2023届高考语文复习：散文阅读命题类型及应答技巧 课件

这是一份2023届高考语文复习：散文阅读命题类型及应答技巧 课件，共34页。PPT课件主要包含了解题条件，整体把握全文，关注题目，理清“思路”，一关注“标题”，二理清“思路”，三找“关键句”，四归纳“主旨”，写什么，怎样写等内容，欢迎下载使用。

选文特点 所谓文学作品，是指散文、诗歌、小说、戏剧等。高考现代文阅读试题中，各种类型均出现过。但选材多是有丰富文化内涵和深厚历史积淀的散文，是现当代名家名作，以当代作家的作品为主。考查内容设计名胜古迹、生命体验、文化观念、写人记事等。
一、理解 B1、理解文中重要词语的含义2、理解文中重的句子的含意二、分析综合 C3、筛选并提取文中的信息4、分析文章结构，把握文章思路5、归纳内容要点，概括中心思想6、分析概括作者在文中的观点态度7、根据文章内容进行推断和想像三、鉴赏评价 E8、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧9、评价文章的思想内容和作者的观点态度
如何快速读懂一篇散文？
阅读难点： 　　1.不了解作者的创作动机：作者在创作时总是有感而发，读者未必和作者面对同样的社会现实，也就不容易把握作者的思想感情。 　　2.散文“形散神不散”，表面上看个部分材料之间似乎缺乏联系，不容易把握文章的思路。 　　3.好的散文往往含蓄，因此某些句子的含义不容易把握。
①线索作用（例：《项链》） ②点出文章中心、主要内容或点出文章所写话题（例：《人是什么》点出话题） ③修辞上采用比喻等修辞手法，突出题目，形象生动（例：《明月清泉自在怀》
高考试题 世间最美的坟墓 ——记1928年的一次俄国旅行 [奥地利]斯·茨威格 ……[注]：列夫·托尔斯泰(1828-1910)是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。34.作者为什么说“特殊的日子”？（2分）　　答：________________________________________________
答案：34.（2分）托尔斯泰诞生一百周年
关于作者、写作年代、注释
要理清思路，可以从以下几方面入手：1．从概括段意、划分层次入手来理清思路。 2．从捕捉“线索”入手来理清思路。通常所讲的“线索”有这样几种：①以中心事件为线索；②以感情为线索；③以具体事物为线索；④以时空变化为线索。3．从分析表达技巧的作用入手来理清思路。 “思路”体现在文章的结构及照应、穿插、虚实结合欲扬先抑等写作技巧的运用中。
文眼句中心句 过渡句总起句 总结句
借助“关键句”(议论抒情性语句)
散文的特点是“形散神聚”，局部服从整体，主旨弄清楚了，局部就明白了。思路理清了，才知道每一段、每一句话在整体文章中的地位和作用以及相互间的关系。
　　 文学作品的表达技巧是丰富多彩的，有表达方式方面的技巧，有表现手法方面的技巧，有材料安排方面的技巧，有布局谋篇方面的技巧，也有修辞运用方面的技巧，每一种技巧都有其常规作用。
这种题型常见的提问方式是：1. ……作用是什么？ 2. ……的好处是什么？3. 请分析……的表达效果。4. 文中成功地运用了什么艺术手法？请简要分析。
文学作品的表达技巧是丰富多彩的，其作用也是异彩纷呈的，对常见的技巧必须要熟悉它的常规性作用。
　　 回答此类问题，首先要明确用了什么表现手法，其次要回答这种表现手法在文句中表现了什么内容，最后回答这种表现手法有何作用、好处或效果，并结合语境加以说明。
请从修辞手法和表达效果两方面对文章画线段落加以赏析。 （周涛《秋光里的黄金树》，2006年高考江西卷第17题）
这时的每一棵树，都是一棵站在秋光里的黄金树，在告别式上端庄肃立。它们与落日和谐，与朝阳也和谐；它们站立的姿式高雅优美，你若细细端详，便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿，令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处，浑身披满了待落的美羽，就像一群缤纷的伞兵准备跳伞，商量、耳语、很快就将行动……大树、小树、团团的树、形态偏颇的树，都处在这种辉煌的时刻，丰满成熟的极限，自我完美的巅峰，很快，这一刻就会消失，剩下一个个骨架支楞的荒野者。
作者用拟人手法写“黄金树”在告别仪式上“端庄肃立”“站立的姿式高雅优美”等；运用比喻手法写“黄金树”“就像一群缤纷的伞兵准备跳伞，商量、耳语，很快就将行动”等；运用对比手法，将大树小树的“辉煌的时刻，丰满成熟的极限，自我完美的巅峰”与“骨架支楞的荒野者”进行对比，写出了秋天的热烈和人的冷漠无情，从而表达了作者对黄金树由衷的赞美，为下文转向人类破坏自然做了铺垫。
参考答案: 作者运用拟人、比喻、对比等修辞手法，从形、声、色等角度描写了秋光里的“黄金树”在告别仪式上端庄的表情，高雅的姿势，辉煌灿烂的景象，表达了作者对秋光里的“黄金树”由衷的赞美，为文意的转折作铺垫。
《我与地坛》16．从语言表达的角度赏析下面的句子。（4分）
如果读懂了题目中的要求，至少第一、二点能够回答出来。虽然是个开放性的题目，但第三个要点难度较大。
【解析】考查的是对特定句子的赏析，而且是从语言表达的角度，也就是语言运用技巧。
参考答案：①运用拟人的修辞方法，通过“走下”“爬上”等词语将太阳人格化，生动形象。②运用对比的表现手法，使日出与日落情景形成鲜明对照，给人以深刻的印象。③运用前后对称的语言形式写景，给人以整齐的美感。
《绵绵土》3．除了以“沙漠――绵绵土――沙漠”为思路安排的文章结构，本文还另有一个隐喻性的表达结构，请写出体现这一线索的三个关键词语。（5分）　　　　　　　　　　　　　　　　　
（每答对一点，给 1 分。 意思答对即可。）
3．（5 分） 母体——绵绵土——故乡 （答对一点给 2 分，答对两点给 4 分，答对三点给 5 分。 意思答对即可。 ）
2．（6 分） ①作者诞生在绵绵土上，他认为大沙漠是绵绵土的发祥地。 ②作者年轻时就有一个“沙漠梦”，大沙漠再现了他失落多年的“梦境”。 （每答对一点，给 3 分。 意思答对即可。 ）
4．（7 分） ①对绵绵土的回忆，寄托了作者对故乡和故乡古老习俗的怀念。 ②对塔克拉玛干沙漠的抒写，寄托了作者对故乡的热爱。 ③讲述生命与母体、人与故土之间难以割舍的精神、情感联系，表达游子对故乡深深的眷恋。 （①②两点，每答对一点给 2 分；答对第③点给 3 分。 ）
14、参考答案：（1）旧照片上的那棵老柏树现在已经死了。（自然现象）（2）多年前到园子里找“我”的母亲已经去世。（生活变故）（3）祭坛里的唢呐声使“我”产生了沧桑之感。（心理感受）
【解析】题目中明确规定是阅读第二段，这是对文章局部内容的理解和概括的考查。答案要点不难拟出。因为第二段就写了三个片段，很容易概括。尤其是第二个要点如果注意到“我忽然觉得，我一个人……”，就非常明确了。
15、参考答案：（1）孩子：对生活感到新奇，对未来充满渴望。（2）老人：对死亡从容坦然，对人生无怨无悔。（3）热恋中的情人：对生活满怀激情，对世界充满眷念。
【解析】本题考查的是对作品中出现的形象的意义的理解，难度较大，不容易把握。要结合全文，又要充分读懂全文，甚至联系到课本中读过的该文的部分。
17．综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。（6分）参考答案： 作为个体，生命是有限的；但从人类和宇宙的整体看，生命是生生不息的，是永恒的。