苏教版二年级下册数学期末模拟试卷 (无答案)

这是一份苏教版二年级下册数学期末模拟试卷 (无答案)，共8页。试卷主要包含了在○里填“>”“<”或“=”，下图中有个角，口里最大能填几，4010里面有个十，分针从12走到了6，经过了，在括号里填上合适的单位，六千四百零九写作，3007读作等内容，欢迎下载使用。
一.填空（30分）1.13个☆，每3个一份，可以分成（   ）份，还剩（   ）个。☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆2.在○里填“>”“<”或“=”。4米○40分米    28厘米○4分米    970○450+500    20毫米○5厘米3.下图中有（  ）个角                    下图中有（  ）个锐角，（  ）个钝角    4.口里最大能填几☆÷7=4……口         口÷5=4……☆                   
5.4010里面有（     ）个千，（    ）个十。
6.分针从12走到了6，经过了（   ）。时针从12走到了6经过了（   ）。
7.在括号里填上合适的单位（1）小冬跑100米用了17（   ）（2）5角硬币的厚度大约是1（   ）（3）课桌宽4（   ）
8.六千四百零九写作（   ），它的近似数是（   ）。
9.3007读作（        ），2600读作（      ）。10.用5､2､0､0四个数字组成的三位数中,最大的是(    ),最小的是(     ),只读一个零的是(    ),一个零不读的是(     )｡11.写出下面钟面上的时间。                                二.计算（20分）
1.接写得数。（8分）
28+37=      800+2200=       80-35=     9×3=   
 27÷8=       390-40=      280+90=       9÷9=
2.用竖式计算下面各题，带*的验算。（16分）
  635+204=             *502－333=      *45+196=             206-199=    三、选择题（8分）1.9时整，时针和分针组成了（  ）角。A.锐       B.直        C.钝2.早晨，明明上学，太阳在他的左面，明明的前面是（  ）面。A.南       B.东       C.西       D.北3.每条船最多坐5人，23个同学划船，至少要租（  ）条船。A.4        B.5        C.64.口÷7=8……口，被除数可能是（   ）A.64       B.62       C.63 四、操作题（6分）1、画一条长50毫米的线段｡   2、按要求在方格里画图并填空。（1）       △在○的（   ）面，○在△的（   ）面。（2）       在△的东北面画☆。（3）       在○的西面画×。五、解决问题（36分）1.公鸭有23只，母鸭比公鸭多18只，母鸭有多少只？一共有多少只鸭？      2.把40个玩具放在纸盒里，每盒放6个（1）       能放满几盒？还剩几个？     （2）       如果全部放入盒中，至少需要（  ）个盒子。3.一根绳子260米，第一次用去123米，第二次用去77米，这根绳子比原来短了多少米？      4.一辆从泗洪开出的公交车上有38人，到世纪公园站后下去了19人，又上来了15人，现在公交车上有多少人？     5. 一架飞机上有300个座位，某次航班已经售出了203张机票。今天，有99人准备乘这次的航班，剩下的机票够吗？    6. 先照样子画一画，在填一填。  三种图形一共有（   ）个。 答案一、填空1.4           12.=   <    >    <3.2    2    24.6    245.4    16.30分    6时7.秒    毫米    分米8.6409    60009.三千零七    两千六百10.520    205    205    25011.10时25分     4时55分   10：25         4：55二、计算65       3000     45     27    3……3   350      370    1      三、选择题B    A    B    B四、操作题 50毫米西北    东南四、解决问题 1、23+18=41（只）    23+41=64（只）答：母鸭有41只，一共有64只鸭。2、（1）40÷6=6（盒）……4（个）   （2）7答：能放满6盒，还剩4个。3、123+77=200（米）答：这根绳子比原来短了200米。4、38-19=19（人）   19+15=34（人）答：现在公交车上有34人。5、300-203=97（张）97<99    不够答：剩下的机票不够。6、11个         设计意图这套试卷是以新的课程标准为依据，紧密贴近小学教学，结合小学数学在知识、思想方法和能力等方面的要求，贯彻新课程理念。此外，这些试题立意朴实，选材寓于教材而又高于教材.试卷科学地考查了考生继续学习所应具备的数学素养和潜能，着重考查了考生对数学本质的理解，宽角度、多视点、有层次地考查数学理性思维，特别是通过解题过程对思维能力进行了深入的考查；试卷结构稳定，知识覆盖面广，重点突出，稳中有新，稳中有变。尤其是对课程中新增内容和传统内容有机结合，考查也更加科学、规范和深化。每题所涉及的具体内容都是二年级数学的重点内容，要求层次恰当，试题淡化特殊的技巧，大多数试题既有常规解法，同时在知识的应用上又有一定的灵活性。一些试题在考查的题型、情景设置、设问方式等方面也体现了稳中有变的设计思路。试卷难、中、易比例恰当，发挥了良好的导向作用．达到了考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标。有效地考查了考生综合运用知识、分析问题和解决问题的能力以及理性思维的能力。第一题，基础知识目的是检验学生对基础知识的掌握。检验计算能力，计算的准确性，作为整份试卷入口题的计算题比较容易，这对稳定考生的心态也有较好的作用。计算题逐一增加了思考深度，有了一定的难度。共11题是填空题，这些小题是整册教材重点的剖析，对学生来说都要比常规试题难，这类题的多少与难易会直接影响整份试卷的难度．学生所掌握的知识必须面面具到，而且必须认真，这对学生有一定的难度。5题，6题，认识万以内的数和认识时钟题，目的在于考察学生这一部分的知识内容掌握情况。第三题，选择题此题共8分，设置适量的较难试题是必要的，关键是如何把握其数量和难度。，既很好保证了试卷的总体难度不会过难，又正常发挥了考试的选拔功能。突出理性思维和思想方法的考查，倡导通性通法，有效区分不同思维层次的考生。这才能达到预期目的。 第五题，解决问题。这道题共36分，统计这一部分知识应用非常广泛，横跨整个二年级所学知识。所以这部分知识很重要。数学解题过程是个体的思维能力作用于数学活动的心理过程，是思维活动. 学生解题的切入点不同，运用的思想方法不同，体现出不同的思维水。使不同思维层次的考生都有表现的机会，从而有效地区分出学生不同的数学能力。