人教版五年级上册科学全册简答题汇总
展开1壶是怎样传热的
1.壶是怎样传热的?
答:壶主要是由金属制成的，要研究壶是怎样传热的，就是研究金属怎样传热。火在壶底加热时，热沿着金属从温度较高的部分传向温度较低的部分，从而达到壶身的传热。
2.加热水平或倾斜的金属丝的一端，有什么现象发生?加热另一端，会出现同样的现象吗?
答:加热水平的金属丝时，从加热点开始由近及远火柴依次掉落，证明热由温度高的部分沿着金属丝向温度低的部分移动；加热倾斜的金属丝时，从加热点开始由近及远火柴依次掉落，证明热由温度高的部分沿着金属丝向温度低的部分移动，而不受金属丝位置的影响。加热另一端时，现象相同。
3.将蜡均匀涂抹在圆铁皮上,加热铁皮的一边或中心位置，观察发生的现象。
答:加热铁皮的一边时，观察到金属片上的蜡油从被加热的温度高的部分开始熔化,向周围扩散。证明了热从金属片温度高的部分向温度低的部分传递;加热铁皮的中心时，观察到金属片上的蜡油从被加热的温度高的部分开始熔化,然后向四周扩散，证明热从金属片温度高的部分向温度低的部分传递。
4.不同材料的导热性能一样吗?
答:不同材料的导热性能不一样。容易传导热的物体是热的良导体，不容易传导热的物体是热的不良导体。传热的基本规律:金属的大于非金属的，固体的大于液体的，液体大于气体的，相同或近似的物质,越致密导热就越好，所以导热性能比较为:铁片>瓷片>玻璃片>木片>塑料片。
5.做菜的锅、烧水的壶,大多都是用金属材料制成的，这是为什么?
答:金属材料的导热性能比较好,做菜的锅和烧水的壶用金属材料制成，便于在较短的时间内做好菜，烧好水，更加节约资源。
6.锅铲和勺子的柄大多是用橡胶、塑料、木头和瓷等材料做成的，这样有什么好处?
答:锅铲和勺子大多是由金属材料制成，导热性能比较好，在做菜或吃饭的过程中锅铲和勺子会迅速地升温，对人造成一定的危害，而锅铲和勺子的柄用橡胶、塑料、木头和瓷等材料做成的话,导热性能比铁的要差一些，使在做饭或吃饭的过程中，不至于因过高的温度而对人体造成伤害。
7.冬天，用手摸金属制品比摸木制品感觉更凉。这是为什么?
答:冬天，外界的气温比较低，当用手去摸金属制品时，由于金属的导热性能比较好，所以热量从人迅速地向金属制品传递，人身体的温度会相对降低，而木制品的导热性能比较差，传递的热量比金属制品的要少，因而用手摸金属制品比摸木制品感觉更凉。
2 水是怎样热起来的
1.水能像金属那样传热吗?在装有水的烧杯中，放一些黑芝麻或碎纸片，用酒精灯给水加热。观察有什么现象发生?
答:不能像金属那样传热，因为金属是热的良导体，而水是热的不良导体。用酒精灯给水加热时，沉在烧杯底部的黑芝麻开始逐渐向上移动，而漂在水面上的碎纸片开始逐渐向下移动，并重复这种上下的移动，直到水沸腾后黑芝麻又沉在杯底,碎纸片又重新漂浮在水表面。
2.烧水时，水不停地上下交换对流，这是为什么?
答:当加热时，水的温度上下分布不均匀时，下面较热的水和上面较冷的水之间会发生循环流动。
3.将两个分别装有热水和冷水的小塑料袋，同时放人温水中，会出现什么现象?
答:热水浮在温水的水面上，说明热水比较轻；冷水沉在温水的水底，说明冷水比较重。
4.将不同温度的水混合在一起时，会发生什么现象?
答:无论是冷水在上还是热水在上，抽取塑料片之后，由于上下水的温度不同，会发生循环流动,水的温度逐渐均衡，红、蓝两种颜色逐渐消失,水变成一种颜色。
5.根据实验现象，说一说，水是怎样传递热的?
答:当水的温度上下不均匀时，下面较热的水和上面较冷的水之间会发生循环流动，使水的温度逐渐均匀。这种传递热的方式是热对流。
6.当长颈烧瓶颈处的水被加热到沸腾，瓶内的鱼儿仍然在水中游动，这是为什么?
答:在实验中，瓶颈处被加热,瓶颈处的水产生热对流，很快就沸腾了，但沸腾的水在上面，与下面的水不能形成热对流。而水的热传导速度很慢，所以尽管瓶颈处的水在沸腾，短时间内也不会影响到鱼所在处的水温。
7.在加热粥时，为什么用勺子搅拌粥热得更快?
答:因为粥浓稠，不利于形成热对流,因此加热粥时,要不停地搅动，从而使粥热得更快更均匀。
8.在冬季，有的家庭用暖气取暖。想一想,暖气是怎样使整个房间变暖的?
答:暖气加热附近的空气，空气受热后上升，周围冷空气补充过来，再受热,再上升……就这样,室内空气在不断流动的过程中逐渐变暖
3炉火周围的热现象
- 点燃蜡烛，手靠近火焰，有什么感觉?
答：手在靠近火焰时感觉到热。
2.用温度计代替手，测一测,我们有什么发现?
答:温度计所测得的温度明显升高，说明蜡烛火焰所产生的热传递给了温度计。
- 想一想,蜡烛火焰的热是怎样传递的?
答:蜡烛火焰的热依靠空气进行传递。
4.研究有哪些因素影响蜡烛火焰传递热的效果？
答:实验二证明了热源与温度计之间有无遮挡物影响蜡烛火焰传递热的效果。
实验三证明了温度计与热源的距离影响蜡烛火焰传递热的效果。
5.将蜡烛火焰换成其他热源，如一杯开水，是否会有同样的现象?
答:现象相同，因为一杯开水和蜡烛的火焰都相当于热源，所产生的实验效果是一样的。
6.太阳距离我们约有14960万千米。想一想,太阳的热是怎样传递到地球上的?
答:因为太阳距离地球的距离较远，所以太阳所发出的热量通过热传导和热对流的热量较少，主要是通过热辐射传递到地球上的。
7.生活中还有哪些热辐射现象?
答:当你在火炉边上时，会有灼热感;冬天打开电暖气或地暖时，周围温度上升。
4 保温和散热
1.在生产、生活中,有时需要保温,有时需要散热。说一说，家里在什么情况下需要保温?什么情况下需要散热?
答:在生产、生活中，有时需要减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是保温;有时需要使热散失,加快热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是散热。
2.观察生活中人们用来保温的物品和材料，说一说,它们有什么特点?为什么会保温?
答:用来保温的物品或材料大多使用热的不良导体制成,有的杯子是双层的，都大大降低了热传递所散失的热量，从而达到保温的目的。
而衣服中蓬松的羽绒和棉花，多孔隙内有不流通的空气，而空气是热的不良导体，从而使温度得到保持，达到保温的目的。
3.使冰块融化得慢一些有哪些方法?与保温方法一样吗?
答:制作一个保温箱，在室温下减缓冰块融化的速度;或者降低冰块周围的温度，使冰块接受来自周围热传递的热量最小等。和保温的原理基本相同。
4.生活中还有哪些地方用到了保温?
答:窗户上安双层玻璃，许多房屋的墙壁有保温层，冬天人们要穿棉袄或羽绒服。
5.在生活中，我们见过哪些散热方法?这些方法为什么能散热?
答:加快空气流通，使用热的良导体，增大散热面积，都是加快热的传递从而达到散热的目的。
5孩子与父母
1.孩子都像自己的父母吗?在哪些方面像自己的父母?
答:孩子与自己的父母很相似，孩子身材的高矮、体型的胖瘦，肤色的深浅、眼睛的大小,鼻子的高低、耳朵的形状牙齿的密、毛发的少像自己的父母。
2.仔细观察比较下面照片中孩子与他的父母，爷爷奶奶和外公外婆的相貌孩子的哪些方面像长辈?
答:小明的耳朵和鼻子像爸爸，而爸爸和爷爷相似;小明的眼睛像妈妈，而妈妈和外公相似。
3.观察、比较小朋友的爸爸或妈妈与爷爷奶奶或外公外婆，他们的身高有关系吗?我们可以预测自己的身高吗?
答:爸爸与爷爷奶奶或妈妈与外婆外公的身高有一定的关系,但身高除了与父母有关系之外,还在一定因素上取决于环境的作用。所以我们只可以估计自己的身高，但无法准确地预测
6 植物的后代与亲代
1.人们常说“种瓜得瓜,种豆得豆”。怎样解释这句话?
答:当播种瓜的种子时,那么得到的果实就是瓜;当播种豆的种子时,那么得到的果实就是豆子。
2.比一比油菜的后代与亲代，它们的茎、叶、花在形状、颜色、大小、结构等方面存在哪些差异?
答:株高、生长状况、结果的大小、口感味道等有一些差异。
7灭绝的远古生物
1.观察猛犸的骨骼化石和从冰川中得到的冰冻猛犸标本。说一说猛犸有哪些特点?它们为什么能生活在寒冷的环境中?
答:猛犸身上有很多长毛,身材酷似非洲象，但身材比非洲象更大，象牙更长，是白垩纪到冰河纪时期的一种哺乳动物。猛犸夏季以草类和豆类为食,冬季以灌木、树皮为食，一直生活在高寒地带的草原和丘陵上，但到了冬季会往南迁徙,到了春天，冰雪融化会返回栖息地。猛犸身上披着黑色的细密长毛,皮很厚，具有极厚的脂肪层,厚度可达9厘米，具有极强的御寒能力。
2.比较科学家复原的猛犸与亚洲象的身体,我们有哪些发现?
答:作为世界上最强大的五种古生物之一，猛犸的高度可以达到4.5米甚至更高，牙齿的长度有2.5米。和亚洲象不同的是,猛犸的头比较大而且脖子很短很高，在侧面看像一个驼背的人,猛犸的后背也就是整个身体最高的地方，在脖子上有很大的凹陷地。
3.为什么现生长颈鹿与它的祖先会有那么大的差异呢?
答:原始长颈鹿原本脖子并没有那么长。后来气候变化,绿色植物越来越少,剩下的长颈鹿不得不以树叶为食。在这种情况下，长颈鹿群体中，又出现脖子长于其他长颈鹿的变异。因为具有脖子长的变异的长颈鹿更容易获得食物(树叶).存活的几率更大,所以那些具有脖子长的变异的个体更大几率地被保留下来,经过代代的自然选择(脖子长的基因被保留下来,且越长保留的几率就越大)，就形成了现生长颈鹿。
8 水中的微小生物
1.池塘里的水为什么不能直接饮用,这里水里有什么?
答:自然界的水由于各种原因,混人了很多杂质,如水草、泥沙、石块、灰尘等，还有很多的细菌与微生物。
- 取一杯自然水域(如池塘)里的水进行观察，我们有什么发现?
答;上面漂浮着一些灰尘、杂草等杂质。
3.在显微镜下，我们又有什么发现?
答:我们在显微镜下看到了一些难以用肉眼观察的微小生物。
9显微镜下的细胞
- 在显微镜下观察洋葱，会有什么发现?答:发现了洋葱的细胞。
2.在显微镜下,我们看到了怎样的景象?
答:洋葱表皮细胞近似长方形，排列整齐紧密,似砖搭的墙体。
10 多种多样的微生物
原本新鲜的蔬菜,经过了制作过程后为什么会变酸呢?
答:科学家通过显微镜观察，发现泡菜变酸主要是由乳酸菌引起的。
11 预防传染病
1.这个小区内可能有什么事情发生?
答:这个小区内可能有人感染了传染病,为避免疫情继续传播或扩大,这个小区被隔离消毒。
2.传染病在人群中传播有几个几本环节?
答:传染病在人群中传播,必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。
12 光的传播
1.月球是光源吗?说一说你的理由。
答:月球不是光源，因为月球不会发光，只能反射太阳的光。
2.光是怎样传播的?
答:光是沿直线传播的。
13 光的反射
1.光遇到镜子会发生什么现象?答:光遇到镜子会发生反射。
2.我们平时看到的物体,哪些是自己发出的光,哪些是物体反射的光?
答:太阳、星星、萤火虫、发光鱼、台灯、荧光灯、蜡烛、激光笔等都是自己发出的光。汽车后视镜、月亮、人眼看到的花朵都是反射其他物体的光。
14 彩虹
1.哪些情况下能看到彩虹现象?
答:只要空气中有水滴,而阳光在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹。彩虹最常在雨后初晴时出现，这时空气中尘埃少而充满小水滴，天空的一边有太阳，彩虹较容易被看到。另外，瀑布附近也常出现彩虹，晴朗天气里向空中洒水或喷水雾，亦可以出现彩虹。
2.快速转动彩色盘后,看到的彩色盘是什么颜色?答:三种颜色会混合起来，变成白色。
3.说一说太阳光是什么样的光?
答:太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色合成的光。
15 认识太阳能热水器
- 观察太阳能热水器的结构示意图，说一说它由哪几部分组成。
答:由储水箱、集热管、出水口和入水口组成。
- 想一想,太阳能热水器的集热管用什么颜色更好?
答:用黑色更好。
- 通过实验,发现哪种颜色吸热能力强?
答:黑色吸热能力强。
17 改进与交流
我们的太阳能热水器升温快吗?还存在哪些不足?
答:(示例)升温不快，还存在的不足是不太保温，可以通过改变保温材料来改进。
