备战2023年中考语文名著阅读知识梳理+中考真题演练九年级下册《简·爱》

《简·爱》：外国小说的阅读

（带※要求熟练掌握）

作者简介

夏洛蒂·勃朗特，19世纪英国女作家，因成功创作小说《简·爱》而跨入世界著名文学家之列，与妹妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特合称“勃朗特三姐妹”。

作品简介

小说讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。成功塑造了一个虽貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，具有强烈的自尊心和反抗精神，敢于追求自由、平等和独立人格的女性形象。

内容提要

阅读指导

1 了解小说的创作背景。

2 理解小说的文化内涵。

3关注小说的叙事角度。

4 体会小说的语言特点。

主要人物情节及性格特征

1 简·爱

人物简介：简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：舅妈的嫌弃，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，没有自我摧毁，没有在侮辱中沉沦。她所经历的种种不幸，换回的是无限的信心、坚强不屈的精神和一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位有着深入的思考，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。

精选情节：生死相伴    心灵表白    婚礼变故     重逢

性格特征：简·爱虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立，心灵强大，是现代女性美的象征。她是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱身上表现出了新女性的形象：独立、自尊、自重、自立、自强，有坚定的理想追求。

2 罗切斯特

人物简介：他是桑菲尔德庄园的主人，身体强健，不算很英俊，但面孔十分坚毅，有一头浓密的黑卷发和一双又大又亮的黑眼睛。年轻时他受骗娶了疯女人伯莎·梅森。后来认识了家庭女教师简·爱，爱上了她，并向她求婚，但已婚的事实被揭发。因为疯妻子的放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，最后成为简·爱的丈夫。

性格特征：他是一个热情奔放、敢作敢为、有同情心的人。他虽然生长于富贵家庭，却不是那种不学无术的纨绔子弟，他朴实坦荡，默默承受着遭遇的一切变故。他富有智慧，固执、冷漠下是善良，就像冰雪覆盖着的火山。他是简·爱的主人，对她说话有时会傲慢无礼，但简·爱不卑不亢、争取平等的精神及聪睿的头脑将他彻底征服。他不因地位悬殊放弃爱情，毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简·爱。

3 圣约翰

4 海伦

整体阅读※

综合练习

一 填空题。

1《简·爱》作者是       国著名女作家       。

2 《简·爱》这一故事主要发生在       、       、       三个地方。

3 简·爱找到第一份工作的方式是       ，工作是做       。

4《简·爱》一书中       和       曾要与简·爱结婚。

5 在小说《简·爱》中，主人公简·爱随生活地方的变化而深深影响着她。请补充填写下面的表格，梳理她的人生经历。

6（2022南平一模）

班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。（6分）

7 (2020山东烟台)

我的任务很艰巨，还因为他们在内心一定感到这种想法是公平的，也一定本来就意识到他们如处在我的地位，也一样会做我希望做的事——最后他们让步了，同意把事情交付公断。被选中的仲裁人是奥利弗先生和一位能干的律师。两位都与我的意见不谋而合，我实现了自己的主张。

选段出自《              》，  “我实现了自己的主张”具体指的是             。

二 选择题。

1（2022江西）

下列对相关名著的解说，正确的一项是（    ）

A. 《西游记》：中国古典文学中极富想象力的科幻小说

B. 《昆虫记》：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗”

C. 《儒林外史》：中国古代讽刺小说的高峰

D. 《简·爱》：寻求人格独立追寻平等自由的英雄赞歌

三 简析题。

1（2022湖南衡阳）

阅读下面的文字，完成下列小题。你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就既没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心!要是上帝赋予我一点美貌和大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话， 这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已经离开人世，两人一同站立在上帝面前，彼此平等 -就像我们本来就是的那样。

（1）根据你对选段的了解，选出对文本理解不正确的一项 (   )(2分)

A.以上语段摘选自英国女作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，这是女主人公对桑

菲尔德庄园主人罗切斯特说的一段话。

B.小说以第三人称叙述女主人公为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，是一部带有自传色彩的长篇小说。

C.小说具有浓郁的抒情色彩，娓娓道来的内心自白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，增强了作品的艺术感染力。

D.女主人公虽然貌不惊人，但她具有强烈的反抗精神，追求有尊严的爱情，改写了传统女性逆来顺受的形象，是现代女性美的象征。

（2） 你最喜爱上述语段中女主人公性格的哪一点？她的故事对你的成长有何启发？（3分）

2（2022山东济南平阴二模）

《儒林外史》中的沈琼枝和简·爱虽然生活在不同国家、不同时代，但两位女性形象所激发的光芒同样耀眼，请结合原著分析两人性格的相似之处。

3（2021四川德阳）

在“走进经典，感悟人生”的名著阅读活动中，你所在的小组准备办一期以“童年生活”为主题的手抄报，你打算选择《简·爱》中的童年简·爱，请结合名著向小组汇报选择她的理由。

4（2021山东滨州）

“不，你得留下！我发誓你得留下——我会信守这个誓言。”

“告诉你我必须得走！”我反驳道，产生了某种强烈的激情，“你以为我能留下来，而在你面前什么也不是吗？你以为我是一个机器人？是一台没有感情的机器？能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走，让自己的一滴生命之水从杯里溢出？你以为，由于我贫穷无名，相貌平平，地位低微，我就没有灵魂、缺乏感情吗？你想错了！我的灵魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富，我就会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话，甚至也不是通过人的肉体，而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。仿佛咱们两个都走过了墓穴，平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的！”

(1)    文段中加点的“我”是指      (人名)，说这段话时“我”在       庄园做家庭教师。

(2)    结合情节，说说引起这次对话的导火索是什么？

5（黑龙江齐齐哈尔）

 《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，请你用一个四字词语概括出主人公简·爱的性格特点，并概括出与此性格特点相关的故事情节。

6里德太太在临死前对简·爱坦白了什么？

7 简·爱在反抗舅母时所表现的是一种什么时代精神？

8你认为简·爱是一个怎样的人？

9在《简·爱》中，简·爱在少年时期所体现出的精神品质有哪些给你留下了深刻的印象？请结合名著相关内容，谈谈其中的两点。

10 人生路上有坎坷，互帮互助暖人心。请以《简·爱》中的简·爱和海伦为例，简述人物间互帮互助的故事。

 11阅读语段，回答问题。

“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”……“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”

（1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？

（2）你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”这句话的？

（3）联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分析其对“我”性格的影响。