级 姓名 得分
一、积累与运用（28分）
1．用课文原句填空。（8分）
翻开部编版八年级上册课本，驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心，俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音。曹操用“________，_______”（《龟虽寿》）表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神；李贺用“________，________”（《雁门太守行》）抒发将士誓死报国的忠心；吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；_____，_______” （《与朱元思书》）表达对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣；杜甫用“_________，_________”（《春望》）移情于物，抒发忧国思亲之情。
【答案】 烈士暮年 壮心不已 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 经纶世务者 窥谷忘反 感时花溅泪 恨别鸟惊心
【解析】注意“暮”“携”“纶”“窥”的书写。
2．为了更好地了解非物质文化遗产，同学们找到了中国的非物质文化遗产图标。请阅读下面的文字，把空缺处补充完整。
图标的外部为圆形，象征循环，永不消失。图形中心为古陶鱼纹，隐含“文”字，映①（chèn）______整体造型。指鱼生于水，寓意中国非物质文化遗产源远流长。标识图形传达出古朴和质拙感，反映了许多非物质文化遗产濒②______ （A．pīn B．bīn） 临消亡的现状；也彰显了中国政府和人民保护祖国非物质文化遗产强烈的责任心和不折不③______（náo）的决心，表现了中华民族④殚______ （A．dàn B．dān）精竭虑、奋进向前的时代精神。
【答案】 衬 B 挠 B
【解析】本题考查字音、字形的识记能力。
①映衬，读音为yìng chèn，意思是映照，衬托。
②濒临，读音为bīn lín，意思是紧接，临近。
故选B。
③不折不挠，读音为bù zhé bù náo，意思是在压力和困难面前不屈服，顽强。
④殚精竭虑，读音为dān jīng jié lǜ，意思是用尽心思。
故选B。
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．孩子们不理解劳动意义的根本原因是缺乏劳动锻炼造成的。
B．“顽强拼搏、团结协作、为国争光”的中国女排精神激励着全国各行各业的人们。
C．中国工程院院士钟南山认为，数字化医疗可以有效解决当前的供给不平衡。
D．随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，使我国的文化生态正在发生巨大变化。
【答案】B
【解析】A.句式杂糅，去掉“的根本原因”或“造成的”；
C.成分残缺，在句末加上“问题”；
D.缺主语，去掉“随着”或“使”；
故选B。
4．将句子依次填入横线处，句意正确、合理的一项是（ ）（2分）
______________。作为当代青年，我们应当将个人发展同国家需要紧密的联系起来，在波澜壮阔的时代浪潮中，正确选择自身的发展方向与前进道路，不断为五四精神注入新时代的内涵，打上新时代的烙印。
①以青春之名担当奉献，用奋斗之路书写无悔人生，青年一代唱响的不只是一曲曲抗疫之歌，更奏响了一代又一代以及属于未来的青春交响。
②不少人说：“一群孩子，在学着前辈们的样子努力奔跑。”
③这种力量的背后，有守望相助、同舟共济的文化传承，有时代使命、舍我其谁的青年担当。
④疫情当头、困境面前，中国人在心灵上贴得更近、在精神上联结更紧。
⑤其实，这是中国青年最鲜活的模样，也是未来中国得以不断奋进奔跑的模样。
A．②⑤④③① B．①②⑤③④ C．④③②⑤① D．②③①④⑤
【答案】C
【解析】本题考查排序和衔接。
④句开头概括在疫情面前，国人团结一致、众志成城的状态；③句紧跟其后分析这种力量的背后有什么，引出“青年担当”；②句接着分析人们口中的青年担当是“一群孩子，在学着前辈们的样子努力奔跑”；⑤句紧接其后总结“学着前辈们的样子努力奔跑”是什么模样；最后①总结青年该如何。与后面的当代青年该怎样紧密衔接；
故选C。
5．下列文学文化常识表述正确的一项是（ ）（2分）
A．杜甫，字子美，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后世尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
B．《史记》是我国第一部国别体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
C．阴阳，古人以山南水北为阳，以山北水南为阴。《愚公移山》中“达于汉阴”中的“汉阴”指汉水的北岸。
D．《饮酒（其五）》的作者是陶渊明，名潜，东晋人，田园诗派的开山鼻祖。
【答案】D
【解析】本题考查文学文化常识的识记。
A.杜甫，是唐代伟大的现实主义诗人，选项中“浪漫主义”不正确，李白是唐代伟大的浪漫主义诗人；
B.《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。选项中“是我国第一部国别体通史”不正确，我国第一部国别体通史是《国语》；
C.《愚公移山》中“达于汉阴”中的“汉阴”指汉水的南岸，选项中“指汉水的北岸”不正确；
故选D。
6．综合性学习。（4分）
学校八年级1班准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加。
(1)请你为本次学习活动拟写一条标语（至少使用一种修辞手法）。
(2)现在人们花费在电子阅读上的时间越来越多，针对这一现象，请你从利和弊两个角度各陈述一条理由。
【答案】(1)走进互联网时代，开启新知识大门。
(2)利：随时随地方便阅读；
弊：碎片化倾向，没有阅读深度。
【解析】(1)此题考查拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语的目的是让受众了解某些内容，所以一定要主题突出，中心明确。又因为受众的文化水平不一，所以宣传标语一定要易懂易记，具有宣传和鼓动性。作答时要紧扣“我们的互联网时代”这个主题，使用对偶的修辞方法，如：走进互联时代，享受便捷生活。
(2)此题考查学生的认识和感悟能力。电子阅读作为一种新的阅读方式，已经受到越来越多人的喜欢。但是，也有很多专业人士极力呼吁人们回归传统的纸质阅读。
电子阅读的好处，首先在于阅读便捷，只要有手机电脑等，随时随地都可以阅读；其次，价廉物美，阅读电子书价格便宜；第三，获取信息的途径广，天下大事，包罗万象。
电子阅读的弊端在于，第一，长时间阅读，影响视力和身心健康；第二，大多是一些碎片信息，意义价值不大；第三，电子阅读是一种浅层次的阅读，不能很好提升自己的阅读能力。
据此分析作答即可。
阅读下面名著选段，完成下面小题。（6分）
【甲】
“人人为我，我为人人”是它们的信条，每一条毛毛虫都尽力地吐着丝，使巢增大增厚，不管那是自己的巢还是别人的巢。事实上，正是因为这样才扩大了总体上的劳动成果。如果每个松毛虫都只筑自己的巢，宁死也不愿替别家卖命，结果会怎样？我敢说，一定会一事无成，谁也造不了又大又厚的巢。因此它们是几百几百地一起工作的，每条小小的松毛虫，都尽了它自己应尽的一份力量，这样团结一致才造就了一个个属于大家的堡垒，一个又大又厚又暖和的大棉袋。每条松毛虫为自己工作的过程也是为其他松毛虫工作的过程，而其他松毛虫也相当于都在为它工作。
（节选自《昆虫记》）
【乙】
我住在他设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋……他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
（节选自《红星照耀中国》）
7．下列表述有误的一项是（ ）
A．《昆虫记》是一部十卷本科普巨著，体现了作者敬畏生命的情怀，它行文活泼，语言诙谐，堪称科学与文学完美结合的典范。
B．美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书，以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹。
C．法布尔想要证明松毛虫从众的习性，持续八天对它们进行观察，这启示我们：凡事想要获得成功，必须要坚持不懈，专心致志。
D．乙文中的“他”是贺龙，选段中的“孩子气地感到很得意”这一细节让我们看到了贺龙天真、爽直的性格。
8．根据你阅读《昆虫记》的感悟，写出下图中昆虫A、B的中文名称，并参照示例，依据其生活习性（或外形特点），写出作者给昆虫C、D取的别名。
昆虫
图片
序号
A
B
C
D
名称
①
②
蜘蛛
蟋蟀
别名
美丽的刽子手
大自然的清洁工
③
④
9．“以人性观照昆虫，又有虫性反观社会人生”是《昆虫记》的一大艺术特色。甲文中的松毛虫身上体现出的团结精神也是人类宝贵的精神财富，请你从下面两部名著任选其一，结合选择的名著的相关情节，谈谈这种精神的影响。
A．《西游记》 B．《红星照耀中国》
我选( )（填写序号）
分析如下：
【答案】7．D
8．①螳螂 ②蜣螂（或圣甲虫） ③示例：天才的纺织家 ④示例：田园中的小提琴家
9． 示例一：选A 《西游记》中孙悟空水里功夫没有猪八戒好，每次遇到水里的妖怪时，总是让猪八戒先下水把妖怪引出来，孙悟空再来收拾。（如孙悟空被红孩儿的三昧真火熏得奄奄一息，翻不了筋斗云时，猪八戒便代替孙悟空去南海请观世音菩萨。）唐僧师徒秉持团结一致的信念，历经九九八十一难，克服千辛万苦，最终取得真经。
示例二：选B，《红星照耀中国》中红军战士们在长征途中强渡大渡河时，突击队的红军战士冒着敌人的炮火，为后面的红军开辟道路，最终敌军在红军强有力地进攻下纷纷逃窜，红军全军渡过大渡河。正是凭着众志成城，团结互助的红军精神，战士们才完成了二万五千里长征的伟大壮举。
【解析】7．本题考查名著内容识记。
D.表述有误。根据【乙】文“我住在他设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他”可知，“他”是彭德怀。而非“贺龙”。
故选D。
8．本题考查名著内容识记。
螳螂：如果单从外表看，它并不令人生畏，相反，看上去它相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼。颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。只有这种昆虫能向各个方向凝视，真可谓是眼观六路。它甚至还有一个面孔，这一切都构成了这样一个小动物的温柔。
蜣螂（圣甲虫）：屎壳螂，学名蜣螂，又称圣甲虫，也有很多人叫它屎虼螂、推丸等，属鞘翅目金龟子科粪金龟亚科。世界上约有 2300 种蜣螂，分布在南极洲以外的任何一块大陆。蜣螂能利用月光偏振现象进行定位，以帮助取食。有一定的趋光性。钻进牛粪里的虫类，可以将粪便滚动成球状，推行向前。主要以动物粪便为食，有“自然界清道夫”的称号，又名“莫多升”。
蜘蛛：《昆虫记》主要描写了狼蛛、圆网蛛、迷宫蛛、条纹蜘蛛和蟹蛛五种蜘蛛。称狼蛛为执着的母亲、圆网蛛为天才的纺织家、迷宫蛛为狡猾的猎人、蟹蛛凶残的屠夫等。
蟋蟀：主要讲述蟋蟀的地洞和蟋蟀唱歌的原理。居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。蟋蟀在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。蟋蟀名声在外，主要是因蟋蟀的住所，还有蟋蟀出色的歌唱才华。蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。法布尔称其为田园中的小提琴家、田园中的演奏家、地道正宗的哲学家。
（1）根据图片上的形象和“别名”是“美丽的刽子手”的提示，可知，此处填“螳螂”；
（2）根据图片上的形象和“别名”是“大自然的清洁工”的提示，可知，此处填“蜣螂（或圣甲虫）”；
（3）根据图片上的形象和“名称”是“蜘蛛”的提示，可知，此处填“执着的母亲（或圆网蛛为天才的纺织家、迷宫蛛为狡猾的猎人、蟹蛛凶残的屠夫）；
（4）根据图片上的形象和“名称”是“蟋蟀”的提示，可知，此处填“田园中的小提琴家（田园中的演奏家、地道正宗的哲学家）”。
9．本题考查名著理解。
从《西游记》和《红星照耀中国》中任选一部作品，结合情节，谈出团结精神即可。
示例1：我选《西游记》。唐僧误闯黄袍怪的波月洞。黄袍怪的夫人放走唐僧给父王送信。国王恳请八戒。沙僧降妖。黄袍怪变做俊俏郎君拜见国王，将唐僧变做老虎囚禁笼中。白龙马变作宫女刺杀黄袍怪受伤。八戒来到花果山，用激将法请回孙悟空。悟空请来星神收回，救出公主，恢复唐僧原身，师徒重归于好。像这样，正是由于师徒团结，他们才历经九九八十一难，克服千辛万苦，最终到达西天，取得了真经。
示例2：我选《红星照耀中国》。爬雪山过草地时，红军战士相互扶持，遇到困难大家一起克服。正是凭着团结互助的精神，红军才完成了二万五千里长征的伟大壮举。
二、古诗文阅读(16分)
（一）阅读下面一首诗，完成下面小题。（4分）
雁门太守行
唐·李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫，
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
10．作者是怎样运用视听结合的手法表现战争场面的？请结合相关语句简要分析。
11．最后两句作者用什么手法表达了怎样的思想感情？
【答案】10．“角声满天秋色里”运用听觉描写响亮的震天动地的号角声；“塞上燕脂凝夜紫”运用视觉，写看到了边塞将士的血迹在寒夜中凝为紫色。视听结合，写出战争规模之大，战斗之惨烈悲壮。 11．用典，表达作者立志报效国家的思想感情。
【解析】10．此题主要考查诗句鉴赏。
三、四两句从声、色两个方面进一步渲染悲壮的气氛。角声呜呜，本来就是一种十分悲凉的音响；现在又是在满目萧瑟的秋天里回荡，自然就显得更加悲壮了。这里从声来写，也就是听觉。“塞上燕脂凝夜紫”则从色来烘托，同时也是视觉描写。此时战场之上鲜血遍染，在暮霭凝聚下呈现出暗紫色，为这个画面抹上了一层悲壮的色彩。运用视听结合，烘托出了战争的惨烈等，据此分析即可。
11．本题考查写作手法。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心，所以手法是用典，表达了作者想要报效朝廷的决心。据此分析即可。
（二）阅读下面的文言文，完成小题。（12分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】江水又东，径①黄牛山下，有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就②分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既③高，加以江湍纡回，虽途径信宿④，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。
（节选自《水经注·江水·三峡》）
注释：①径：经过。②成就：这里指人和牛的形状、色彩，即轮廓。③既：已经。④信宿：连宿两夜，表示两夜的时间。
12．解释下列加点词语的含义。（4分）
（1）沿溯阻绝( ) （2）良多趣味( )
（3）犹望见此物( ) （4）言水路纡深( )
13．下列各组句子中加点字词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．自三峡七百里中 自非亭午夜分
B．绝巘多生怪柏 既人迹所绝
C．虽乘奔御风 虽途径信宿
D．故渔者歌曰 三朝三暮，黄牛如故
14．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。
15．两篇短文的结尾都引用了歌谣，请结合文章内容说说它们各自的作用。（2分）
【答案】12．逆流而上 甚，很 还 迂回，曲折
13．C
14．（1）即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。（2）形状很像人背着刀牵着牛，人是黑色，牛是黄色，人和牛的轮廓分明。
15．甲文引用歌谣突出三峡山高水长的特点，渲染三峡之秋萧瑟凄清的氛围；乙文引用歌谣形象地突出了黄牛滩水路迂回幽深的特点。
【解析】12．本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：上行和下行船只的航路都被阻断。溯：逆流而上。
（2）句意：确实趣味无穷。良：甚，很。
（3）句意：还是能够望见此物。犹：还。
（4）句意：形容水路迂回曲折。纡：迂回，曲折。
13．本题考查一词多义。
A.自：介词，在/连词，如果；
B.绝：副词，极/动词，消失，穷尽；
C.虽：连词，即使/连词，即使；
D.故：连词，所以/名词，原来的，旧的；
故选C。
14．本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：
（1）虽：即使；奔：飞奔的快马；御：驾着。
（2）负：背着；成就：这里指人和牛的形状、色彩，即轮廓。
15．本题考查内容理解。
结合【甲】文“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”可知，秋天的三峡萧瑟凄凉，这里引用歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”既突出三峡山高水长的特点，又渲染秋季三峡环境的凄清。
根据【乙】文“加以江湍纡回，虽途径信宿，犹望见此物”“言水路纡深，回望如一矣”等内容可知，黄牛滩水路迂回宛转，复杂多变，引用歌谣“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故”进一步点明黄牛滩水路的复杂迂回。
【点睛】参考译文：
【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。
等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，架着也不如船快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”
【乙】江水又东经黄牛山，山下有石滩，名叫“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外面的高崖间，有一山石很像人的样子，背着刀牵着牛，人是黑色的、牛是黄色的，轮廓较为分明；这个地方人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石已经很高了，又加上江流湍急，纡回曲折，即使沿途经过，住上两夜，还是能够望见此物。所以在这里行走的人有歌谣唱道：“早上从黄牛山出发，晚上寄宿在黄牛山，三天三夜，黄牛山依然像以前那样。”形容水路迂回曲折，回望还是一样。
三、现代文阅读(26分)
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。（15分）
雪莲花
吴聪先
①雪域高原的春天是美的。天空湛蓝，云彩恬淡，举头似乎能透至根；大地绿韵，星花摇曳，低头似乎能触至魂。大美，还数雪莲花。她鹤立于群山之巅，绽放于厚雪之隅。她与皑皑白雪相依偎，在阳光的照耀下，圣洁飘逸，好似哈达在苍穹舞动祝福。
②初踏西藏，雪莲花的诱惑让人难以忘怀。她生长在海拔4500米左右的悬崖峭壁上，面对如此恶劣的生存环境，她决意与纯净的雪山为伍，默默守望盛开。
③自古以来，西藏百姓从白云、雪山、乳汁、糌粑等认识了白色，形成了以白为基调且为至尊的审美理念。白色的雪山、冰雪意味着力量、智慧、博大，给人敬畏之意。从白色对神的形象，逐渐发展到象征纯洁、正义、善良等美好的情感。生长于白雪之域的雪莲花，自然成为西藏的“天之骄子”。一千多年前，唐代边塞诗人曾经这样吟唱：“耻与众草之为伍，何亭亭而独芳！何不为人之所赏兮，深山穷谷委严霜？”
④在西藏时间长了，会时时被这种境界所熏染，震撼。
⑤一次下乡到离大峡谷最近的一个村庄，沿途峡谷幽深空灵，瀑布跌宕，植物繁密如织。左边的天空暗云翻滚，雨雾弥漫，宛如冥界；右边的天空却艳阳升腾，灼热笼罩，似如炉盆。旷垠的沙丘不着边际，时有牲畜、野兽的残骸散落。我们三天风餐露宿，是眼前的村景消除了身心的疲惫。村中双人合抱的核桃树丛，果硕叶茂，缠绕小村；黄酥酥的青稞遍满田野，把“选美中国”首峰的南迦巴瓦峰囊括怀中。
⑥在西藏，言语中谈到十八军这个字眼，军人会蓦然举手敬礼，普通人也露出敬仰的神情。1949年2月，中原解放军改编为第二野战军，以中原一纵队20旅为主组建了第十八军。1950年3月4日，在四川乐山举行进军西藏誓师大会后，十八军挥师西进。据一位老战士介绍：当时入藏，是既战斗，又修路。当时没像样的施工设备，路完全是一锤锤敲、一锨锨铲出来的。有的战友，不慎坠入深涧，与青山绿水共存；有的战士体能负荷过大，干着干着就窒息过去了。若遇到敌情，即刻又投入战斗。翠绿的高山松是他们的身躯，晶莹的白雪是他们的心灵，蜿蜒的路径是他们的血脉。十八军的后代，传承着父辈的精神，至今活跃在西藏各个领域。
⑦我在西藏工作时，问一位在内地就学过的县农牧局的技术员为什么还回西藏，他说：“与生俱来的情感割舍不了，我的魂、灵都在西藏。我的孩子毕业了我也会叫他回藏工作。”献终生还要献子孙，这就是十八军的军魂。
⑧一位在藏工作三十多年的老同志，组织上在家乡为他妥当安排了单位、房子、子女就业，可他回来后不适应，说：“见不到雪山，听不到雅鲁藏布江流淌的声响，心里难受。”又携妻带子返回西藏。
⑨在边防哨所，我遇到一位刚入伍的四川籍年轻战士。攀谈中方知，他家中条件尚好，就他一个男孩，家人不让他从军，尤其是来西藏，可他钟情雪域。一年后，他在一次边境巡逻中，无常的雪崩夺去了他豆蔻的年华。我前往凭吊，茔碑周围盛开的雪莲花，晶莹剔透，展示了他的品格。
⑩有人问我，到西藏就能看到雪莲花吗？我说，能啊！来自于祖国四面八方进藏的同志，立志高原，纯朴奉献，不就是一朵朵美丽的雪莲花吗？
16．文章开头从描写雪域高原的雪莲花写起，有什么作用？（3分）
17．文章第④段中加点的“这种境界”具体指什么？请用原文中的语句作答。（2分）
18．文章题目为“雪莲花”，为什么用较大篇幅写“十八军”的动人事迹？（3分）
19．阅读文章，说说题目“雪莲花”有哪些含义。（3分）
20．阅读下面的链接材料，说说它与本文在写法上的共同点是什么，这样写有什么好处？（4分）
【链接材料】白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似：它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
——（茅盾《白杨礼攒》）
【答案】16．以雪莲花生长环境的艰难，形体的圣洁、纯净、美好，衬托了进藏人员美好的品质。（意近即可） 17．白色的雪山、冰雪意味着力量、智慧、博大，给人敬畏之意。从白色对神的形象，逐渐发展到象征纯洁、正义、善良等美好的情感。生长于白雪之域的雪莲花，自然成为西藏的“天之骄子”。 18．①写十八军的将士们曾在这里建设、战斗、生活过，以此来表现西藏地区的历史感；②由花想到人，以花写人，寓意美靠生命来创造；③为雪域高原奉献了青春乃至生命的十八军的将士们，谱写了建设西藏的动人诗篇，“晶莹的白雪是他们的心灵”，他们的心灵和品质就像雪莲花一样圣洁纯净，高贵无瑕。 19．①是雪域高原鹤立于群山之巅的一种雪白的花；②代表了“立志高原，淳朴奉献的一颗颗心灵”和晶莹、剔透、圣洁的品格。（意近即可） 20．写法：都运用了象征的手法，以植物喻人，喻指人的精神品质。好处：可以使文章立意高远，含蓄深刻；可以使某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象。（意近即可）
【解析】16．考查句段作用。根据第②段中的“她生长在海拔4500米左右的悬崖峭壁上，面对如此恶劣的生存环境，她决意与纯净的雪山为伍，默默守望盛开”可见雪莲花生长环境的艰难。根据首段中的“她与皑皑白雪相依偎，在阳光的照耀下，圣洁飘逸，好似哈达在苍穹舞动祝福”可见，它形体的圣洁、纯净、美好。联系末段中的“来自于祖国四面八方进藏的同志，立志高原，纯朴奉献，不就是一朵朵美丽的雪莲花吗”可知，开头从描写雪域高原的雪莲花写起，衬托了进藏人员美好的品质。
17．考查筛选信息。根据第③段中的“白色的雪山、冰雪意味着力量、智慧、博大，给人敬畏之意。从白色对神的形象，逐渐发展到象征纯洁、正义、善良等美好的情感。生长于白雪之域的雪莲花，自然成为西藏的‘天之骄子’”提炼可得。
18．考查对文本内容的理解。
根据第⑥段中的“在四川乐山举行进军西藏誓师大会后，十八军挥师西进。据一位老战士介绍：当时入藏，是既战斗，又修路”可知，写十八军的将士们曾在这里建设、战斗、生活过，以此来表现西藏地区的历史感。
根据第⑥段中的“翠绿的高山松是他们的身躯，晶莹的白雪是他们的心灵，蜿蜒的路径是他们的血脉”可知，由花想到人，以花写人，寓意美靠生命来创造。
根据第⑥段中的“有的战友，不慎坠入深涧，与青山绿水共存；有的战士体能负荷过大，干着干着就窒息过去了。若遇到敌情，即刻又投入战斗”“晶莹的白雪是他们的心灵”可知，为雪域高原奉献了青春乃至生命的十八军的将士们，谱写了建设西藏的动人诗篇，“晶莹的白雪是他们的心灵”，他们的心灵和品质就像雪莲花一样圣洁纯净，高贵无瑕。
19．考查赏析题目的含义。
根据首段中的“美，还数雪莲花。她鹤立于群山之巅，绽放于厚雪之隅”可知，雪莲花指的是雪域高原鹤立于群山之巅的一种雪白的花。
联系第⑨段中“我前往凭吊，茔碑周围盛开的雪莲花，晶莹剔透，展示了他的品格”和末段中的“来自于祖国四面八方进藏的同志，立志高原，纯朴奉献，不就是一朵朵美丽的雪莲花吗”可知，代表了“立志高原，淳朴奉献的一颗颗心灵”和晶莹、剔透、圣洁的品格。
20．考查比较阅读。
写法上的共同点。根据文本末段中的“来自于祖国四面八方进藏的同志，立志高原，纯朴奉献，不就是一朵朵美丽的雪莲花吗”可知，作者用雪莲花比喻进藏的同志，比喻他们立志高原、纯朴奉献的品质，这是象征手法。根据材料中的“它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精”可知，材料同样运用象征手法，以白杨树象征北方的农民，象征中华民族的精神。
好处：象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象(象征体)，以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。
（二）阅读下面的选文，完成下面小题。（11分）
材料一
①老字号是指具有悠久历史，在传承中形成了独特产品、技艺和服务并拥有良好信誉的品牌。
②至今为止，商务部认定的“中华老字号”共1128家。其中，有的老字号发展态势良好，有的经营困难，甚至濒临倒闭。濒临倒闭的老字号，有的是因为社会发展和科技进步被淘汰，如随着打火机的普及，亚洲最大的老字号火柴厂——河北泊头火柴有限公司退出了历史舞台。老字号是地方的一张名片，对这类即将消失的老字号，政府进行了全面摸底普查，建立老字号档案，不任其消亡。有的老字号随着城市建设的推进，被迫从商业旺地搬到其他街区，失去了原有的营销环境。因此，各地政府实施了针对老宇号原地风貌、品牌文化等方面的保护。资金短缺是束缚老竽号发展的瓶颈。为此，各地纷纷制定相应政策，为老宇号融资出谋划策。后继无人是老字号传承面临的又一问题。老字号独特的技艺复杂难学，周期长，收入低，现在的年轻人很少愿意学。各省市举办了非遗传人和从业者的培训，以解决老字号技艺传承的困境及人オ匮乏的问题。
③除此以外，老字号要延续和发展，还需要在产品创新和管销理念创新上动脑筋。
（摘自《民俗研究》）
材料二
①扬州古老的谢馥春是中国第一家化妆品企业，其历史可追溯到清道光十年（1830年），曾于1915年荣获巴拿马万博会银奖，后被国家商务部授予“中华老字号”称号，名列“全国300家重点保护品牌”。谢馥春基于东方人生理特征，讲求天然美妆造就天生丽质，亲和安全。
②产品创新，是谢馥春品牌的一贯追求。早在创业之初，创始人谢宏业就利用自己对中草药有研究的优势，巧妙地将香粉与医药结合起来，形成自己的独特风格。这项革新，使谢馥春声誉鹄起，名扬海内外。如今，谢馥春与权威科研机构合作，依然在传统工艺基础上追求创新，开发出现代生物化新妆品。另外，谢馥春还注重营销策略，将产品分开档次，满足各阶层民众的需求；在景区开门店和在网络上销售，进一步拓展了市场。
（根据谢镀春官网材料改写）
材料三
近日，京东数据研究院基于入驻京东食品老字号在铺售、用户及评价等多方表现，发布了《京东老字号电商咸长报告》。报告数据显示，近三年来，老字号们纷纷加速“触网”，以开放的心态，重视电商渠道，学习电商的新玩法。在经过一段时间适应后，已经找到如鱼得水的感觉。以北京稻香村为例，2014年开始入驻京东平台，借助京东大数据，施行钱上线下的差异化经营，针对线上做定制产品。2016年销售额比2015年增长2.1倍。2017年销售额则呈现爆发式增长，比2016年增长近33倍。
（根据《京东老字号电商成长报告》改写）
21．概括材料一中第②段的说明内容。（2分）
22．说说材料三中画线句运用了哪些说明方法，有什么作用。（4分）
以北京稻香村为例，2014年开始入驻京东平台，借助京东大数据，施行钱上钱下的差异化经营，针对线上做定制产品。2016年销售额比2015年增长2.1倍2017年销售颤则呈现爆发式增长，比2016年增长近33倍。
23．根据材料二，补全对话。（答出三点即可）（3分）
丽丽：珊珊，你看最近的肤色是不是不太好？唉，忙得连逛街的时间都没有，也不知道买什么化妆品合适。
珊珊：丽丽，你可以买中华老字号扬州谢馥春的产品啊！因为__________________。
24．下列对内容理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A．老字号是指具有悠久历史，在传承中形成了独特产品、技艺和服务并拥有良好信誉的品牌。
B．亚洲最大的老字号火柴厂——河北泊头火柴有限公司是因为社会发展和科技进步而退出历史舞台。
C．除了政府各项政策的扶植，产品创新和营销理念的创新，也是老字号要延续和发展的重要因素。
D．近年来，随着科技的进步，谢馥春不再固步自封，开始追求产品创新，与权威科研机构合作，开发出现代生物化新妆品。
【答案】21．老字号的（生存）现状及政府为保护和发展老字号的举措。
22．举例子、列数字、作比较，具体准确突出说明了老字号通过电商渠道后销售额剧增的特点。
23．（1）它基于东方人生理特征，讲求天然美妆造就天生丽质，亲和安全。（2）它巧妙地将香粉和医药结合起来，形成自己的独特风格。（3）如今还开发出了现代生物化新妆品。（4）将产品分开档次，满足各阶层民众的需求。（5）在景区开门店和在网络上销售，方便购买。
24．D
【解析】21．本题考查材料内容的分析与概括。
由材料一第②段“其中，有的老字号发展态势良好，有的经营困难，甚至濒临倒闭”可知，写了老字号的（生存）现状。
由材料一第②段“对这类即将消失的老字号，政府进行了全面摸底普查，建立老字号档案，不任其消亡”“各地政府实施了针对老字号原地风貌、品牌文化等方面的保护”“为此，各地纷纷制定相应政策，为老字号融资出谋划策”可知，写政府为保护和发展老字号的举措。
22．本题考查说明方法及作用分析。
“以北京稻香村为例”是举例子，“2.1倍”“33倍”是列数字，“2016年销售额比2015年增长2.1倍”“比2016年增长近33倍”是作比较，这些说明方法多样化地运用，有效说明了老字号借助网络渠道，开展电商销售，销售业绩很好。
23．本题考查补全对话的能力。
所补内容应该是阐释中华老字号扬州谢馥春的优点。解答时要结合珊珊的问题，有针对性地回答即可。
如针对“最近的肤色是不是不太好”，可以强调谢馥春“亲和安全，将香粉与医药结合起来”的特点；
针对“最近太忙没空出门”可强调“在景区开门店和在网络上销售”，购买方便的特点；
根据“不知道买什么化妆品合适”，可强调“谢馥春是中国第一家化妆品企业，历史悠久”的特点。针对这几个要点组织语言回答，注意条理清晰，语言精练。
示例：谢馥春是中国第一家化妆品企业，历史悠久，基于东方人的生理特征，讲求天然美妆，亲和安全。谢馥春品牌巧妙地将香粉与医药结合起来，形成自己独特的风格，现在又在工艺上进行了创新，开发出现代生物化新妆品。另外，谢馥春将产品分开档次，满足各阶层民众的需求，并且在景区开门店和在网络上销售，购买非常方便。
24．本题考查对材料内容的理解与分析。
D.结合材料二第②段“产品创新，是谢馥春品牌的一贯追求。早在创业之初，创始人谢宏业就利用自己对中草药有研究的优势，巧妙地将香粉与医药结合起来，形成自己的独特风格”可知，谢馥春从来没有固步自封，从创业开始就注意创新。
故选D。
四、作文（50分）
25．致敬生活中这样一群普通人：信念笃定，无惧风雨，在平凡的岗位上逐梦星辰。他们用神奇的微光照亮了他人，温暖了世界。让我们以他们为榜样，砥砺前行，终会在属于自己的季节里、舞台上，收获属于自己的精彩。
请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。
题目一：致敬这样的人
题目二：总有属于我的________________
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、校名、地名；
③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。
【答案】范文：
致敬这样的人
我必须致敬这样的人，他是国家危难时强有力的支柱，是你我的遥不可及，是中国英雄的榜样。现在，是春天，莺飞草长，万物苏醒，可我想致敬的人却永远留在了那个冬天……
臧克家曾说过：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：啊，我多伟大！……有的人情愿作野草，等着地下的火烧”。我想致敬的便是这像野草一般普普通通的人啊！可是，他又是如何的不普通。
在这次新冠病毒大肆席卷全国之前，他早早的向身边人发出疫情预警，他是有怎样的智慧?在每天都有死神来临的医院，他坚守抗疫一线，与患者寸步不离，这又是怎样的勇敢？感染肺炎数日之后，躺在病床上的李文亮医生仍日日关注疫情，希望重返前线，这又是怎样的责任与仁心？
不仅是李文亮医生，在抗疫前线的每一位战士，都只是普通人，他们没有三头六臂，也不能上天入地，却能一天一夜不吃不喝不闭眼，只为服务于患者。真正的英雄向来不是顶天立地的，而是，需要他们的时候，他们便会出现，无条件的将自己从一个普通人变成你我不可企及的战神。
这样的人，我们有什么理由不去致敬？难道要去致敬那骑在人民头上的，把名字又刻到石头上的？当然不是！人总要信点什么，要信，就信他们！
在全国上下忧心忡忡之时，听到医院院长一句句具体数字化的分析，你是否感到些许心安？在听到钟南山院士一字一句的放疫叮嘱时，你是否感到一丝暖意？
在听到有多少医者支援武汉时，你是否觉得这个冬天很快就要过去？这就是我们要致敬的原因，不是内涵深刻的哲理，但是，没有他们，我们不行，没有他们，中国也不会行！
或许，在未来的某一天，你我之间，会在社会潮流的引领下，不经意间接过使命的接力棒，也会成为后者的致敬的人。也带上自己的致敬，向未来奔跑。
总有属于我的精彩
精彩不是成为最好，而是在完成自己的目标之后，变得更好。
六月是个令人欢乐的季节，它代表一个学年的彻底结束，暑假的开始。而同时，它也是个残酷的离别季。时间无情，转眼即逝，它将岁月利索地斩成两段，把小学的记忆埋葬在时光的灰尘之中，令我毫无发觉，仿佛，那天从毕业典礼的礼堂走出，还是昨天刚刚发生。记忆中，小学的班委跟我貌似没有一点关联，我所做的只是在底下默默地给一个个竞选者投上自己仅有的一票，学校里的大小奖项，貌似获得的永远是那些熟悉的面孔，有时一人包了两个第一名，仿佛跟我隔了十万八千里。
新的学校，新的同学还有新的老师。一切都是新的，同学中那些少有的熟悉面孔也渐渐生疏起来——有很多事，只能由我自己一个人去做。
初中，是人生的起点，它类似于一个微型社会：起跑，跳跃，冲刺，最后直到人生的尽头。这个社会很无情，它不会在前方等我们，而只会领着紧跟着时代的那些人前进，其他人则被远远地甩在身后。
入学才第二周，很快地，竞赛班的选拔开始了，虽然在意料之中，可没想到它来的这么快，这么凶猛。这个社会，它还是一如既往地冰冷残酷，九百进五十，只出不进，成为学校中精英中的精英。
白纸黑字的试卷传了下来，端正地放在我的面前，我仿佛看到了它类似于暴发户的那种丑陋的嘴脸在放肆地大笑着，一道道题目面无表情，心里却可能在窃笑。
这仿佛是一条汹涌澎湃的江水，一个个拍起的浪花都如同一声声尖锐的嘲笑，这次初试将会使七百人倒在这条江里，而出线者将踩着失败者来到对岸。这个社会依旧如此。
学习，要勇于尝试。不停地挑战不可能，使一切不可能变成可能直到肯定。抬起笔，如举起干斤之鼎，手在不住颤抖，手心不由自主已满是冷汗。可心已坚如钢铁——既然开始了，就不要再回头了。
试卷是死的，人却是活的，活着就能创造出无限可能，挺起胸，傲然地将试卷上交，我相信，我做到了。
是的，我做到了！我通过了初赛，即将走向复赛，真正成为那五十人中的一员。我尽了自己的努力，运用了一切智慧，我可能不是最好，但不一定不是最努力的，我做到了！精彩就在眼前，永远都在。
那时，我才知道，总有精彩是属于我的。
【解析】
题目一：
本题为命题作文。
一、审题。根据材料“致敬生活中这样一群普通人：信念笃定，无惧风雨，在平凡的岗位上逐梦星辰”可知，我们致敬的人应该是积极向上的，无畏风雨迎难而上的，是在平凡中做出不平凡之事的，能温暖世人的……因此在梳理文章中心时，立意很明确，致敬不平凡之人，致敬艰苦奋斗迎难而上之人等等。
二、构思。首先明确文章主题，致敬什么样的人。然后用具体的、典型的事例来支撑，例如在疫情期间冲刺在一线的护士们，他们是父母的子女，亦是危难下的英雄；洪水中的消防员和士兵们，他们舍小家为大家，冲刺在危险的一线，拯救大家的生命；天津港大爆炸中的消防员们，他们是父母的儿子，是子女的父亲，是妻子的丈夫，也是民族的英雄，用自己的身躯阻挡了火焰的侵蚀。最后结尾进行点题升华，给予文章以深度。
题目二：
本题为半命题作文。
一、审题。在做此题时应先补全题目，根据材料“终会在属于自己的季节里、舞台上，收获属于自己的精彩”中“终会”“收获”可知，其意思是：有一个坚定信念，在干寻百觅之后，终于找到了属于我的位置，或我会迎来自己的位置。侧重要写相信自己，走出属于自己的成功之路。“属于自己的”一词提醒是写自己成长中的故事。这个题目有着自信、阳光和青春的气息。激起内心的真情实感，写自己的事。“季节”、“舞台”、“精彩”等象征着自己独特、自信、成功的一面。即可补充题目为“总有属于我的舞台”、“总有属于我的精彩”、“总有属于我的季节”等等。
二、构思。首先确定主题，补全题目，开头要点明中心。之后用具体的事例来支撑中心观点，比如我小学书法，写字笔走龙蛇；我从小学绘画，几笔就能将一个人的特征勾勒出来；从小学武术，闪转腾挪招招生威……这些都是“我”的精彩、舞台、季节。
除了写现在的自己，还可以写未来的精彩或舞台。现在你是什么样的状况，在未来的日子里，你通过自身努力将达到哪些人生目标，展示怎样的风采。把这些憧憬付诸于文字，同样能写出一篇精彩的文章，另外，在行文过程中要注意运用恰当的方法来表现主题，突出主题。也可以运用欲扬先抑、对比等多种手法，使文章结构完整。
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