终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    高二上学期生物人教版选择性必修2 4.3.2生态工程的实例和发展前景学案
    立即下载
    加入资料篮
    高二上学期生物人教版选择性必修2 4.3.2生态工程的实例和发展前景学案01
    高二上学期生物人教版选择性必修2 4.3.2生态工程的实例和发展前景学案02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程导学案

    展开
    这是一份人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程导学案,共5页。学案主要包含了生态工程的实例,生态工程的发展前景等内容,欢迎下载使用。

    1.通过分析和评价生态工程的实例,说出这些实例所运用的生态工程基本原理。
    2.通过评述生态工程的发展前景,增强生态文明意识。
    基础梳理
    一、生态工程的实例
    1. 农村综合发展型生态工程:主要应用的是__________原理,
    2. 湿地生态恢复工程:我国湿地的特点:类型多、面积_______、分布_____、区域__________、生物多样性丰富。
    湿地的功能:湿地被誉为地球的“肾”,具有_________,调节区域气候,控制土壤侵蚀,自然净化污水,为迁飞的鸟类和其他多种动植物提供__________,以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。
    破坏湿地的影响:湿地的缩小会导致局部气候恶化、地下水位________、生物多样性降低、迁飞鸟类绝迹等。此外,湿地的环境污染、生物资源的过度利用等,会导致湿地生态系统严重退化。
    案例:________________________________________________。
    矿区废弃地的生态恢复工程:
    矿区采矿对生态环境的影响:矿藏开采后往往会造成山体、土壤和植被,乃至整个地区生态系统的破坏。矿区极端恶劣的土地条件,又会阻碍_______。尤其是规模巨大的采矿业,不仅会对___________造成巨大的影响,还可能产生严重的____________。
    矿区废弃地恢复工程采取的措施:人们采用的措施包括人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等。其中,关键在于_________,以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的__________。由于矿区废弃土地的水分状况很差,土壤极其贫瘠,所以植被很难恢复。因此,恢复矿区生态环境,首先要通过机械方法平整压实土地,___________________;然后,在人造表土上,植树种草。
    案例:__________________________________________。
    二、生态工程的发展前景
    我国目前面临的生态危机,已经不单纯是_____________问题,而是与人口激增、环境与资源破坏、____________等问题结合在一起的“并发症”。解决这些问题,不但要重视对生态环境的保护,更要注重与__________的结合,需要生态工程发挥作用。
    随堂训练
    1.城市生态工程是指用生态工程的方法对城市环境进行综合治理。下列措施,不符合城市生态工程建设基本原理的是( )
    A.大力推广“环境友好技术”
    B.采用浮床工艺法等手段治理水污染
    C.分区建设工业区、居住区、生态绿地等
    D.用法律手段禁止汽车上路,严禁造纸厂、酒厂生产,以断绝污染的源头
    2.为了提高土地的利用率,增加产业收益,某农村创新采用“桑套生姜”模式的立体农业,让闲置的土地每季都有产出。下列有关叙述错误的是( )
    A.区别该群落与其它群落的重要特征是群落的物种组成
    B.立体农业是运用群落的空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式
    C.桑树和生姜两种植物根系深浅搭配,可实现对不同层次土壤中水和无机盐的充分利用
    D.与传统农业相比,“桑套生姜”立体农业生态系统的恢复力稳定性更高
    3.稻鸭共作是我国传统的生态种养模式,在水稻栽种后至抽穗前将鸭子放养在水稻田中。鸭子可为稻田除草、灭虫;稻田可为鸭子的生长提供食物等生活条件。下列对稻鸭共作模式的生态学优点的分析不正确的是( )
    A.稻鸭共作模式能够减少饲料的投入,降低饲养成本
    B.稻鸭共作模式能够减少化学农药的使用,减轻环境污染
    C.稻鸭共作模式很好地实现了物质和能量的循环利用
    D.稻鸭共作模式的设计兼顾了生态效益和经济效益
    4.桑基鱼塘是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程,农民用桑叶养蚕、蚕沙(蚕粪便)养鱼、塘泥肥桑,桑茂蚕肥,三者相互促进,形成了良性循环。位于北回归线上的广东顺德就有一片蕴藏着中国古代农耕文明智慧的桑基鱼塘,下图为其中的能量流动简图。请据图分析,回答下列问题:
    (1)图中将蚕沙(粪便)投入鱼塘给鱼食用,蚕沙的能量属于第____________营养级同化的能量,从生态系统的组成成分看,鱼属于____________。物质循环过程伴随着能量流动,据图分析,输入该生态系统中的能量包括____________。
    (2)图中A和B表示____________的能量。某同学认为鱼塘是一个生态系统,其判断依据是____________。
    (3)该人工生态系统可实现“陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑”,这主要应用的生态工程基本原理是____________。与森林生态系统相比较,该农业生态系统的抵抗力稳定性较低,主要原因是____________。
    答案以及解析
    1.答案:D
    解析:大力推广“环境友好技术”,以减少污染的产生,A正确;采用浮床工艺法等手段治理水污染,在浮床上种植特殊的水生植物、半水生植物以吸收水中的N、P等化学元素,B正确;在城市规划和布局方面,要进行城市生态分区,合理分布工业区、居住区、生态绿地等,C正确;严禁汽车上路及造纸厂、酒厂生产,一方面会严重阻滞经济发展,另一方面也不能达到“断绝污染的源头”的目的,D错误。
    2.答案:D
    解析:A、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,A正确;B、立体农业是运用群落的空间结构原理,为充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式,B正确;C、桑树和生姜两种植物根系深浅搭配,可实现对不同层次土壤中水和无机盐的充分利用,C正确;D、与传统农业相比,“桑套生姜”立体农业生态系统中生物的种类更多,营养结构复杂,抵抗力稳定性高,恢复力稳定性相对较弱,D错误。
    故选:D。
    3.答案:C
    解析:鸭子可为稻田除草、灭虫,使能量更多的流向水稻,鸭粪中的有机物被微生物分解成无机物供水稻利用,即通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,减少饲料的投入,降低饲养成本,A正确;鸭子可为稻田除草、灭虫,采用生物防治的方法使害虫、杂草的数量维持在较少的水平上,控制了害虫的数量,较少了农药的使用,减少了环境污染,与传统的工程相比,生态工程是一类:少消耗、多效益、可持续的工程体系,B正确;稻鸭共作模式很好地实现了物质循环和能量的多级利用,C错误;人类进行生态工程建设的根本目的:遵循自然界的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到生态效益和经济效益的同步发展,因此稻鸭共作模式的设计兼顾了生态效益和经济效益,D正确。
    4.答案:(1) ①. 一 ②. 消费者和分解者 ③. 鱼饲料等中的化学能和生产者固定的太阳能
    (2) ①. (生产者或桑、浮游植物)用于生长、发育和繁殖 ②. 鱼塘中的生物群落和非生物环境相互作用形成了统一的整体
    (3) ①. 循环 ②. 生物种类少、营养结构简单、自我调节能力较低
    解析:
    (1)从生态系统的组成成分看,鱼既是消费者,也是分解者(以蚕沙为食), 蚕沙(粪便)的能量不属于蚕的同化量,是桑树固定的能量,属于第一营养级同化的能量: 该系统为人工生态系统,流经该系统的总能量不仅来自系统内生产者固定的太阳能,还有人工投喂的鱼饲料等中的化学能。
    (2)据图分析,A和B是第一营养级生物同化的能量减去自身 呼吸作用消耗的能量,故A和B是(桑、浮游植物等生产者)用于生长、发育和繁殖的能量;生态系统是指在一定空间内, 由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。
    (3)该生态工程促进了系统的物质迁移和转化,实现了不断循环,减少了整个生产环节“废物”的产生,故主要应用的生态工程基本原理是循环;与森林生态系统相比,该人工生态系统的组分较少、营养结构简单、其自我调节能力较低,所以抵抗力稳定性较低
    相关学案

    人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程学案: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程学案,共9页。学案主要包含了生态工程的实例,生态工程的发展前景等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程导学案: 这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第3节 生态工程导学案,共6页。学案主要包含了生态工程的实例,生态工程发展的前景等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)选择性必修2第3章 生态系统及其稳定性第3节 生态系统的物质循环学案及答案: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2第3章 生态系统及其稳定性第3节 生态系统的物质循环学案及答案,共12页。学案主要包含了学习目标,课前预习案,课堂探究案,深度思考,课后巩固案等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map