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    苏教版一年级数学下册期末试卷 (无答案)

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    苏教版一年级数学下册期末试卷 (无答案)

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    这是一份苏教版一年级数学下册期末试卷 (无答案),共7页。
    苏教版一年级数学下册期末试卷一.    直接写出得数(20分)。7+32=    90-40=     11-7=     46+5-30=    35+5=15-6=     53-5=      76-60=    9+20-8=     95-30= 79-8=     20+50=     60-16=    17-8+9=     20+48= 6+30=     18-9=      17+30=    56-50+8=    63-3-5=二.              填空 (28分)。 1                           )个十和(   )个一            )里面有(   )个合起来是(    )。                十和(   )个一。(2)从十开始,十个十个数,70前面的一个数是(   ),90后面的一个数是(   )。(3)    里 填上>”“ =77-40     67-30     8+48     88-40         68-4    64-825    75-5          2元    18角           9角9分    1元  (4)写出三个个位上都是4的两位数,并按从大到小的顺序排列。                                           (5)按规律继续写下去30,36,42,( ),( )( )   64,56,48,( ),( ),( )(6)比50 大,比55小,而且是双数,这个数是(      )。(7)6元7角 = (    )角      一张50元可以换(  )张20元和(  )张10元。(8)70比(    )大1;(    )比80小1。三.竖式计算。(12分)52+17=        60-24=        6+49=      72-33=      四.在你认为合适的答案的下面打(8分)。(1)二年级的学生接近50 人 ,二年级可能有多少人?36人48人61人    (2)鸡有40 只,鸭的只数比鸡少得多,鸭可能有多少只?43只35只15只    (3)哪道题的得数是七十多? 64+464+664+8   (4)  草莓80  苹果可能有多少个? 206590   五.数一数(8分)。          )个    )个    )个    )个六.解决实际问题。(24分)1.                                                        今年8岁的有多少人?(4分)  2.    原来有多少本书?(4分)3. 大客车45座                中巴车28座           小汽车4座(1)大客车和小汽车一共有多少座?    □○□=             (2)中巴车比大客车少多少座? □○□=   (3)有48名同学参加夏令营活动,选(  )车和(  )车比较合适。4. 52                      24   1)台灯的价钱比书包贵多少元?(4分)  2)如果都用10元一张的钱来付,买这两样东西要付(    )张10元的钱。(2分) 参考答案:一.     直接写出得数39,50,4,21,40,9,48,16,21,65,71,70,44,18,68,36,9,47,14,55二.     填空(1)3, 4   34   63  6,3 (2)60 100  (3)= > > < > <(4)略 (5)48,54,60  40 32 24 (6)52 54 三.略四.略五.长方形有8个 正方形有1个 三角形有5个 圆形有8个六.1.41-29=12(人)2.30+24=54(本)3.(1)45+4=49(座)(2)45-28=27(座)(3)大客车 小汽车 4.52-25=28(元)8     此次命题根据本学期孩子的实际所制定,面向全体学生,依据新课程标准,重视基础知识和基本能力的评价,也在提出问题和解决问题上有所加强。本着激励性、人文性、基础性、科学性、发展性原则,把要做的要求调换成学生感兴趣的说法,为的是提高学生做卷子的兴趣。加强学生动手操作,在试卷中尽量让学生通过数一数,想一想,估一估等途径来完成试卷,导向于学生动手操作、培养数感、提出问题、解决问题的能力,为教师的以后教学做好指引。立足基本要求,紧扣教材,避开难题、偏题,弃旧创新。加强试卷内容与学生知识背景和直接经验的联系,关注命题力求富有生活气息,注重让不同层次的学生在数学上得到不同发展,试卷难度力求考虑到绝大多数学生都能取得比较好的成绩。整个试卷注重了基础知识的训练,体现数学即生活的理念,让学生用学到的数学知识去解决生活中的各种数学问题。从卷面情况来看,考查的知识面比较广,类型比较灵活,同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度,又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力。     

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