高中生物浙江省杭州市2019届高考生物命题比赛试题14

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浙江省杭州市2019届高考生物命题比赛试题14考生须知：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。2.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题纸上。3.选择题答案用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，需将原填涂处用橡皮擦干净。4.非选择题的答案需用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先用2B铅笔，确定后需用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑，答案写在本试卷上无效。 选择题部分一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只要一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列物质中，不含 N 元素的是A．甲状腺激素   B．叶绿素    C．RuBP     D．腺苷2．若土壤中的汞离子主要破坏生物膜上的蛋白质，则植物被汞污染后，体内受影响最小的生命活动是A．糖酵解        B．水的光解       C．易化扩散      D．电子传递链3．下列有关蓝细菌和伞藻细胞的叙述，正确的是A．都含有光合色素        B．都具有膜包被的细胞器C．都能进行有丝分裂      D．细胞壁主要成分相同4．高尔基体的作用就是分拣蛋白质，并送到细胞内或细胞外目的地，以下不属于此类蛋白质的是A．糖蛋白        B．胰岛素     C．H2O2酶        D．溶酶体中水解酶5．右图为正常男性体细胞有丝分裂某时期的显微图像，这一时期的染色体缩短到最小程度，便于观察和研究。下列有关这一图像的分析中，正确的是A．该图为有丝分裂前期图         B．该图为人类染色体组型图C．所示细胞含有46条常染色体    D．所示细胞含有2个染色体组6. 幼儿体内甲状腺激素分泌不足，下列哪一种现象将会出现              A.生长较快             B.发育较快       C.新陈代谢增强         D.大脑发育受阻7．下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是A．衰老细胞中酶活性都下降        B．癌细胞表面的粘连蛋白缺失使其无限增殖C．单性花的形成与细胞凋亡有关    D．细胞分化形成不同类型的肺炎双球菌8．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是A．质壁分离过程中水分子的运动   B．叶绿体内三碳糖与脂质的转化C．肝细胞中糖元与葡萄糖的转化   D．细胞溶胶中，三碳糖与蔗糖的转化9．下列属于人体内环境成分的是A. 呼吸酶      B.乙酰胆碱C.血红蛋白      D. 载体蛋白10．下列属于非特异性的是A．泪液或唾液中的溶菌酶溶解病菌        B．静脉注射抗狂犬病抗体C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体        D．胎儿通过吸食母乳获得抗体11．生长素在胚芽鞘内的运输与自身的载体分布有关，也受光照、重力等外界因素的影响。在如图所示的胚芽鞘中，生长素的运输方向不会发生的是A. a   b          B.  a   c       C. b   d          D. c    d12．四环素和链霉素等抗生素通过干扰细菌核糖体的形成、阻止RNA和mRNA的结合来抑制细菌的生长。下列相关说法正确的是A．细菌核糖体的形成与其核仁有关          B．tRNA和mRNA的结合场所在核糖体C．皮肤破损引起的炎症反应属于特异性免疫  D．细菌遗传物质的基本组成单位是核糖核苷酸13．下列关于可遗传变异的说法正确的是（　　）A.突变后的基因和原来的基因在染色体上的位置相同B.染色体组非整倍性变化必然导致基因种类增加C.减Ⅰ前期同源染色体间的交叉互换导致非等位基因互换D.染色体易位不改变基因的数量，对个体性状不会产生影响14．乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体A．可由效应细胞毒T细胞产生     B．可与多种抗原结合C．可使乙肝病毒裂解死亡         D．可被蛋白酶水解15．下列关于种群特征的叙述，正确的是A．性比率的改变不会影响种群密度       B．害虫种群密度不能作为生物防治的依据C．增长型年龄结构预示着种群数量将增多D．所有生物的种群都可分为生殖前期、生殖期和生殖后期16．与现代生物进化理论不相符的描述是(　　)A．基因突变、染色体畸变和基因重组都是随机的、不定向的B．种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离C．种群基因频率改变的偶然性随种群数量下降而增加D．表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率18．根据图1、图2，下列叙述正确的是（  ）A．图1表示染色体上的基因表达过程且表达效率很高B．图1所示过程对应图2中的①②③过程C．若抑制核糖体在mRNA上的移动则转录不能进行D．图2中同时有A﹣U和U﹣A配对的过程是③⑤19．植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行如图所示的实验。下列叙述错误的是 （  ）A．实验能证明幼苗尖端确实存在一种能够促进生长的化学物质B．①与④的结果证明琼脂块不含促进幼苗生长的化学物质 C．实验应该在黑暗条件下进行，否则不能得到相同的实验结果D．实验能证明尖端产生的化学物质分布不均可以导致幼苗弯曲生长20．下列有关生物实验的叙述，正确的是（  ）A．利用光合色素在层析液中溶解度不同，可以用纸层析法提取色素B．观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，盐酸的作用是使组织细胞分离开来C．用同时被32P、35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，证明DNA是遗传物质D．观察黑藻细胞的细胞质流动时，标志物是液泡21．埃博拉病毒（EBV）是一种RNA病毒（非逆转录病毒），目前感染该病毒主要的渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，以下说法正确的是（    ）A．EBV侵入人体后可以被巨噬细胞特异性识别并吞噬          B．当EBV与特定的抗体结合没有失去致病能力，被巨噬细胞吞噬后才真正消灭C．EBV增殖需要宿主细胞提供脱氧核苷酸原料和ATPD．检查血液中存在EBV抗体可确定该个体曾经受到EBV的侵袭22.  在探究2，4－D对插枝生根的作用实验中，不可能出现的结果是（   ）23．某二倍体雄性个体减数第一次分裂形成的子细胞如图。不考虑染色体畸变。下列叙述正确的是(  ) A．图示黑色染色体只含有1个DNA分子B．图示细胞中的两条染色体一定不是同源染色体C．出现基因E、e的原因一定是交叉互换的结果D．该细胞可能是第一极体                             24．实验发现某种昆虫灰身长翅（AaBb）与黑身残翅（aabb）杂交，子代灰身长翅：黑身残翅：灰身残翅：黑身长翅 = 45 : 45 : 5 : 5，某同学据此进行了一个模拟实验，实验设置如图所示。下列叙述正确的是A．不应将两个字母写在同一张卡片上B．两个信封中的卡片总数应该相等C．从两个信封中各取一张卡片并组合，即模拟受精作用D．从每一个信封中各取一张卡片，即模拟基因重组25．取小鼠的一个精原细胞（2n=40），在含 3H 标记的胸腺嘧啶培养基中完成一个细胞周期后，转移至普通培养基中直至完成减数分裂（不考虑染色体片段交换）。下列叙述正确的是A．一个初级精母细胞中有 80 条染色体带有标记B．一个次级精母细胞有 0 或 1 或 2 条 Y 染色体带有 3H 标记C．所有精细胞的染色体中有 25%带有 3H 标记D．至少有 4 个精细胞含有 3H 标记染色体26．【加试题】为探究CO2浓度倍增对于干早胁迫下黄瓜幼苗光合特性的影响，某农科院在适宜温度的条件下进行了研究，结果如下（其中如图为Q光照强度下的测定值）。下列叙述正确的是A.干早胁迫可能会提高黄瓜幼苗的脱落酸含量，CO2浓度倍增会降低相对气孔开度B．当A组净光合速率为12 amoco2m2s＇时，限制光合作用的环境因素是CO2浓度C．CO2浓度倍增能使光饱和点变大，其他环境条件适宜情况下，光照强度等于全日照才能达到光饱和点D．干早胁迫降低光合速率的直接原因是土壤含水量不足；CO2浓度倍增，黄瓜幼苗可能通过提高水分利用效率来增加抗早能力。27．【加试题】图甲表示将电表的两个电极置于蛙坐骨神经的外表面（m 为损伤部位），指针向右偏转。给予 S 点适宜刺激后，电表记录的动作电位（M）如图乙所示。若改变电极 Ⅱ 的位置为 n 位点的外表面，则电表记录的动作电位为 N。下列说法错误的是A．静息时指针向右偏转的原因可能是损伤部位膜内的负离子扩散到膜外B．图甲装置下，若刺激点为 n，电表检测不到动作电位C．图乙 a 点时两个电极间的电势差可能小于 b 点D．N 为双向动作电位，且动作电位的传导速度变慢28．【加试题】利用转基因技术将抗虫基因 A 和抗除草剂基因 R 转入烟草（2n=48），获得某个烟草品系。已知基因 A 位于 7 号染色体，为了鉴定基因 R 所在的染色体编号及与基因 A 的位置关系（如图 I、II、III），可将该烟草品系与普通烟草单体（2n-1=47，共 24 个单体品系可选择）进行杂交（缺失一对同源染色体会导致胚胎无法发育，不考虑染色体片段交换）。下列说法错误的是A．由 F1 即可判断基因 A 与 R 的位置关系B．F1 中将同时出现二倍体和单体植株，可在细胞水平上区分两者C．若基因位置为 II，可通过 F1 中抗除草剂单体自交的方法来确认 R 所在染色体编号D．若基因位置为 II，则对 R 基因的定位最多需要用到 24 个普通烟草单体品系非选择题部分二、非选择题（本大题共5小题，共44分）29．（6分）图甲是某北极冻原生态系统的部分食物网，图乙是该生态系统的能量流动简图，其中B为分解者。请回答：（1）图甲中共有             条食物链，北极狐分别处于第            个营养级。（2）据图甲回答，流经该生态系统的总能量为            。图乙中，第二个营养级到第三个营养级的能量传递效率为            。（3）用标志重捕法调查雪兔的种群密度，估算的结果通常要比实际的数量            （填“偏大”、“偏小”或“一样”）。（4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能被分解，也不能排出体外，则该物质经            的传递后，可在不同的生物体内积累。30．（7分）下图一为叶肉细胞中部分代谢途径示意图，图二为密闭环境中二氧化碳48小时内含量变化。请回答以下问题：     （1）上图一所示的生理过程为          循环， NADPH 该循环中的作用为          。（2）形成一分子的三碳糖需要经过        次卡尔文。（3）若将光照撤离，短时间内叶绿体中RuBP的含量           (填“下降”，“上升”或“不变”)，此时叶肉细胞中产生ATP的场所是              。(4）图二中与b点相比，d点的光合速率_________（“较高”、“较低”、“相等”）。图二密闭环境中植物体内有机物含量经过48小时变化会_________31、（7分）果蝇的灰身与黑身(设基因为A、a)、直毛与分叉毛(设基因为B、b)是两对相对性状。两只纯合亲代果蝇杂交，F1无论雌雄全为灰身直毛果蝇，F1雌雄果蝇相互交配得到F2表现型如下表。请回答：F2表现型灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛雌果蝇60101990雄果蝇29930299103（1）控制果蝇直毛和分叉毛的基因位于       染色体上，果蝇体色和体毛这两对性状的遗传遵循       定律。 （2）F1雄果蝇的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是       。（3）F2表现型为灰身直毛的雌果蝇基因型有     种，其中杂合子所占的比例为       。（4）用测交方法鉴定F1中雄果蝇的基因型，请用遗传图解表示。  32.（14分）回答下列（一）、（二）小题：Ⅰ、某研究小组欲利用苹果生产苹果酒和苹果醋。回答下列问题：（1）欲纯化野生酵母，最简单的分离方法是      ，经过培养后，培养基上出现     ，表示分离成功。（2）在酿制苹果酒时，加入果胶酶将果胶分解成可溶性的     ，瓦解植物的胞间层，提高果汁的出汁率和澄清度。为提高果酒的酒精度，可在果汁中添加     。 （3）为提高生产效率，做了以下对比实验。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜，定期测得的数据如图所示。[来源:学§科§网]     甲发酵罐提供氧气的目的是     。实验后检测发现，尽管酵母菌菌种合适、原料充足、发酵温度和pH适宜，但乙醇含量比预期低，可能在操作上的失误是     。（4）利用苹果酒酿制苹果醋的过程中，相关说法错误的是     。A．苹果酒一般需稀释后用于果醋发酵      B．醋化醋杆菌需用液体培养基扩大培养后接种C．菌种和锯末混匀后立即打开双通活塞，进行发酵D．监控果醋发酵情况时需每天用pH试纸检测流出液的pHⅡ、回答下列与家蚕养殖有关的生态工程与基因工程的问题：（1）南方养蚕，常建立桑基鱼塘。桑基鱼塘的核心技术是         。A.物质的良性循环技术           B.立体养殖技术C.种殖业和畜牧业合理优化技术   D.生物防治技术（2）通过桑基鱼塘等朴素的生态工程实践，可归纳出的生态工程原理是               。（3）丝素蛋白是家蚕的一种分泌性复合蛋白，由丝素蛋白重链（FibH）、丝素蛋白轻链（Fibl）和P25糖蛋白组成。将Fibl基因导入大肠杆菌（不含质粒A）并实现表达的过程如图所示。①构建重组质粒时要用到的工具酶是            。②导入时，为了增加大肠杆菌的通透性，常用       处理大肠杆菌。③接种在含氨苄青霉素培养基上的大肠杆菌，有的不能形成菌落，原因是        。④影印接种就是用丝绒做成与平板大小相近的印章，然后把长有菌落的母平板倒置在丝绒印章上，轻轻印一下，再把此印章在新的培养基平板上轻轻印一下。经培养后，比较新平板上长出的菌落与母平板上的菌落位置，推测可能导入了重组质粒的菌落是            (用字母表示）。⑤目的基因成功表达的标志是              。33．（10分）【加试题】某肿瘤治疗新药X可以促进肿瘤细胞染色体畸变从而抑制细胞增殖，为探究该药物具体作用效果，请设计相关实验，以细胞总数和染色体畸变率（细胞群体中染色体畸变细胞所占的百分比）的变化情况为检测指标，完善实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。实验材料：已知浓度的海拉细胞悬液、药物X制剂、培养液、培养瓶等（要求与说明：实验过程中主要用具须写出，具体操作和检测方法不作要求。）（1）完善实验思路： （2）预测实验结果（以坐标曲线图形表示实验结果）： （3）分析与讨论：①海拉细胞培养液中应添加天然成分是   。②为观察细胞染色体畸变情况，应选择处于   期的细胞，并与正常细胞比较     。2019年4月浙江省普通高中选考模拟考试生物（答题卷） 姓名：______________班级：______________准考证号              一、选择题（请用2B铅笔填涂）1234567891011121314[A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D]1516171819202122232425262728[A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D][A][B][C][D]二、非选择题（请在各试题的答题区内作答）29．（每空1分，共10分）（1）______________   __________________ （2）______________                     （3）______________   （4）             30．（每空1分，共7分）（1）________________                 （2）                 （3）_______________ 、 _______________  （4）___________________                                    31．（每空1分，图解2分，共7分）    （1）__________________   ___________________（2）_____________________（3）____________________.  ________________（4）遗传图解    32．（每空1分，共14分）Ⅰ（1）____________     ________      （2）_______________   _______________   （3）_______________                  （4）                       Ⅱ（1）______________________（2）_______________________________（3）①                           ②                                ③                           ④                                ⑤_______________                                                                   32．（共10分）（1）实验思路：____________________________________________________________________________________________________________             ______________________________________________________                  ______________________________________________________            （2）预测实验结果     （3①                           ②                               2019年4月浙江省普通高中选考模拟考试生物参考答案一、选择题1.C   2.A  3.A   4.C   5.D   6.D   7.C   8.B   9.B   10.A   11.D  12.B  13.A  14.D15.C  16.B  17.D   18.C  19.B  20.D  21.D  22.D  23.B  24.C  25.D  26.A  27.D  28.D 二、非选择题29．（每空1分，共6分）（1）5    二、三   （2）植物固定的太阳能总量18% （3）偏大  （4）食物链（网） 30. （每空1分，共7分）（1）卡尔文     供氢(作还原剂)和供能（写全才给分）   （2）3   （3）下降      线粒体和细胞溶胶（写全才给分）（4）较低     增加（意思对即可给分） 31. （每空1分，遗传图解2分，共7分）（1）X   自由组合（2）AXB、aY或aXB、AY   （3）4，5/6    交叉线法遗传图解灰身直毛雄果蝇   黑身分叉毛雌果蝇P              AaXBY×      aaXbXb配子    AXB     AY   aXB     aY  aXb         F1         AaXB Xb     AaXb Y   aaXBXb          aaXbY灰身直毛雌果蝇 灰身分叉毛雄果蝇 黑身直毛雌果蝇  黑身分叉毛雄果蝇比例   1      ：      1        :       1       :      1评分标准：亲代基因型、表现型全对得0.5分，子代基因型、表现型全对得0.5分，遗传符号全对得0.5分，子代表现型比例正确得0.5分，配子不做要求。32.（14分，每空1分）（一）（1）划线分离     单菌落       （2）半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯     蔗糖   （3）使酵母菌进行需氧呼吸，快速繁殖       密封不严    （4）C（二）（1）A（2）整体、协调、循环、再生（3）①限制性核酸内切酶和DNA连接酶   ②氯化钙   ③没有导入质粒④ b、c    ⑤大肠杆菌合成丝素蛋白轻链(Fibl)33.（10分）（1）完善实验思路（4分）①将培养瓶平均分为2组，编号A、B。分别向两组培养瓶中加入等量的海拉细胞悬浮液和等量的培养液（0.5分），在相同且适宜的条件下培养（0.5分）。
②向B组加入适量药物X，A组不做处理（0.5分），继续培养一段时间，每隔一段时间（0.5分）用血细胞计数板在显微镜下计数各组细胞数（0.5分），并另取一部分细胞制作临时装配，观察细胞染色体畸变情况（0.5分）。
③记录数据，并计算染色体畸变率，（0.5分）统计并分析数据。（0.5分） （2）预测实验结果（以坐标曲线图形表示实验结果，3分）每条线0.5分（其中纵坐标不对或曲线含义不清不给分），加入X物质0.5分，时间0.5分说明：标注和曲线、纵坐标联系起来看，只要能看懂线的含义就给分      （3）（3分，每空1分） 动物血清（胎牛血清）         ②有丝分裂中期    染色体组型（染色体核型）