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    【核心素养目标】人教版(2012)音乐二下4.6 我的家在日喀则 课件+教学设计+音视频素材
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    小学人教版第四单元 五十六朵花歌表演 我的家在日喀则试讲课教学课件ppt

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    版音乐年级

    我的家在日喀则》教学设计

    课题

    我的家在日喀则

    教学目标

    1.学唱《我的家在日喀则》

    2.感受不同速度的音乐情绪

    3.学跳藏族舞

    教学重点

    感受《我的家乡日喀则》的歌曲情绪、旋律、节奏特点。

    教学难点

    学习藏族踢踏舞的基本动作并进行组合。

    教学准备

    多媒体课件、钢琴

    教学过程

    一、课堂导入

    有一个藏族小导游卓玛给大家带来了一首好听的歌曲,带领我们走进西藏。

    二、新课探究

    1、聆听歌曲《我的家在日喀则》,感受歌曲的欢快情绪。

    2、《我的家乡日喀则》是一首藏族民歌,唱出了对家乡的热爱。日喀则在西藏的东南地区,日喀则在藏语中是“如意的庄园”的意思。歌曲的曲调属于藏族踢踏舞曲。踢踏舞是藏族的一种民间舞蹈,热烈奔放。

    3、跟老师学唱歌曲第1~8小节。

    4、跟老师学唱歌曲第9~29小节。

    5、随琴演唱歌曲。您知道歌曲的两个乐段是怎么划分的吗?

    6、聆听歌曲范唱。想一想,歌曲应该怎样演唱,才能更好地表现歌曲两个乐段的情绪。

    7、聆听伴奏,完整演唱歌曲。注意歌曲两个乐段的情绪对比。

    三、课堂小结

     藏族的歌舞十分的丰富,我们今天学习了《我的家在日喀则》这首歌曲,并且用藏族的舞蹈动作进行表演,希望课后大家继续努力,把藏族歌舞中热烈奔放的感觉表现出来。

    布置作业

      全班同学分为两组,一组表演动作,另一组同学伴唱。

    板书设计

    我的家在日喀则

    教学反思

     

     

     

     

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